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二戰南大，終成正果。 我在考研復習過程中，得到過往屆學姐的諸多幫助，受益頗豐。自己在兩年的復習過程中也有一些經驗和教訓，故而將經驗寫出來，希望對有志于南大的同學有所啟發。 第一年英語沒有過線，失之交臂；第二年雖然錄取了，但初試考的不大理想，也是磕磕絆絆，還好結果總算沒有令人失望。由于自己是二戰南大，所以盡量會以自己第一年的經驗為主，介紹給大家的。 （一） 先說下我的專業課復習過程。我是寒假決定報考南大的，在假期期間就開始著手收集些資料，購買參考書，并從一個學姐那里購買了往年的真題。三月份開始復習，從當代文學開始看起的，因為這部分最為簡單。三月到五月中旬是復習現當代文學，作品和教材相結合。五月下旬開始看古代文學，七月初看完。暑假的兩個月過的非常墮落，只是把古代漢語和文藝學草草的看了一下。九月份花了很多時間在期刊論文上，看了一些專著。十月開始看現代漢語，半個多月看完的吧。之后就是平均分配上午，下午，晚上三個時間段，分別看文學，英語，語言。文學部分主要是看論著，較少看課本，即使看也是非常的快，例如十一月份又看了一遍洪子誠的《當代文學史》大概兩天吧，就看完了。文藝學和外國文學也是這段時間穿插復習的，主要是總結名詞解釋和往年真題答案。復習的時候也沒有故意安排說幾輪，就是覺得哪一部分薄弱了就看哪一部分（復習沒有做整體的規劃，后來語言部分的復習有些緊張）。二戰，基本上是從九月份才開始正式看書的。由于專業課有一定基礎了，對英語花的時間較多。而且文學專業課幾乎不看課本，語言倒是老老實實的看教材，適當的也擴展了一下，如現代漢語就看了好幾種教材。 就整體的復習來說，文學我放到了前面復習，一方面是自己考得文學方向，另一方面這一部分復習難度較大。語言是十月開始的，稍微有些晚了，主要是因為暑假沒有好好利用（十分后悔，暑假的兩個月白白浪費掉了）。語言學綱要一直到12月才看，直接背的（其實語言學可以和現代漢語結合復習，在復習現代漢語時可以把課本先過一下，如語音，詞匯，語法部分，相互參照）。差不多到十二月，開始背書，主要是語言學和古代漢語和現代漢語的部分考點，以及文學理論。二戰時又增加了外國文學和現當代的名詞解釋，古代文學倒是沒有背（文學部分的名詞解釋也不能算是背，主要是為了熟悉，考場上不用再思考，節省時間）。 以上就是我大致的復習過程了，沒有什么規劃，就是很隨意的看。建議大家還是應當有一個大致的復習規劃，不用安排的過于緊湊，適當留出點空余時間以備補充。 （二）策略 南大考試科目多，但是考試方式文學以論述為主，又可以選題。其中古代和現當代分值最大，都是三個名詞解釋，兩個論述，65分。外國，文藝學，是兩個名詞解釋，一個論述，35分。10個名詞解釋是必答，六個論述選其中四個作答。因此復習的時候可以講究下策略。古代，現當代，外國，文藝理論，可以故意舍棄其中的一門。我在復習剛開始的時候就決定舍棄文藝理論的答題，主攻現當代和古代的四個大題，把外國文學的當做備選題。后來聽從一個學姐的建議，文藝學都是死知識，相對老準備，所以又改變了策略，背了胡有清版的文藝學研習里可能出大題的部分。可是最近三年的文藝學考題都不是死知識，第二年分析了下真題之后，覺得南大真題重復率較高，就只是把往年外國文學和文藝學的真題認真準備了下。絕大部分時間都用在看現當代和古代文學了。考了兩年，都是選的古代和現當代。把古代和現當代復習到位的話，即使出到不太熟悉的題，也是可以靠平時的積累回答的。像今年的朱熹和港臺文學都是如此。但是名詞解釋一定要引起足夠的重視，看似分值較少，只有五分，可是如果不會的話，五分很有可能值得一兩分。后面的論述題即使答得再好也免不了要扣個一兩分的。如果把名詞解釋的50分，拿到45分的話，就非常可觀了。后面的大題每個扣五分，也是能夠保證125分的，這個分數已經算是可觀的了（我是“算分狂人”，每天都在瞎盤算每一門應該考多少分，考到多少分能夠保證進復試，閑著沒事就算分，我同學就說我有點神經質）。因此建議不要忽略了名詞解釋，最好能夠提前先把名詞解釋都總結好，在考場時也能夠節約很多時間。 （三）筆記和真題 在復習的時候打筆記還是很有必要的，我兩年打了有十幾本薄厚不等的筆記。前期基礎復習就是傻傻的摘抄，后期復習因為主要看的專著，就把一些特別的觀點，和總結性的話語摘抄下來了。但是筆記也是要有一定技巧的，最好能夠提前分析真題，按問題來打筆記。如婉約詞，就可以把五代到宋末的詞人打到一起。還應當注意把名句，作品，評論，比較特別的觀點記在一起，以備考試使用，這樣打筆記實際就是為考試時論述做準備了。在基礎復習的時候，也可以直接把名詞解釋總結出來。對于真題一定要引起足夠的重視，南大的真題重復率實在是太高了，11年文學卷有100+的題都是以往真題（我是算分狂人，吼吼），12年倒是沒有11年重復的多但是還是要認真準備的。語言部分，尤其語言學綱要，重復率也是特別高的。分析真題一定要盡早進行，看看南大喜歡考什么（外國文學里特別喜歡出俄國文學，古代文學的詩詞文為重，小說戲劇幾乎不考），以何種形式考（作家對比，脈絡等），這樣就明確了復習的重點。真題就可以按照上面講的打筆記的方法來進行準備，最好每一道文學題都一定要思考下“切入點”。特別是文學類的，一道題切入點不同差別會比較大，又不可能把所有你知道的知識都羅列上去，因為時間是不夠的。 （四）答題（主要介紹文學卷，語言復習的不大好） 南大大題以論述為主，以此一定不能僅僅局限于知識的羅列。更應當有所拔高，在一個較高的層面敘述，對深度進行挖掘，注重脈絡，找一個適合切入點，這一點非常的重要。這方面我深有體會，以11年，12年我所選的題來說明。11年的《詩經》風雅精神題，要求結合的作品，之前沒有背過。答題的時候以儒家詩教觀念，和復古文論為切入點，梳理了復古文學思想一脈，每次復古運動必高舉風雅大旗。清詞發展史，因為10年考了桐城古文，我就sb的認為不會再考清代了，看的不是特別充分，就只是把準備名詞解釋時記得一些詞派和詞學觀點羅列上去了，但是答題是以詞體地位為切入點，詞體地位提高在功能上向詩歌趨近，從原來的詩余、小道擺脫，獲得與詩相同的比興意義等等。這兩道題都沒有準備好，前面還丟了一個名詞解釋。那一年文學得了126，分數還算過得去。可見這個方法還是管用的。12年古代的兩個題，一個是陶淵明文學地位（這個題我提前準備了，在老師那里見了第六屆宋代文學國際研討會的論文集，上面有莫礪鋒和鞏本棟兩位老師的文章，都是寫蘇軾和陶淵明的，所以就著重準備了），這個題我是從兩個方面寫的，一個是陶淵明詩體（四言、五言），另一個是陶淵明的接受史，經歷了從隱士到詩人的身份轉換，開創了田園詩，后世多有擬作與“和陶詩”。朱熹那個題沒有準備過，認為朱熹很難充當25分的題，沒想到還真考了，主要是文學與儒家思想的關系來答的，梳理了詩教觀念再到八股文。11年現當代的兩個題，一個是中國鄉土小說，之前看過丁帆的《中國鄉土小說史》，就按那本書里的觀點貫穿的；周作人那道題總結真題的時候準備了，以胡適、魯迅、周作人這三人分別作為現代思想不同端向切入的，把周作人的詩歌，散文，文論，翻譯都敘述到了。答題的時候應當注意脈絡，和全面問題，要有“大文學史觀念”，不可以就事論事，至少是應該簡單的提到。 篇幅所限就分析這幾個題，希望對大家有所幫助。 （五）英語政治 簡單的說一下。我英語基礎不大好，復習的時候對英語也不大重視。沒什么好經驗。網上到處都有經驗貼，大家隨便看看就行。鄭重提醒，一定要好好看英語啊。英語不過線真的傷不起啊！ 政治，基本上不用看吧，反正也不算分的。第一年考了61，就是十二月的時候做了下任汝芬的序列二（還沒有做完），和肖秀榮四套卷，其它幾乎沒看。考的比較低，主要是因為沒做完，最后一道大題就寫了三分之一。考試時很悠閑，不時停下喝喝水，算算分（我這個癖好很嚴重），結果時間不夠用，可是照樣不擔心不過線。今年政治70，基本上算是裸考了，沒有買參考書，十二月同學買的模擬題，我只做選擇題，做了有十套，做完就忘。臨考前買了肖秀榮四套卷，任汝芬四套卷，還是只做選擇題。臨考前一天晚上翻了下肖四，政治總共就復習了這么多。個人經驗，只要考場上把卷子寫滿，過線肯定沒問題。 拖拖拉拉的寫了這么多東西。最近實在是無聊的很，沒事情干，寫寫經驗打發時間，同時也是對自己過去兩年生活的一個總結。每個人的學習方法不同，很難有一個絕對的套路。所以不當之處還請大家見諒。本人經驗僅供參考。希望大家能夠順利錄取！
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發表于 2012-4-7 00:43
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