之前在壇子上到處搜尋10年會(huì)計(jì)復(fù)試題,很遺憾沒有找到,只有一篇帖子說(shuō)10年基本全是論述,所以只能自己腦子想可能出什么樣的題,但是自己根本沒有把握住重點(diǎn).那兩本書看了4遍,主要看的分錄,財(cái)管公式,結(jié)果呢......
上題吧,大家看題就知道了:
1.資產(chǎn)減值的原因,減值現(xiàn)象的判斷
2.會(huì)計(jì)信息的特征
3.基本上所有會(huì)計(jì)要素都會(huì)出現(xiàn)期初和期末的差額,原因是什么
4.怎樣判斷企業(yè)持續(xù)經(jīng)營(yíng)
5.交易性金融資產(chǎn)和可供出售金融資產(chǎn)的確認(rèn)有什么區(qū)別
6.有這樣一句話"會(huì)計(jì)核算都是基于內(nèi)源性,但是總會(huì)受到內(nèi)部外部信息的干擾",你認(rèn)為是對(duì)是錯(cuò),為什么?
(注意哦,前面這幾題沒說(shuō)是論述還是簡(jiǎn)答,上來(lái)就是題)
7.計(jì)算題
某年某月買進(jìn)一項(xiàng)資產(chǎn)，花了。。錢，安裝花了。。錢，發(fā)生的費(fèi)用如下：
運(yùn)輸費(fèi)用：。。
管理費(fèi)用：。。
**費(fèi)用：。。
**費(fèi)用：。。
安裝花費(fèi)3個(gè)月,設(shè)備達(dá)到可以使用狀態(tài)花了。。。錢,預(yù)計(jì)使用....年,凈殘值...%,支付固定資產(chǎn)清理費(fèi)用.....
計(jì)算:
1.固定資產(chǎn)的成本是多少
2.每年的折舊費(fèi)是多少
3.第一年和第二年的折舊費(fèi)是多少
(本人才疏學(xué)淺,沒有搞明白2.3題有什么實(shí)質(zhì)性的差別,請(qǐng)了解的同學(xué)指教)
8.分析題
一大段背景材料,大概意思是:
通貨膨脹通貨緊縮會(huì)造成資產(chǎn)負(fù)債現(xiàn)值與原值的差別,資產(chǎn)負(fù)債一個(gè)小的變化,會(huì)造成利潤(rùn)的大的變化
然后告訴你在這種情況下通常賬務(wù)要怎么處理,跨專業(yè)的我表示看得不是很懂
接著給了你一個(gè)實(shí)例,大概是:
通貨膨脹了,負(fù)債原來(lái)有8萬(wàn),然后用自有資產(chǎn)買了一個(gè)東西,花了2萬(wàn)塊錢,膨脹率為...%,一年后那個(gè)買的東西是___元.負(fù)債仍是___元,原來(lái)的凈資產(chǎn)是...元,現(xiàn)在是___元,凈資產(chǎn)增長(zhǎng)了___元.同時(shí)債務(wù)貶值了___元
要求:在分析的基礎(chǔ)上填空
(___是要填空的地方,....是題中給的數(shù)字,太具體的內(nèi)容都記不清了)
9.復(fù)利現(xiàn)值.年金現(xiàn)值的概念.用途.公式(此處也沒說(shuō)是簡(jiǎn)答還是論述)
英語(yǔ)面試是一個(gè)一個(gè)進(jìn),只有一個(gè)老師面試.先是自我介紹,然后老師隨機(jī)問問題,每個(gè)人都不一樣
專業(yè)面試一組進(jìn)去十幾個(gè),先是每人自我介紹,然后問了兩個(gè)問題,我們這組是:1.會(huì)計(jì)職業(yè)判斷;2.怎樣提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量,不能直接背那幾大點(diǎn),可以挑其中一點(diǎn)闡述;
舉手回答,每人回答一次,然后對(duì)非專業(yè)的還補(bǔ)了一個(gè)問題:對(duì)自己最了解的會(huì)計(jì)方面進(jìn)行闡述,
最后就是問大家如果調(diào)劑,是否愿意,我們這組是全部同意了,專業(yè)面試大概都快花了一個(gè)小時(shí)
以上為本人經(jīng)歷的狀況,可能別人有不一樣的,歡迎補(bǔ)充
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發(fā)表于 2011-4-11 21:41
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