求助案例分析題

zypvivian · 發表于 2011-12-22 19:26

從跨文化的角度來寫，胡文仲的跨文化交際學可以解答這個問題，應該是文化休克，指的是在不同文化環境里學習的人一種精神焦慮的狀態。一共是四個時期，有蜜月期、挫折期、適應期，還有一個我忘了。。。

若蘅 · 發表于 2011-12-22 21:48

zypvivian 發表于 2011-12-22 19:26
從跨文化的角度來寫，胡文仲的跨文化交際學可以解答這個問題，應該是文化休克，指的是在不同文化環境里學習 ...

謝謝，可是擴展起來該怎么寫呢，1500字實在是湊不出來啊

若蘅 · 發表于 2011-12-18 21:17

   案例分析一直讓我很頭疼，麻煩論壇里的高手們指導一下，感激不盡。比如，下面這個材料該怎么分析呢？大家都來討論一下吧，謝謝。
   材料：我作為一名志愿者在美國的一所中學里已經工作7個月了，剛來的時候，我覺得一切都很新鮮，什么都想學，可是最近我的情緒不高了，我越來越不喜歡這個國家了。
   有一次聚會，我跟一個朋友說：我的英文不好，我其實是期望我的朋友說：你的英文很好，現在比剛來的時候進步多了?？蓻]想到，我的朋友卻說：是的，你的英文是不太好，還要多練習，你們中國人說英語都不太地道。她還說：你戴眼鏡的樣子像一只麻雀。她的話讓我心里很不舒服，心想：就你說的那兩句中文，我還總說你中文說得好呢，我的英文比你的中文好多了，她是不是對中國人不友好呢？聚會快要結束的時候，我跟她要手機號，沒想到她居然不給我。
   上漢語課時，一個學生說她肚子疼，我就問她：你是不是拉肚子？沒想到別的同學都笑起來，那個學生一下子就不高興了。沒過一會兒，一個學生居然學我不標準的英文發音。我在這里當老師的尊嚴都沒有了。

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