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像許多人一樣，我很清楚考取研究生意味要經(jīng)歷一段艱苦的人生旅程。但是，在考博之前我并沒有作太多的規(guī)劃，只有簡單的想法，就是能夠通過研究生期間的學(xué)習(xí)和科研提高自己的能力，在所研究的領(lǐng)域取得一定的成果，如期畢業(yè)并為今后的工作奠定基礎(chǔ)。但是，經(jīng)過入學(xué)一個星期的活動和學(xué)習(xí)，我有了新的認(rèn)識。 一、開學(xué)典禮的啟示 在開學(xué)典禮上王校長對新入學(xué)的研究生生提出了建議和期望。他指出研究生生要創(chuàng)新思維，在自己的研究領(lǐng)域不斷探索未知世界，取得創(chuàng)新成果，攀登學(xué)術(shù)高峰。在科研工作中要腳踏實地、勤于思考、循序漸進，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下開拓進取，全面提升素質(zhì)，為未來奠定堅實的基礎(chǔ)。研究生生在增長學(xué)識、才干的同時，更要重視個人修養(yǎng)、品質(zhì)和思想品德。要尊重知識，尊敬師長，善于學(xué)習(xí)；要具有博大的胸懷，良好的團隊合作精神，高度的社會責(zé)任感，包容陽光的心態(tài)；要廣泛涉獵人文社會科學(xué)方面的書籍，了解時事動態(tài)，努力將自己培養(yǎng)成德智體美全面發(fā)展、具有獨立創(chuàng)新能力的高水平人才。能夠深刻認(rèn)識肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任與使命，認(rèn)真思考人生的哲理與價值，不辜負(fù)民族、國家、社會、學(xué)校、家人的希望（注：摘自王樹國校長在2011年春季研究生研究生開學(xué)典禮的講話）。 通過開學(xué)典禮校長的寄語、研究生生導(dǎo)師代表的發(fā)言、莊嚴(yán)的入學(xué)宣言、秦裕琨院士的報告，我開始重新思考自己的研究生研究生生活。對自己的研究生生生涯有了一個更為深入的認(rèn)識。一方面，研究生階段的研究成果要體現(xiàn)創(chuàng)新性，但是憑一個人單打獨斗想在所研究的領(lǐng)域取得創(chuàng)新性的成果是非常難的，因此需要在研究中與人合作，要發(fā)揚團隊精神，在相互的啟發(fā)和幫助下進行創(chuàng)新性研究。另一方面，作為研究生應(yīng)該加強人文素質(zhì)的培養(yǎng)，全面發(fā)展，在學(xué)習(xí)、生活以及今后的工作中擔(dān)負(fù)起應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任。 二、團隊訓(xùn)練的感觸 正式上課之前，研究生學(xué)院組織了一次團隊訓(xùn)練。據(jù)說團隊訓(xùn)練是xx大入學(xué)教育的特色活動之一。我本來把這次訓(xùn)練當(dāng)成一次課，認(rèn)為跟平時上課沒有什么太大的區(qū)別。但是經(jīng)過1天的訓(xùn)練，我認(rèn)識到這并不是普通的一次課，而是思想的洗禮和心靈的盛宴。 團隊訓(xùn)練的組織形式是這樣的，來自不同院系的研究生研究生隨機分班，因此班級中認(rèn)識的人不多，這樣是團隊訓(xùn)練的魅力所在，使不認(rèn)識的人在短暫的時間內(nèi)能夠成為相互信任、無話不談的好朋友。 上午，當(dāng)大家剛進入教室的時候，多數(shù)人之間都沒有交流，只是跟身邊的人簡單地聊天，并且沒有深入的接觸。為了拉近大家的距離，老師帶領(lǐng)我們做游戲，進行自我介紹。然后進行訪談，積極地與各位同學(xué)溝通，互相提問。經(jīng)過這個環(huán)節(jié)，教室的氛圍已經(jīng)活躍起來。接下來的小游戲使大家開始有了初步的配合，漸漸產(chǎn)生了默契，也正是通過這種方式班級同學(xué)分成了不同的團隊。然后，老師要求每個團隊提出自己的名稱、代表動物、口號、團歌。若是這個任務(wù)交給一個人肯定是很難完成的，但是在團隊同學(xué)的共同努力下，僅僅10分鐘就把這一切都確定了下來。在這個過程中每個同學(xué)都非常投入，為集體的榮譽貢獻(xiàn)自己的智慧。我也真正感覺到了團隊的力量。接下來，每個認(rèn)為自己準(zhǔn)備了一張名片，并在團隊成員間傳遞交流，幾分鐘時間就對各自的基本信息有了一個大概的了解。通過一上午的活動，基本上建立起了團隊成員間的關(guān)系。 下午的訓(xùn)練活動更加令人難忘。首先是進行團隊配合游戲。在既定規(guī)則下，看哪個團隊能在最少的紙上立足。在該環(huán)節(jié)每個團隊都積極參與，爭奪第一，當(dāng)然比賽既緊張又充滿了樂趣。充分體現(xiàn)了團隊成員間的配合和默契。然后，老師要求每個團隊成員在紙上畫出自己預(yù)計的生命周期以及其中的重要節(jié)點，標(biāo)明重要節(jié)點的相關(guān)信息，然后與團隊成員分享。這可以說是每個人的隱私，但是經(jīng)過了前面環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，團隊成員已經(jīng)建立了相互信任的基礎(chǔ)，于是這種分享也就順理成章了。經(jīng)過分享，發(fā)現(xiàn)團隊中的成員都經(jīng)歷過成功，也曾遭遇過波折。他們的經(jīng)歷也在激發(fā)我的思考。接下來，老師讓大家寫下自己最寶貴的5種東西，然后說明其原因。這是一個非常容易處理的問題，因為大家平時就很在意自己喜歡什么。但是隨之而來的環(huán)節(jié)卻有些令人難受。老師要求大家逐漸舍棄其中的一樣，直至最后剩下一樣?xùn)|西。這時，很多人都猶豫不決。眼見著學(xué)業(yè)、事業(yè)、愛情、健康、興趣、夢想等自己珍視的東西被拋棄心理肯定不是滋味。但是，通過這個環(huán)節(jié)我們也真正了解了內(nèi)心所最珍視的東西，更加明白了珍稀自己所擁有的東西。同時，也訓(xùn)練了自己承受的能力。最后，離別的時間到了，每個人都發(fā)表了自己的感想，每個人都有不同的收獲。 在一天的團隊訓(xùn)練中，我學(xué)到了很多寶貴的東西，這在我今后的學(xué)習(xí)和人生道路上都發(fā)揮積極的作用。感謝老師教給了我們面對壓力、調(diào)節(jié)心理的方法和技巧，帶領(lǐng)我們重新認(rèn)識自己過去的經(jīng)歷，并展望未來的生活。盡管研究生生學(xué)習(xí)過程中會面臨種種挑戰(zhàn)，我相信自己已經(jīng)做好了一定的準(zhǔn)備去迎接。何況，在我奮斗的道路上還有那么多優(yōu)秀的同學(xué)一路同行，相互扶持。 三、研究生生生涯的思考 攻讀研究生是人生中的又一個新起點，我要在此期間不斷提升和完善自己。 鍛煉身體。健康的體魄是順利開展科研的堅實基礎(chǔ)。在研究生研究生階段要制定計劃，堅持鍛煉身體。 認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程。研究生階段的課程與以前有著很大的區(qū)別。要及早規(guī)劃好論文選題的大方向，帶著目標(biāo)和問題去學(xué)習(xí)課程，爭取將所學(xué)的知識更好的應(yīng)用到科研當(dāng)中。 積極開展學(xué)術(shù)研究。學(xué)術(shù)研究是研究生研究生的核心工作。爭取盡快調(diào)整狀態(tài)，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進入科研工作，融入科研團隊，多向師兄、師姐和同學(xué)學(xué)習(xí)，在干中學(xué)、不斷積累經(jīng)驗、磨練意志，培養(yǎng)科研素質(zhì)，為研究生乃至今后的科研工作打好基礎(chǔ)。 堅持自己的價值觀。一個人多價值不在于他擁有什么，而在于他創(chuàng)造了什么、對社會和他人貢獻(xiàn)了什么。當(dāng)然，現(xiàn)在我也不清楚自己能夠創(chuàng)造什么，但是我會在實踐中去踐行這種價值觀，做到問心無愧。 研究生研究生生涯其實在人生中只是一個很短的階段，但是卻對人生具有非常重要的影響。我將在xx大學(xué)這個大熔爐里百煉成鋼，為今后的人生道路奠定堅實的基礎(chǔ)。
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發(fā)表于 2011-11-13 15:52
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