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考研論壇

 
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[公管] 張成福《公共管理學》真題的技術分析帖!

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發表于 2012-5-20 11:11 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
本帖最后由 xiaofang1105 于 2012-5-21 13:42 編輯

    還有,俺就討厭看帖不回帖,復制黏貼不回帖的。{:soso_e104:}
    論壇里同學中,總有人咨詢我《公共管理學》復習方法,大家普遍反映內容晦澀拗口,還有就是摸不到重點,這些都是初次考研必經的經歷。當初考研初次翻看這本書,也是比較頭大,北大版的張國慶的公共管理學雖然比較厚,但是語言、體系相對比張成福的好理解,人大的書直接翻譯外國人的多,理論比較前沿,其次《公共管理學》這本書的寫作,除了張成福,還需要關注唐鈞老師,張成福的學生,不了解現在是誰出題,貌似唐是副主任了吧,這本書寫作有很多他的內容,可以搜索唐的論文看。

        我是射手座,喜歡鉆研內幕的東西,哈哈,也向來喜歡偷懶,能省事的堅決省事,能不用腦子的堅決不用腦,畢竟當時 復習時間有限,三個多月。考研時,在網上拼命咨詢考上的同學,有得分比較高的,但是死記硬背的多;也有比較有水平的,比如去年寫論述啊引用各種學術名人的觀點,博古通今,這樣的當然老師比較喜歡。但是——我當時時間不充裕,做學問是個厚積薄發的過程,事倍功半;考研就要達到厚發薄積的結果,說的沒錯,考上才是硬道理啊 ,事半功倍啊才是理想的結果。

        我的方法個人感覺能取得中等以上的分數,但是取得不了130+140+的分數,去年一個同學從頭到尾把書目默寫了三遍,真可謂皓首窮經啊,最后考了136,能寫的都寫了,慢慢好幾大頁,但是我覺得不可取,性價比不高;同樣,天天看各種學術名著,達到厚積薄發的狀態,也有同學取得140+的分數,但是我短期達不到。我想要的——短平快、穩準很,快速鎖定重點,取得理想分數,同時為別的科目節約時間,所以《公共管理學》復習的一個方向:

       歷年真題的技術分析;分析真題還要結合公共管理學14章的重要點分配,做到有的放矢!

       首先,將《公共管理學》15章節劃分三個大類,分別是基礎理論篇、管理職能篇、前沿理論篇;踢出第五章公共政策這種重疊的章節,還有十四篇分別是:
       基礎理論篇:公共管理導論、公共管理者的角色與職能、公共組織管理、公共部門的角色、戰略管理
       管理職能篇:公共部門人力資源管理、公共財政與預算管理、信息資源與電子化ZF、公共組織的領導
       前沿理論篇:企業型ZF與ZF再造、公共管理責任倫理、公共管理新策略、公共績效管理、公共危機管理

        駐意,以上三大類劃分有具體根據,我可不是白白劃分的,根據我研究從96年到11年的真題,2004年之后才真正做到出題風格的大變,2010年再次改革,之前有行政法的考察,內容類似北大的那本書,但是2005年開始,出題的考察點開始大密度考察張成福的書籍。2005年后的真題有研究價值。

        題型中,名詞解釋、簡答、論述。

        解釋的題目三個大類都涉及,主要是基礎性的有普世價值的名詞、或者前瞻性的,分別是:
       2005年:公共管理、電子化ZF、非營利組織、組織學習
       2006年,ZF失靈、企業型ZF、新公共管理
       2007年,SWOT、工作生活質量、標桿管理、行政主體、行政征收、行政賠償(出題比較偏)
       2008年,首長制、公共財政、正當程序原則
       2009年,ZF工具、THC領導技能、第三部門行政模型(注,這兩年出題跟現在不一樣,2010年出題真正改革,可參考)
       2010年,公共管理著、行政復議、組織學習(這年改革,內容均出自張成福書目)
       2011年,標桿管理、行政賠償(一般五個名詞有兩個公管,三個政策)
       2012年,矩陣式組織、公共部門全面質量管理

       分析:名詞性考察重復性很少,而且呈離散趨勢,尤其是今年比如考察矩陣式組織,還有12年真題中考察簡答題,有明茨伯格的管理10大角色,搶了管理學的風頭啊,考察面廣,增大了區分度。近些年重復出題的有:組織學習、ZF工具,這兩個點比較多。有人說,今年出的題,明年絕對不會出,不盡然。每年都一樣的重點,但是側紅點不一樣,組織學習就連續兩三年考察。名詞考察有三大特點:基礎性強(如公共管理、公共管理著),前沿性強(組織學習等),重要且命題容易(公共利益等)

       再看簡答題,這里只分析今年的(五個中,一般三個管理,兩個政策):
       2012年,顧客導向、行政績效預算原則、管理十大角色
       2011年,組織學習與學習型組織、轉換型領導、矯正雙失靈的措施
       2010年,ZF工具、ZF預算性質功能、公共組織特性
       2009年,人性假設領導理論、公共收入、公共利益相關(具體題型不作介紹,點到為止)
       2008年,治理工具、公共組織構成要素

       技術分析:簡答題的考察一般集中在三大篇中的職能篇與前沿篇考察,命題題型一般都可以從章節開頭的本章重點及課后題中找到,適用于排除法,每年重復一道重要題目或者不重復。

       最后是論述,近些年來非營利組織(2010)、分析副職問題(2009)、公共管理理論綜述(2008)、政務改革案例(2011)、職業倫理(2012)等;考點集中在基礎篇(考察基礎理論),以及前沿篇(ZF再造、非營利組織等),職能篇略有涉及,綜合性強。基本要以論文形式來寫。

       OK!分析完歷年真題,把真題對應各個章節,首先踢出非重點章節,然后重點章節已考題目對號入座,重點章節的未考題目絕對重點,然后將章節分為重點、普通、非重點三類,劃分相關可能考察題型:

       非重點章節——電子化ZF(只考過名詞1次)、政策(與政策重復,不看)、人力資源(簡答或名詞,概率還小)、戰略管理(內容與管理學非常重疊,只考過名詞)
       特殊章節——公共危機管理(政策的張宏偉研究這個的),新加內容,每年都說考,每年都未考,看官們看著辦吧。
       普通章節——公共管理導論(都背誦),公共管理者(基礎內容,全要掌握),組織領導(名詞與簡答,注意與管理學的重合),公共組織(名詞與簡答),公共財政(專業性強,但是個別很有考察價值)
       重要章節——企業型ZF、責任與倫理、績效管理、新策略、公共部門角色,這幾個是重點中的重點啊,都背誦不吃虧,都背下來,哪怕遇到不會名詞與簡答,相關知識也是可以網上忽悠的。


       分析到這里,大家發現了吧,重點其實就那么點,不多吧???!!!


        后記:我不倡導把書全背下來,原則是重點全部掌握,非重點就要以點帶面。舉個例子,今年明茨伯格的那個我根本沒有背誦,但是公共管理者的相關內容我全都記憶了,只能向那方面靠了,最后也取得了不錯的分數。重點永遠是考察重點,非重點永遠是偶爾考察增加區分度。課本為本、真題為主、自己總結。三輪復習以上,加上差不多的公共課分數,就能把自己送進人大!但是個人素質也不能差。還有復試呢。


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發表于 2012-5-20 12:33 | 只看該作者
多謝光芒閃閃的技術分析{:soso_e179:}
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 樓主| 發表于 2012-5-20 14:25 | 只看該作者
gegejumu 發表于 2012-5-20 12:33
多謝光芒閃閃的技術分析

是在夸我 還是在損我額
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發表于 2012-5-20 18:05 | 只看該作者
看了之后獲益很多啊,多謝
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xiaofang1105 發表于 2012-5-20 14:25
是在夸我 還是在損我額

你多慮了,是真心的感謝你的分享。{:soso_e179:}     
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gegejumu 發表于 2012-5-20 23:19
你多慮了,是真心的感謝你的分享。

呵呵呵
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樓主是個大大的好人!!!{:soso_e179:}
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 樓主| 發表于 2012-5-21 13:43 | 只看該作者
Babyzhangzhe 發表于 2012-5-21 13:04
樓主是個大大的好人!!!

你回帖了,肯定考上 哈哈
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哈哈,很有參考價值,謝謝,謝謝
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xiaofang1105 發表于 2012-5-21 13:43
你回帖了,肯定考上 哈哈

借樓主吉言嘍~哈哈
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