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考研論壇

 
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[學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)] 英語(yǔ)高分攻略---寫給2013的你們(申精)

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發(fā)表于 2012-5-10 19:27 | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
本帖最后由 ming1587 于 2012-5-10 20:54 編輯

       2012考研的大幕已經(jīng)落下,是時(shí)候該寫點(diǎn)東西來(lái)紀(jì)念自己這一年的備考?xì)v程了。
       先說(shuō)說(shuō)自己的情況吧:我2010年畢業(yè)于一所二本工科大學(xué),之后工作數(shù)月。但考慮到自己今后的發(fā)展,故下定決心考研。大概是去年這個(gè)時(shí)候(2011年4月29日)毅然決定辭職備考,在學(xué)校的教師宿舍里租了房子,然后買復(fù)習(xí)資料,2011年5月1日正式開始了備考之路(屬于半路出家,時(shí)間比較靠后)。所以5月之前開始備考的同學(xué),你們的時(shí)間很充足!
       我屬于一戰(zhàn)二跨(跨片區(qū)、跨批次)。初試成績(jī)380+,英語(yǔ)成績(jī)82(客觀53分[完型錯(cuò)6個(gè),閱讀錯(cuò)2個(gè)],主觀29分),報(bào)考了一所211大學(xué),現(xiàn)在已被擬錄取。接下來(lái)我主要和大家分享一下英語(yǔ)科目的備考經(jīng)驗(yàn)。
       這是我主要的英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料(不完全)。
      
       接下來(lái)我將主要從詞匯題型以及日常積累三方面談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)的備考。




詞匯

         首先大家要明白這一點(diǎn):考研詞匯中的大部分我們只要做到“見詞知意”就行,并不一定要求你全部拼寫正確(當(dāng)然如果能那更好)。只有作文要求正確拼寫(這個(gè)我后面講)。
        詞匯建議大家使用**的小紅皮,或者大綠皮。接下來(lái)給大家分享我的詞匯記憶心得:
       1、前后綴。
        英語(yǔ)單詞的前綴后綴非常多,記住他們會(huì)對(duì)你的記憶效率成倍的提升!比如:前綴:super-  hyper-anti-  bi-  tri-  quadru-  counter-  dis-  ex-  post-  im-  in-  il-  ir-  inter-  semi-  pro-  pre-   auto-  aero- 等。
       后綴:-ship  -hood  -ibilty  -ess  -or  -ness  -ment  -ism  -free  -like  -wise  -some  -ward  -ous等。
      上面的這些前后綴想必大家都非常熟悉,倘若能在平時(shí)記憶的過(guò)程中加以總結(jié),記憶的就不是一個(gè)個(gè)孤立的單詞了,而是成串的單詞組。豈不妙哉?比如拿super來(lái)說(shuō),superior、superb、supersonic、superstition、supernova、superfluous、superficial、superior、supermarket  etc. 。
       2、同義、近義、反義詞聯(lián)想。
        表達(dá)同樣意思的單詞會(huì)有很多,看到這個(gè)馬上要聯(lián)想到同義詞與反義詞。比如表達(dá)杰出這個(gè)意思,我立馬想到了一下一些單詞:prominent、preeminent、brilliant、exceptional、outstanding、distinguished、established、awesome、extraordinary、famous、excellent  etc. 。
       3、留意生活。
        我們背單詞,不是說(shuō)背完了就放一邊不管它了,而是應(yīng)該把它有機(jī)地融入到我們的周圍環(huán)境中(至少在備考這段時(shí)間盡量這樣做)。比如走在路上,看到汽車,就該想到vehicle、car、automobile、truck等。看到太陽(yáng),就該想到sun、star、solar、supernova、Red Giant、White Dwarf、Big Bang、Milky Way等。堅(jiān)持下來(lái),也能達(dá)到記憶一個(gè)單詞組的效果。
        4、準(zhǔn)備一個(gè)本子。
        記錄下你做題過(guò)程中遇見的生詞(尤其是那些導(dǎo)致你判斷失誤的單詞),這樣你的印象會(huì)加深許多。
        5、(時(shí)間充裕的同學(xué)可以嘗試)若干個(gè)list記憶完成之后應(yīng)該適時(shí)地檢驗(yàn)一下,這時(shí)候可用MP3聽寫。朗讀的速度不快,聽寫完全跟得上。
       我的詞匯記憶法就是以上這5點(diǎn),如果能持之以恒,效果肯定不俗。




題型     
        

一、閱讀
         閱讀40分,撐起半邊天,建議大家使用張健黃皮系列。下面講講我的解題方法。
         先看問(wèn)題再看文章。帶著問(wèn)題閱讀文章針對(duì)性要強(qiáng)很多。題目中的人名、時(shí)間、著作等關(guān)鍵詞把它圈出來(lái),以便于回到原文尋找答案。
         長(zhǎng)難句注意斷句。主謂賓分清,人名、地名等同位語(yǔ)略過(guò),從句特殊關(guān)注。
          高度警惕but、however、whereas等表示轉(zhuǎn)折的連詞。作者寫文章是為了表達(dá)自己的觀點(diǎn),常用論證方法有先破后立,所以遇到這樣的詞肯定是作者有話要說(shuō)了!對(duì)此一定要保持高度警惕,一不小心就會(huì)失分,這點(diǎn)十分重要
          對(duì)短段落要加倍留心。一個(gè)很長(zhǎng)的段落一般只要注意首末句、主旨句就基本OK。但對(duì)于這種短段落要留意,寥寥數(shù)語(yǔ)居然能夠成段,肯定有用意。一般的作用是承前啟后、引出自己的論點(diǎn)、轉(zhuǎn)折或者總結(jié)。
          注意“熟詞僻義”。這是極易導(dǎo)致判斷失誤的一個(gè)考點(diǎn)。舉幾個(gè)例子:compromise,很多同學(xué)都知道“妥協(xié)、折衷”這個(gè)意思,但它還有“傷害”的意思。mean,“表示、意味;吝嗇”,它還有“平均”的意思。observe,“觀察,注意”,僻義有“奉行;評(píng)論”。betray,“背叛,出賣”,僻義有“表達(dá),流露”。save,“挽救”,僻義有“除了……之外”。might,情態(tài)動(dòng)詞,僻義“力量,權(quán)威”。industry,“工業(yè)”,僻義“勤奮、勤勉”這樣的例子還有很多,大家平時(shí)要注意總結(jié)積累(尤其是真題中屢次出現(xiàn)的),提高對(duì)這類詞匯的敏感度。
         上面幾點(diǎn)都是從文章的角度出發(fā),下面我從選項(xiàng)的角度探討解題方法。
          英語(yǔ)文章浩如煙海,基本不可能讓你撞到考題的文章。但是閱讀的題型是的固定的。我個(gè)人總結(jié)為以下幾點(diǎn):
          1、詞意考察。
          2、句意考察。
          3、段落理解。
          4、作者意圖、態(tài)度考察。
          5、文章基調(diào)的理解。
          6、標(biāo)題選擇。
          7、文章主旨理解。
          我們注意到題型是有限的、固定的。所以大家平時(shí)應(yīng)該仔細(xì)揣摩每類題目的應(yīng)對(duì)方法,“知彼知己,百戰(zhàn)不殆”就是這個(gè)道理。
         如何把答案選對(duì)?這是你我最關(guān)心的話題了。在平時(shí)的閱讀訓(xùn)練中我會(huì)經(jīng)常(不經(jīng)意地)犯某幾種同樣類型的錯(cuò)誤,這使我非常苦悶。我總結(jié)了相應(yīng)的對(duì)策如下:
         1、每個(gè)選項(xiàng)都要仔細(xì)審讀,對(duì)ABCD四個(gè)選項(xiàng)的理解不能僅停留在字面意思上,要理解其背后的真正用意。
         2、注意段首、末句。
         3、切勿“就例論例”! 對(duì)文章中引用的某個(gè)例子進(jìn)行提問(wèn),但是作者的真實(shí)意圖絕對(duì)不僅限于該例子中!4個(gè)選項(xiàng)中肯定有只針對(duì)該例子(而忽略與文章整體聯(lián)系)的選項(xiàng),這是出題人最喜愛耍的伎倆。我此處跌倒次數(shù)甚多,望大家對(duì)此保持高度警覺!
        4、切勿對(duì)例子“過(guò)度引申”。 文章中未出現(xiàn)的信息不要去碰(盡管符合邏輯)。
        5、不要受常識(shí)的干擾。一切以文章為中心,不要想當(dāng)然。
        6、細(xì)節(jié)題可先跳過(guò)。等到對(duì)文章有了整體把握之后再回過(guò)頭來(lái)做細(xì)節(jié)題。
        以上這些就是我的閱讀解題的經(jīng)驗(yàn)。黃皮閱讀,難度是有的。不順手的時(shí)候建議大家就不要再繼續(xù)做了。此時(shí)你的情緒、心情受到了影響,這樣的狀態(tài)下再做一篇,想必正確率也不會(huì)高,結(jié)果會(huì)導(dǎo)致心情更糟。所以,這個(gè)時(shí)候你應(yīng)該分析、總結(jié)自己的失誤。總之,不要帶著情緒做題

二、完形
       完形每空0.5分,考察的是語(yǔ)法、句型、搭配等瑣碎的知識(shí)點(diǎn),這些都需要平時(shí)細(xì)心的積累。若是基礎(chǔ)比較薄弱的話這部分就不用花過(guò)多時(shí)間了,短時(shí)間內(nèi)提高不太靠譜。除了歷年真題之外,建議大家還可參考四六級(jí)的完形填空題。這部分沒(méi)什么具體的解題策略,會(huì)就會(huì),不會(huì)就不會(huì)。總之,完形不提倡占用過(guò)多的復(fù)習(xí)時(shí)間。

三、新題型
       排序與選空題都要做準(zhǔn)備。2012年考了選空題,但我重點(diǎn)說(shuō)一下難度較大的排序題。
  排序題目之所以難是因?yàn)闀?huì)產(chǎn)生“多米諾”式的錯(cuò)誤。對(duì)付這種題目要重點(diǎn)注意下面幾點(diǎn):
      1.段落首末句。
      2.年月日、人名、著作名。
      3.代詞(如His  Their等)。
      4.文中出現(xiàn)的連接詞
(besides moreover however furthermore whereas等)。
      建議這一部分參考?xì)v年真題。

四、翻譯
         考研英語(yǔ)大綱對(duì)翻譯的要求為6個(gè)字:準(zhǔn)確、完整、通順。因此我們翻譯的要求也就是3點(diǎn):首先譯文要準(zhǔn)確;其次不能遺漏信息;最后要符合漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣
         翻譯考察的語(yǔ)法稍多,大致包括:非謂語(yǔ)、虛擬語(yǔ)氣、從句、否定轉(zhuǎn)移、倒裝、強(qiáng)調(diào)句、獨(dú)立主格、動(dòng)賓成分隔離。建議大家準(zhǔn)備一本語(yǔ)法小冊(cè)子(不要太厚,小開本100多頁(yè)就行),以便查閱。
         提醒大家注意比較結(jié)構(gòu),這也是真題中屢次出現(xiàn)的考點(diǎn)。例如no more than ,no less than ,nothing more(less) than ,anything but ,other than , rather than ,no…..more(less) than ,not so much…..as ,單個(gè)記憶也許沒(méi)問(wèn)題,但是放在一塊就容易搞混。
         最后再提醒大家一些常用的翻譯tips。
         1、 被動(dòng)譯為主動(dòng)。英文中被動(dòng)語(yǔ)態(tài)司空見慣,漢語(yǔ)則相反。所以被動(dòng)語(yǔ)態(tài)一般按主動(dòng)來(lái)翻(除非使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)更通順時(shí))。
          2、 詞性轉(zhuǎn)化。漢語(yǔ)中動(dòng)詞豐富,這就要求我們轉(zhuǎn)換詞性以符合漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣。常用的有:名詞動(dòng)譯、介詞動(dòng)譯、副詞動(dòng)譯等。
          3、 添加主語(yǔ)。常見于定語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句中。
        翻譯大家重點(diǎn)關(guān)注真題吧,另外《新概念》英語(yǔ)課文的譯文也頗為到位,大家有空可以參閱。

五、作文
          談到作文,我向大家力薦一本書——王江濤老師的《考研英語(yǔ)高分寫作》(**系列)。2012年的大小兩篇作文在這本書里都能輕松找到可以引用的詞句,我的大小作文加起來(lái)耗時(shí)才40分鐘,非常順手。因此士氣大振,后面的題目自然也就勢(shì)如破竹、水到渠成了。所以我覺得選擇這本書是個(gè)十分明智的選擇。
           

小作文
        小作文三種考察形式:書信、告示、摘要。2012年考了書信,下面展開講。
       1、 書信
        書信類應(yīng)用文主要有:詢問(wèn)信、建議信、投訴信、感謝信、求職信等。每種信件都有固定的句型,平時(shí)注意積累并且練習(xí)。
       2、 告示
        告示類應(yīng)用文需要重點(diǎn)注意受眾對(duì)象以及格式,背誦常用句型。
        3、 摘要
        2012年考研很多機(jī)構(gòu)都押今年會(huì)考摘要,我還重點(diǎn)準(zhǔn)備了摘要,我總結(jié)如下:將每個(gè)段落的中心句(一般為段落首句)以及文章主旨句找出,按照文章順序漢譯英即可。可以看到摘要其實(shí)就是個(gè)加大版的漢譯英而已。緊緊抓住這兩點(diǎn),摘要便可拿下。
大作文
        縱觀近十年的考研大作文,考察方式均為“看圖說(shuō)話”。我個(gè)人總結(jié)為兩大類問(wèn)題解決型,意義闡述型三個(gè)字述、論、策
        問(wèn)題解決型:給你一副反映××問(wèn)題的漫畫,要你談?wù)効捶ú⒔o出對(duì)策(主要是環(huán)保問(wèn)題、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題等)。意義闡釋型:給你一副彰顯××精神的圖畫,要你談?wù)劯惺芘c啟示(主要是人性真善美、杰出品質(zhì)等)。
       述、論、策這三個(gè)字是我從《申論》寫作中總結(jié)出來(lái)的,發(fā)現(xiàn)完全符合考研大作文的寫法!大家仔細(xì)觀察大作文的題干,都是3點(diǎn):1、描述(述)。2、闡述(論)。3、你的看法(策)。這是我2011年8月的某天下午偶然總結(jié)出來(lái)的,后來(lái)發(fā)現(xiàn)這是大作文的破題良策、不二法門!
       大作文一定要寫成三段兩頭小、中間大),這不僅方便自己構(gòu)思文章,也方便閱卷老師采點(diǎn)給分。160—200詞,寫10到12句左右(首段3句,中段5句,末端4句),使用5-7個(gè)從句,4-5個(gè)關(guān)聯(lián)詞。從句多多益善,關(guān)聯(lián)詞適可而止。
       上面這些聽起來(lái)似乎很死板,其實(shí)不然,大家要明白,考研作文是提綱作文,而不是文藝創(chuàng)作,不要指望考場(chǎng)上文思泉涌、臨場(chǎng)發(fā)揮(在考場(chǎng)高度緊張的環(huán)境中這絕無(wú)可行性)。按部就班,以不變應(yīng)萬(wàn)變,90%的考生怎么寫,你就怎么寫。一定要高度重視歷年真題,這是top priority!王江濤老師的這本書的范文是同類中的精品了(我也用過(guò)其他機(jī)構(gòu)的作文輔導(dǎo),后來(lái)統(tǒng)統(tǒng)放棄),大家定要仔細(xì)研讀。對(duì)其中的常用句型、結(jié)構(gòu)(總分、總分總等)、論證角度等要親自概括提煉(光看沒(méi)用,就算看100遍還是別人的,一定要自己動(dòng)手)。
        另外平常要多練,范文若僅僅拿來(lái)閱讀、朗誦是沒(méi)有出路的,范文是要背到滾瓜爛熟的。另外一定要?jiǎng)邮謱?shí)踐。紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行!在此過(guò)程中大家也要總結(jié)出自己的模式、方法,使之獨(dú)具一格(而不要過(guò)分迷信所謂的萬(wàn)能模板,這是個(gè)坑爹的東西),這樣才能爭(zhēng)取高分。
        最后有一個(gè)誤區(qū),有必要提一下。那就是復(fù)雜詞匯。某些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)總是過(guò)分渲染、夸大復(fù)雜詞匯的作用,其實(shí)這是對(duì)廣大考生的誤導(dǎo)。任何語(yǔ)言的詞匯都有使用對(duì)象、褒貶義、使用場(chǎng)合等的細(xì)膩區(qū)別。英語(yǔ)自然不例外,就拿漢語(yǔ)來(lái)舉個(gè)例子,描述一個(gè)人聰明有睿智、聰穎、滿腹經(jīng)綸、學(xué)富五車;當(dāng)然還可以是:狡黠、奸詐、老謀深算、陰險(xiǎn)等。非英語(yǔ)專業(yè)的考生是無(wú)法準(zhǔn)確把握這些的,而閱卷老師可是綽綽有余。 所以我們要明白這一點(diǎn):寫作的第一要?jiǎng)?wù)是完成題目的要求,在此基礎(chǔ)上才能進(jìn)行適當(dāng)發(fā)揮,而切忌舍本逐末!所以大家就用自己最有把握的詞匯,樸實(shí)無(wú)華的文章一樣可以得高分(我就見過(guò)一篇范文,通篇簡(jiǎn)單詞匯一樣得19分)。大家不要被復(fù)雜詞匯誤導(dǎo),正確地、有把握地使用復(fù)雜詞匯可以起到畫龍點(diǎn)睛的作用;反之若是盲目使用則會(huì)鬧出東施效顰的笑話。




日常積累

        最后和大家談?wù)剛淇计陂g英語(yǔ)的日常積累。
        備考期間英語(yǔ)的閱讀資料我推薦《新概念3》或《新概念4》,全世界最好的文章都在里面了。讀課文的同時(shí)應(yīng)該記錄下其中的優(yōu)美詞句、表達(dá),增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備。
        相信大家的手機(jī)都開通了上網(wǎng)功能吧?向你們推薦一個(gè)手機(jī)網(wǎng)站——New York Times紐約時(shí)報(bào))。這份報(bào)紙報(bào)道范圍廣泛、內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)鮮明、見解獨(dú)到并極富分析精神,是一份好報(bào)紙(在和洛杉磯時(shí)報(bào),華盛頓郵報(bào)、BBC對(duì)比之后發(fā)現(xiàn))。并且經(jīng)常有關(guān)于中國(guó)的新聞。當(dāng)然了,大多都是CCTV不會(huì)報(bào)道的“不和諧”新聞。在手機(jī)上就可以看,非常方便。若能做到持之以恒地閱讀(可能前期會(huì)有點(diǎn)困難),你就會(huì)慢慢的習(xí)慣于西方人的表達(dá)方式以及他們對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)方法,這些對(duì)你考研閱讀理解大有裨益,好處大大的有啊!說(shuō)到這,我十分感謝猶太人,感謝你們的《紐約時(shí)報(bào)》!  
地址:http://mobile.nytimes.com/
截圖如下:
                                                  
                                                   
        上面說(shuō)了閱讀,下面來(lái)說(shuō)說(shuō)聽力練習(xí)。雖然考研英語(yǔ)不考察聽力,但經(jīng)常性的聽力訓(xùn)練能提高詞匯敏感度和語(yǔ)感,這與閱讀聯(lián)系緊密。所以大家有時(shí)間還是聽一點(diǎn)英文資料吧。
         美國(guó)現(xiàn)任總統(tǒng)每周都會(huì)發(fā)表一個(gè)簡(jiǎn)短的電臺(tái)講話(Weekly Address),也就是一周工作總結(jié)吧,語(yǔ)速適中,可以作為培養(yǎng)語(yǔ)感的材料。在美國(guó)白宮網(wǎng)站上http://www.whitehouse.gov/就可下載。
        另外BBC和VOA的新聞也不錯(cuò),大家也可根據(jù)需要與進(jìn)度酌情選擇。




其他
      
        關(guān)于閱讀:閱讀應(yīng)該保證每天至少做一篇的進(jìn)度,把閱讀練習(xí)當(dāng)成生活的一部分。每篇控制在15分鐘以內(nèi),盡量在下午做(因?yàn)榭荚嚂r(shí)間在下午)。錯(cuò)誤不要緊,只要每天都比昨天有進(jìn)步就行,千萬(wàn)不要和同學(xué)攀比正確率!黃皮閱讀確實(shí)比較難,錯(cuò)2-3個(gè)很正常,切勿因此而失去信心。
       關(guān)于真題:真題7月份可以開始做。真題的閱讀可以作為精讀材料,對(duì)反復(fù)出現(xiàn)的語(yǔ)法點(diǎn)、設(shè)問(wèn)方式要倍加留意。沒(méi)準(zhǔn)他們中的某個(gè)會(huì)在2013年復(fù)現(xiàn)。
       關(guān)于做題順序:不建議大家按照試卷順序答題,那樣很有可能會(huì)做不完。我的答題順序是:小作文→大作文→4篇閱讀→新題型→完形→翻譯。為什么這樣安排呢? 剛上考場(chǎng)頭腦比較清醒,寫作文(作文再難也不會(huì)跳出固有模式),再做閱讀,完形,翻譯,涂答題卡。如果是按照題目順序,假如閱讀題目很難,后面你會(huì)方寸大亂的,甚至作文會(huì)寫不完!(我有幾個(gè)10年考研的同學(xué)就和我聊到過(guò)這個(gè),所以給大家提個(gè)醒)。
      關(guān)于每天的復(fù)習(xí)時(shí)間:英語(yǔ)的復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)有持續(xù)性,不能中斷。我備考期間每天英語(yǔ)要花3個(gè)小時(shí)(當(dāng)然,這個(gè)要根據(jù)個(gè)人情況而定)。盡量把記憶時(shí)間安排在早上(沒(méi)有前攝)和睡前半小時(shí)(沒(méi)有后攝),做題時(shí)間安排在下午(和考試時(shí)間看齊)。






后記
      
        來(lái)一張照片(拍攝于2011年11月27日 20:09 PM,圖書館自習(xí)室):
         
        拍這張照片的時(shí)候已臨近考期,心情緊張、焦慮、惶恐,如臨大敵,但最終還是挺過(guò)來(lái)了!長(zhǎng)舒一口氣…… {:soso_e113:}
        送大家一句話:考研是一件困難而又簡(jiǎn)單的事情。
        說(shuō)它困難,是因?yàn)槟阋偷米〖拍徽f(shuō)它簡(jiǎn)單,是因?yàn)槟阒灰偷米〖拍?耐得住寂寞,才能守得住住繁華!愿大家在考研的征途中堅(jiān)定意志、排除萬(wàn)難、真抓實(shí)干,抓住這人生中的好機(jī)會(huì)!
      

    寫了這么多,惟希望大家在復(fù)習(xí)的過(guò)程中少走彎路、提高復(fù)習(xí)效率。最后愿你們能考出好成績(jī),預(yù)祝2013的你們蟾宮折桂,雁塔留名!
        

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    登高而招,臂非加長(zhǎng)也,而見者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒谩<佥涶R者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。
    君子生非異也,善假于物也。
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     樓主| 發(fā)表于 2012-5-11 14:44 | 只看該作者
    沙發(fā)自己坐~
    登高而招,臂非加長(zhǎng)也,而見者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒谩<佥涶R者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。
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    發(fā)表于 2012-5-11 15:13 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者
    樓主推薦下黃皮書以外的閱讀資料不?那個(gè)150篇我已經(jīng)做完。難道做第二遍?
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     樓主| 發(fā)表于 2012-5-11 15:25 | 只看該作者
    302900624 發(fā)表于 2012-5-11 15:13
    樓主推薦下黃皮書以外的閱讀資料不?那個(gè)150篇我已經(jīng)做完。難道做第二遍? ...

    佩服你的進(jìn)度!
    黃皮閱讀有兩本(基礎(chǔ)篇與提高篇),你做完的應(yīng)該是基礎(chǔ)篇,再買一本提高篇吧。
        如果都做完了,推薦一份雜志《英語(yǔ)學(xué)習(xí)》。
    登高而招,臂非加長(zhǎng)也,而見者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒谩<佥涶R者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。
    君子生非異也,善假于物也。
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    發(fā)表于 2012-5-11 16:52 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者
    ming1587 發(fā)表于 2012-5-11 15:25
    佩服你的進(jìn)度!
    黃皮閱讀有兩本(基礎(chǔ)篇與提高篇),你做完的應(yīng)該是基礎(chǔ)篇,再買一本提高篇吧。
        如果 ...

    全都做完了。真題已經(jīng)3遍了。報(bào)刊平時(shí)也有看,但是覺得太長(zhǎng)了。閱讀比較適合。求再推薦英語(yǔ)閱讀。
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     樓主| 發(fā)表于 2012-5-11 17:04 | 只看該作者
    302900624 發(fā)表于 2012-5-11 16:52
    全都做完了。真題已經(jīng)3遍了。報(bào)刊平時(shí)也有看,但是覺得太長(zhǎng)了。閱讀比較適合。求再推薦英語(yǔ)閱讀。 ...

    **的美文三十篇 等類似的小冊(cè)子。
    ps :真題中的有些閱讀文章亦可作為精讀材料
    登高而招,臂非加長(zhǎng)也,而見者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒谩<佥涶R者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。
    君子生非異也,善假于物也。
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    ming1587 發(fā)表于 2012-5-11 17:04
    **的美文三十篇 等類似的小冊(cè)子。
    ps :真題中的有些閱讀文章亦可作為精讀材料 ...

    真題再讀我大概可以背下來(lái)了。因?yàn)槿渴殖臃g過(guò)了。接下來(lái)總結(jié)下應(yīng)試技巧就可以了吧。
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    發(fā)表于 2012-5-11 19:38 | 只看該作者
    蟾宮折桂,雁塔留名! 謝謝!
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    發(fā)表于 2012-5-11 19:53 | 只看該作者
    謝謝樓主了,很不錯(cuò)的攻略,可是感覺自己的單詞現(xiàn)在才過(guò)了第一遍,越來(lái)越覺得單詞這個(gè)模糊了,應(yīng)該怎么強(qiáng)化呢?就如樓主所說(shuō)的那樣嗎?
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     樓主| 發(fā)表于 2012-5-11 20:02 | 只看該作者
    sxcx560 發(fā)表于 2012-5-11 19:53
    謝謝樓主了,很不錯(cuò)的攻略,可是感覺自己的單詞現(xiàn)在才過(guò)了第一遍,越來(lái)越覺得單詞這個(gè)模糊了,應(yīng)該怎么強(qiáng)化 ...

          你的這個(gè)問(wèn)題我去年也遇見過(guò)。當(dāng)時(shí)我的做法就是用MP3聽寫----- 一個(gè)list復(fù)習(xí)兩天,接著再聽寫昨天復(fù)習(xí)的list,類似“蛙跳”戰(zhàn)術(shù)。
          這個(gè)方法很有效,趁著現(xiàn)在時(shí)間比較充裕,你可以嘗試一下。
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