3、要選擇合適的伙伴。
這一點容易被很多人忽視，其實不然。經歷過考研的同學都知道這個過程極其孤獨，除非有頑強的毅力否則一個人會非常辛苦，這就需要多人的合作。累了有個人說話。沒信心了有個人給你打氣。這就是團隊的力量。而且每個考研的人他都能了解你和相信你。比那些不考研的人更能支持你。舉個例子，我們宿舍就我一個人參加考研，但是我和我一個高中同學我們每天都會打電話（男的）。相互交流相互支持?？上У氖撬捎谘劬谧詈鬀]有考上西財。在考研期間的時候我們就堅持每天一個人那個破教室自習，試想如果戰友意志不堅定，一定會影響到自身，晚上沒有人聊天那怎么能行呢。所以伙伴的選擇尤為重要。外加我女朋友的鼓勵。最終我能一個人的奮戰中，學會和別人交流。相互學習。才取得今天的成績的。

我政治一開始的目標就是70，因為我覺得政治的要是能上70的話，就能和許多考60左右的人拉個10分左右，10分要在英語和專業課上來提高是很難的（專業一般在120左右），而在政治上完全有可能。后來才發現有點天真，因為北京的政治分數普遍不會太高，大家去看清華的所有考生分數就知道北京的政治給分情況了。一般有60就很不錯了。70以上比較困難。80幾乎不可能，至于輔導班說的90多的那是浮云。在我看來。所以大家吧目標定在70比較合理?？?font face="Times New Roman">65就可以了，我是在9月份大剛出來后開始看政治的，每天1到2小時。我當時聽說任汝芬的序列不錯，就在大綱出來后等他的書（他說是為我們考生負責）后來買了序列一看了一遍，結果發現好多大綱上有的序列以沒有，尤其是哲學部分好多跟大綱解析表述不一樣，就果斷的決定了兩本都看。其實看哪本都差不多，我覺得關鍵是要盯著一本看熟了，看熟了一本找的時候都會好找。我是以大綱為主，序列為輔看的。兩本都看一遍后，就開始大量的做選擇題，我先后做了陳先奎的2000千題，（不好）這本書很基礎，也有很多超綱的，后來還做了序列2，不過這本書沒有答案，尤其是多選的話沒有答案會讓人很郁悶，還有很多的錯誤答案，還有張俊芳的2200題沒做過。聽別人說不好用。我覺得習題做一本就夠了。這時做選擇題的目的作用不是希望做到原題，這幾乎是不可能的，這時的主要作用是讓你對大綱解析（或別的參考書）上面的知識點有個了解，知道那些地方會出題，哪些地方出選擇題，哪些地方出大題。然后把這些東西搬到大綱解析上，在有可能出題的地方劃出來，尤其是在一些核心，本質，最根本等字眼處用大紅筆劃出來，這樣考前你能很快過一遍，今年的考題就好多這種類型的單選題。另外，很多人往往只強調英語的真題，而忽略了政治真題，等你做完幾遍選擇題后，就可以好好地看看真題了，你會發現真題和之前做的選擇題很不一樣，這也是你要看真題的原因——看看真題怎么考。序列前篇的真題不錯，它是把真題放在各個章節后面，這樣就能把握大綱的重點，比如毛特毛澤東思想、社會主義經濟等部分是重點，而祖國統一等章節幾乎是不考。等把這些東西都總結到大綱解析上了以后，要做的就是不斷地看大綱解析了，一直看到最后。再考前一個月的時候市場上會涌現無數的押題書，什么20天核心預測啊，終極預測啊，20天20題啊，反正今年基本上沒壓中，幸虧自己看大綱解析看的比較熟，主觀題還是得了36分，要是全指望押題的話今年就慘了。所以對押題這東西，大家可以看看，畢竟是有多年輔導經驗的名家總結的，但不能把寶全壓這了，有時間還是要自己打好基礎。但是今年肖秀榮的最后四套題和任汝芬的最后四套題的選擇題出的不錯，好多都是原題，連時事多選都原題壓中了（不過肖4害了我時事他題目出的有點考細節，結果我以為任汝芬的ABCD是錯的選了他的參考答案，肖4答案沒錯，只是題干有所不同答案其實沒錯）。對了，順便說下時事部分，我覺得這部分不用準備，看看之前的書就能發現，所謂的時事書根本押不中題，即使勉強事件壓中了，對你做題也基本沒有什么幫助。這部分就裸考就行了。時事基本都是選ABCD。以后總結下就會發現這個規律。我的建議是政治不用花太多時間。9月開始之后每天2小時左右就夠了。

我想說的是方法很重要可以總結為：基礎基礎再基礎，做題做題再做題。做后總結方法。做題是體力活而非腦力活，合上書似乎腦子里什么都沒有，但是拿起題卻沒有不會的。你會感覺題目來來回回總是一個樣，你可以做到，一定能！很多題目的解法都是相通的。 現在我想大家都把11年的考研數學真題看過了，如果你認真做一遍的話，你會發現這些題似乎都不難（難度五年最低），但是在三個小時之內卻讓大家有一種非常不爽的感覺，有很多細節需要注意！我想大家也從其他考過的人口里聽到：今年的數學題太基礎了，以至于很基礎的反倒不會。
我覺得我數學能考得不錯（我沒學過數學，完全自學），得益于做題和總結正確的方法，總結起來：基礎基礎再基礎，做題做題再做題。做題加方法。做題量是一定要保證的，但前提是你有扎實的基礎，否則是拼命做題就是空中閣樓。很難有所提高。我覺得好些人只是做題，而忽視了做題是要建立在比較好的基礎之上，只有這樣你才能總結的出來。在做題過程中你才能知道考的是哪一知識點。如果不注重基礎，看似復習過程下了很大的功夫，實則收獲不大！做題總結了方法后就會以不變應萬變。
我寫了這么一大段，就是要告訴大家課本很重要，之后的重點就該放在做題后，千萬不可直接大量做題。這樣效果不大。有一些同學說：課本我也認真看過了，但結果依然很遭。我想說：課本不是用來看的，是用來研究的，是因為你課本學的不細致，不夠基礎，不牢。那怎么才叫細致呢，當你課本看完之后，上面會標記很多東西，會畫的比較亂，而不是嶄新的像沒看過一樣。課本上的例題（這些題都是經典中的經典，一定弄透徹）沒有不會的，課后題認真做過（哪怕只是在草紙上做，在書上標個答案，也要自己認真做一遍，這一遍就要訓練自己合理利用草紙的習慣，每當我做完一章題，對完答案發現錯誤后，都能很順利找到這道題的過程然后分析為什么會做錯，這個習慣很重要（也就是總結），有些人說課本后的題實在太多了，應該挑著做，但我覺得同濟版的課后題都是非常經典的，遠遠勝過市面上的參考書，它也不像你想想得那么簡單，有人說課本后面的習題太多了，從時間來看是有點多。所以我建議只做單號的題或者只做雙號的題。這樣時間上課一控制，題型也可以完全把握?。ㄍ淮痤}很多題目的類型是一樣的）。再是定義性質定理公式，一定搞透徹了（其中的推理過程，自己要去推理一遍），弄清楚其中的步驟，而不是硬生生的背下來，而且要多思考下（比如說關于極大值，這個詞大家一定都知道，而且高中開始就見過，你知道它的定義嗎，你可能會說：定義有個P用。這你就錯了，當你感覺一道題模糊不會做時，定義才是你根本的出發點。你還可能會說：極大值點就是這個點的函數值比周圍的點的函數值都大。如果你有類似于這樣的回答，這就是典型的概念不清，基礎不扎實，會吃虧的！對于定義等基礎。自己認真思考后得到答案，真的特有成就感！對于定義能達到這種程度就夠了，說明你能熟練掌握了，也許你不能把課本上的定義一字一句的背下來，但這樣就足矣?。┻€有一些比較經典的定義，如果你能熟練的把握，你就能多會很多題并且少范很多錯，考試中會將很多人甩在身后，像導數的定義，自己慢慢體會吧，哈哈！定義性質定理公式，在看書的過程中一定要總結到一個小本子上（我是只記了沒有把握記住的公式。一般覺得有把握的我就不記），以及做完每一章題目的感悟。這個過程可能會有點麻煩，但這個過程會讓我們加深印象，而且第二輪復習開始做題時，就不可能總把課本帶在身邊，這個時候會經常翻閱筆記的，而且對它們的理解的飛躍一定是在做題階段產生的（也就是做題的感悟。總結），這時你可以將你的理解標注在筆記旁邊，有什么問題也寫在邊上，在遇到不會的題時，我很少去問別人，先看解析答案。除非萬不得已真的想不通，倒不是因為覺得自己學的不錯而不愿問別人，而是我想獨立思考，這個過程很重要。