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有的人只知道在答卷時應當多答一些，對于是否有具體的好處并無概念。答題技巧的重要性遠超一般人的想象。 首先，對于文科，比如新聞傳播類的題目來講，多數題目是沒有完全標準的答案的，即使是國家統考的題目，標準答案也可能只是一家之言。我們可能有這樣的體會，看政治歷年的考題答案時，有的地方根本就想不通為何還要答一些看上去毫無關系的理論（這一點在政治材料題中非常明顯，因為對相同的材料而言，不同人的解讀可能迥異，而難有絕對正確與錯誤之分）。最合理的解釋就是，本來就沒關系。作為一個完全被動的答題者，你怎么知道出題人是怎么想的呢？因此，你的作法只能是：盡量多寫。否則，如果你看政治題的標準答案，把它抄上去一會就寫完了，只有很少的字數。因此，3個小時的考試時間不僅是給你用來思考的（哪有時間讓你思考得明明白白？），還是讓你多寫以獲得盡可能多的得分機會的。
其次，要想到你的卷子是由判卷老師而不是毫無感情一視同仁不知疲倦的機器來批的，你的答法是否合他的要求，能否能夠給他以足夠的給你分的理由，是否能讓他注意到你所有寫在答題紙上的部分，以免白答了而作無用功，這是極其重要的。 考研答題技巧
A、注意答題的完整性 如果你知道，你就一定要讓判卷的老師知道你知道。很多考我所在專業（新聞傳播學）的人，從專業課的答卷情況來看，100分和120分的人在知識的掌握上基本沒有質的差別，但是何以在分數上有巨大的差別呢？問題在于，答題時你不是讓判卷老師知道你懂，而是要讓判卷老師有充足的理由給你分數，也就是該答的一定要答全！這就像法官斷案一樣，法官的個人好惡是一回事，而能否有足夠的證據才是判決的關鍵。很多人答題時不知道答哪些可以算夠，問題是，在沒看到標準答案的情況下誰都不知道。有一點可以作為大致的參考，就是：假設你以一個非專業人士的眼光來看你自己的回答（一開始這么做不容易，但習慣了就好了），如果能夠有一個較完整的印象和較清晰的條理，那么基本上就夠了。舉個例子，在解答某些名詞或簡答時，可以借用小時候作作文常用的一個框框：六要素即時間、地點、人物、起因、經過、結果都要有。當然，對于不同科目的問題可能并不一定都有時間人物什么的，但是文科題目多有背景等因素，最好能答全。例如，我一個師兄考的的國際金融題目中有一個名詞解釋是馬斯特里赫特條約。在書中該名詞實際是指歐洲貨幣聯盟的一個具體條約。可能有的人主要答了該條約的內容，他在答卷時則從該條約的背景、內容以及發展前景等方面答了200-300字?？梢哉f，一個非經濟學專業的人看了他的答案都能對該條約有基本的印象。僅就這一道題而言，我不能保證比僅答了條約內容的人得分多，但是至少可以保證兩點：1、批卷老師會認為他對這個知識點掌握的較好；如果他答對了3.5分的知識點，批卷子的老師可能會決定給他4分。2、標準答案中可能給出的得分點我盡量都有所涉及。
有的人認為自己答的沒問題，但看到成績時卻不敢相信，認為自己不可能這么低。他們中的大多數可能都犯了同樣的錯誤，即忽略了答題的完整性：答出的部分可能只達到要求的一半，相關的部分沒有涉及。不是不會，而是沒答。我身邊這樣的例子很多，這種非實力因素導致的失敗令人嘆息，但你不能苛求出題的人答案給的怪，畢竟所有考生面臨的是同樣的問題。其實想想看，當你自信的時候別人不同樣自信么？分數真的這么容易拿么？
心中要牢記這一點，你不知道哪些是標準答案上要求你答的，只能通過“廣種”來提高命中率。要有這個信念：時間不停，答題不止。 當然，多答也要有個前提，就是心中沒把握的地方千萬不可亂寫。盡管答多沒有任何壞處，但是答錯卻沒有任何好處。
B、形式主義的妙處 條理性也是常常被人忽略的。其實，判卷子的老師一天要批許多卷子，不大可能每一張都看個仔細，但這并不代表他玩忽職守。很可能你答了他沒看見，或者你本來沒答他誤以為你答了而給你分。 如果你知識點掌握的很好，一定要條清縷析的表現出來，分出一、二、三、四點來。老師看到了你的數字序號，自然就會每一個點都認真的看一下，不會忽略任何一個。而如果你寫到一起，則很容易被忽略。 如果你知識點掌握不牢，則更要這樣做。首先，是給老師一個有條理的印象；其次可能有這樣的情況：某道題有4個得分點，你絞盡腦汁也只記得3個，而你答了4條，其中一條與別的意思一樣，但表達語言不同。這時，老師可能誤以為你答全了。因此也要記住，答不出來的點千萬不要空著。有人說這是投機取巧，其實考試本身在很大程度上不僅僅是考量你所掌握的知識，更是一種頭腦的博弈，技巧很重要。 切記：如果你的答案在內容上不能夠有條理，就一定要讓它顯得有條理！
C、工工整整
要讓老師看著舒服。在你的得分點處于2.5分左右時，工整與否可能決定了老師給你2分或3分。 怎樣利用專業參考書
考研專業課備考的第一步就是找專業參考書目。但是，有了參考書之后，是不是將其背得滾瓜爛熟就能取得好成績呢？ 正確的做法是：要以參考書為圓心、為依托，自己在復習中去加深和拓展。“參考書一定要用好！”而所謂的“用好”，并不是僅僅把專業書多看幾遍，把基本概念、理論多背幾遍就可以解決問題的。
怎么閱讀專業書絕對是有講究的，一定要吃透書本。在專業課的備考過程中，每一本要求看的專業書最好做成筆記。把主要內容進行總結。尤其是把重點的知識用簡練的語言概括出來，列成條目。這樣，不僅回頭再復習時節省時間，而且記憶的時候自己也不會感到吃力。學習和復習的效率就有了保障。”更重要的是，在這種由小到大，由點到面的總結和記憶的循環過程中，自己的知識會在不自覺中得到很好的貫通，“尤其是在章節之間，貫通更為重要，我在考完試之后覺得自己最大的失誤就是在章和章之間的聯系和對比上，沒有做好足夠的準備。大家多多交流，我的*另一方面，院系在招生簡章中給出的專業參考書往往是最基礎的東西，這些書涵蓋的專業知識大都是泛泛的，有些內容只是蜻蜓點水似的涉及到，卻并不深入。所以，參考書只能作為考研專業課復習的線索。“參考書僅僅是構建了專業知識的骨架，但具體的內容和細節，還有待自己去補充。” 從專業課書中找到了一切可以切入的細節和知識點，并不斷加以擴展，去圖書館查閱了大量資料，最后的專業考試中才能得心應手。 很多研究生都指出，一定不要抱僥幸的心理去猜度老師出題的重點，雖然命題肯定有重點方向，但是在某些看上去闡述的文字并不多的地方，也有可能出題，所以，在備考專業課時還是要做全面認真的復習。 | 
發表于 2011-6-13 16:35
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