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關(guān)于英語(yǔ)： 應(yīng)該說(shuō)，我英語(yǔ)的基礎(chǔ)還不錯(cuò)，四級(jí)過(guò)了600，六級(jí)也是570多，但是到考研之前我的英語(yǔ)已不是考六級(jí)時(shí)候的狀態(tài)了，很多單詞又忘記了，而且我考四六級(jí)都沒(méi)有背過(guò)單詞，都是靠做閱讀記單詞，記得當(dāng)時(shí)星火的、王長(zhǎng)喜什么的，只要主流點(diǎn)的閱讀書(shū)都買(mǎi)了都做完了，一天到晚做閱讀，所以沒(méi)有背過(guò)單詞，我覺(jué)得在閱讀中學(xué)習(xí)單詞確實(shí)是一個(gè)很好的方法，這樣你對(duì)一個(gè)單詞的第一反應(yīng)不會(huì)是它的中文釋義，而是其常用搭配，但是以閱讀記單詞確實(shí)需要很強(qiáng)的毅力和投入大量的實(shí)踐。 去年三月開(kāi)始準(zhǔn)備考研的時(shí)候，我決定要背下單詞了，我在12月前每天用在英語(yǔ)上的時(shí)間到該是3—4個(gè)小時(shí)，12月開(kāi)始有所減少，一般就是兩個(gè)小時(shí)，單詞必須每天背，一遍一遍的背，來(lái)來(lái)回回的背，閱讀每天一定要保證閱讀量，閱讀量是速度和正確率的基礎(chǔ)，讀不懂閱讀的人通常是兩個(gè)問(wèn)題，一是單詞，二是長(zhǎng)難句，單詞我不想說(shuō)什么了，沒(méi)有任何捷徑，沒(méi)有單詞量的閱讀是不靠譜的，大家不要相信一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的胡扯，學(xué)習(xí)語(yǔ)言，技巧雖然重要，實(shí)力更重要，長(zhǎng)難句，怎么說(shuō)呢，讀多了語(yǔ)感出來(lái)了，一般是沒(méi)有什么難的，在長(zhǎng)難句上有障礙的人建議去重溫高中語(yǔ)法，后置定語(yǔ)啊從句啊什么的都研究清楚，認(rèn)真研讀例句，并自己學(xué)著寫(xiě)寫(xiě)，為什么要自己寫(xiě)寫(xiě)呢，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種句型你看十遍的效果和你仿寫(xiě)一句的效果基本是一樣的，仿寫(xiě)是掌握句型的有效途徑。另外還有考試蟲(chóng)的長(zhǎng)難句那本書(shū)也不錯(cuò)，雖然有點(diǎn)偏，但是認(rèn)真研究對(duì)語(yǔ)法還是有幫助的。最最重要的是我一定要提醒大家：如果你不是工科，如果你是考一個(gè)需要50以上英語(yǔ)分?jǐn)?shù)的專(zhuān)業(yè)，萬(wàn)萬(wàn)不要相信真題萬(wàn)能！沒(méi)有閱讀量，速度、語(yǔ)感都是空中浮云，很多人說(shuō)什么練習(xí)題的出題思路和真題相差甚遠(yuǎn)，但是至少那些題能引導(dǎo)你去挖掘文章細(xì)節(jié)，并擴(kuò)大閱讀量，我建議大家每天至少要背40分鐘的單詞，做4篇PART A 的閱讀，至于PART B 一方面技巧很重要，但這些技巧不是別人可以交給你的，應(yīng)該是你自己摸索的，比如人名第一次出現(xiàn)往往有同位語(yǔ)用于解釋其身份，那么有同位語(yǔ)的這次應(yīng)該是人名的第一次出現(xiàn)，還有**的復(fù)現(xiàn)原則，但是還有些技巧是邏輯上的，分析邏輯建立在你的閱讀速度很快，能快速的理解這篇文章，才能再去分析思路，速度怎么來(lái)？大量閱讀中來(lái)，張劍的150篇，《考試蟲(chóng)的閱讀專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練》這兩本是最好的，建議大家做做，另外星火的三本閱讀、**的閱讀也可以買(mǎi)來(lái)練練手，胡敏的200篇有點(diǎn)偏簡(jiǎn)單，石春幀的220篇的出題風(fēng)格和10年的真題有點(diǎn)像，但是和11年的又有所差異，這本書(shū)也不錯(cuò)，但是選題有點(diǎn)有局限性，談槍支、環(huán)境等社會(huì)問(wèn)題的文章過(guò)多，話(huà)題的覆蓋面不夠，張劍的150篇文章是很好的，但難度也不一致，有的很簡(jiǎn)單，有的過(guò)難，他的思路我建議大家不需要研究，很有點(diǎn)舍本逐末之嫌，過(guò)于注重技巧反而忽視了真正的閱讀能力。作文，語(yǔ)法和單詞是根本，張劍有本作文書(shū)總結(jié)了些高級(jí)句型，大家可以學(xué)習(xí)著寫(xiě)寫(xiě)，文章里面出現(xiàn)高級(jí)詞匯和長(zhǎng)難句還是蠻加分的，當(dāng)然，這是建立在基礎(chǔ)比較好，不要弄巧成拙才好。 關(guān)于政治： 對(duì)于政治，我覺(jué)得很無(wú)奈，我是8月開(kāi)始學(xué)政治的，當(dāng)時(shí)是被一個(gè)學(xué)長(zhǎng)說(shuō)的嚇著了，他說(shuō)你考的是武大新聞，你看看自習(xí)室里都開(kāi)始學(xué)政治了，于是我本來(lái)準(zhǔn)備9月開(kāi)始的政治復(fù)習(xí)提前一個(gè)月開(kāi)始了。 不知道大家有沒(méi)有這樣的感覺(jué)，馬原部分剛開(kāi)始看的時(shí)候一目十行，感覺(jué)什么都看懂了，又什么都記不住，這是因?yàn)槲覀儗?duì)需要掌握的知識(shí)點(diǎn)和需要掌握的程度缺乏了解。這充分的說(shuō)明了練習(xí)的重要性，誠(chéng)然，不少牛人只看紅寶書(shū)也可以過(guò)80，但我認(rèn)為這種牛人還是比較少的。我建議暑期大家可以去網(wǎng)上下載任汝芬的視頻，往年的就行，因?yàn)槭钇谛麓缶V估計(jì)也沒(méi)有出來(lái)，任汝芬的馬原講的還不錯(cuò)，雖然聽(tīng)的時(shí)候你會(huì)覺(jué)得他好像只是照本宣科，但之后做題卻會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的正確率上去了。陸象山的史綱和毛概講的也不錯(cuò)，知識(shí)點(diǎn)十分清晰，聽(tīng)過(guò)了就知道哪些內(nèi)容是需要掌握的和需要掌握到什么程度，思修可以去聽(tīng)蔣中挺的，他喜歡結(jié)合知識(shí)點(diǎn)分析題型，講的還不錯(cuò)，就是閑扯的話(huà)題有點(diǎn)多。我相信肯定有很多人說(shuō)補(bǔ)習(xí)班沒(méi)有用，很對(duì)，我也覺(jué)得什么猜題班很不靠譜，我很多同學(xué)報(bào)的高輔班政治不過(guò)剛剛過(guò)線(xiàn)。但是如果大家去對(duì)比下每年暑期強(qiáng)化班劃出的重點(diǎn)和歷年的主觀(guān)題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)強(qiáng)化班的重點(diǎn)絕對(duì)是可以覆蓋主觀(guān)題的知識(shí)點(diǎn)的，所以強(qiáng)化班的視頻還是有必要看看的，但是網(wǎng)上下載真的足矣。這個(gè)過(guò)程大家可以比較輕松，每天學(xué)英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)課累了就看看視頻，把那些所謂的大師化的重點(diǎn)標(biāo)記下來(lái)，到時(shí)候多看看。看完視頻以后就開(kāi)始做選擇題，選擇題的作用是熟悉紅寶書(shū)，我從四六級(jí)開(kāi)始就信奉題海戰(zhàn)術(shù)，所以市面上的《陳先奎2000題》《序列 二》《肖 秀榮1000題》《張 俊芳2100》題我都做了， 看到這里，大家也許可以理解為什么我對(duì)我的政治分?jǐn)?shù)很無(wú)奈——付出和回報(bào)不成比例！陳 先奎的哲學(xué)部分不用做，過(guò)于扣細(xì)枝末節(jié)，會(huì)照成你以為整本書(shū)都需要背下來(lái)的錯(cuò)覺(jué)，張 俊芳的題強(qiáng)調(diào)的是概念間的辨析，就是說(shuō)你做她的題對(duì)每個(gè)概念、定義會(huì)有很深刻的理解，但其出題風(fēng)格和真題還是有很大的差異的，《序列二》的題還是可以的，《肖 秀榮1000題》的也很不錯(cuò)，我建議大家這兩本還是要做的，《序列二》題量比《肖》的大些，有些題目的難度也大些，肖的題基本都是核心知識(shí)點(diǎn)，是一定需要掌握的。這兩本書(shū)需要反復(fù)做，并把知識(shí)點(diǎn)標(biāo)注在紅寶書(shū)上，這樣看書(shū)的時(shí)候印象會(huì)加深，這兩本習(xí)題集我一直做到1月初，一遍一遍的做，每道題都熟記，政治選擇題我得了44分，錯(cuò)了兩道單選，兩道多選，而且錯(cuò)的都是時(shí)政，呵呵，我平時(shí)不看新聞，錯(cuò)了也是活該。 到了11月我開(kāi)始發(fā)慌主觀(guān)題，但也只是發(fā)慌，其實(shí)一直到考前，我一直沒(méi)有背誦主觀(guān)題，只是一遍一遍的看紅寶書(shū)，后期一遍一遍的看風(fēng)中Jin草，我建議大家把各個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)化的重要知識(shí)點(diǎn)，注意不是猜題知識(shí)點(diǎn)，而是強(qiáng)化班時(shí)指出的重要知識(shí)點(diǎn)多次的反復(fù)的而看，大概知道這份知識(shí)點(diǎn)的考察范圍。我上考場(chǎng)前是很慌的，畢竟沒(méi)有系統(tǒng)的背誦過(guò)，但是事實(shí)證明，把紅寶書(shū)和風(fēng)中Jin草加起來(lái)看個(gè)10多遍，主觀(guān)題真的沒(méi)什么好怕了。選擇題才是王道，多做題，做多遍。 關(guān)于專(zhuān)業(yè)課：
今年武大的新聞傳播合卷，9月知道這個(gè)消息的時(shí)候我哭了一夜，現(xiàn)在猶記得當(dāng)時(shí)的崩潰與絕望——傳播學(xué)我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，我本科是轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的，新聞的專(zhuān)業(yè)課都是大一開(kāi)的，而我大一學(xué)的金融。
對(duì)于傳播學(xué)，武大的指定書(shū)目有三本，郭慶光的、李彬的、石義彬的。但是不知道大家注意沒(méi)有歷年真題很多人名的翻譯和郭慶光的書(shū)里面是不同的嗎，這是因?yàn)槲浯蟪鲱}的是研究生和博士生導(dǎo)師，他們不用郭慶光的這本書(shū)。對(duì)于郭慶光的這本書(shū)，我建議大家不要放過(guò)任何知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真背，這幾年涉及的知識(shí)點(diǎn)不僅僅局限于傳播的效果、受眾這些熱門(mén)點(diǎn)了，比如這次考察了傳播與行為的關(guān)系，這涉及到了傳播效果的三個(gè)層面，還涉及到了行為模仿理論（郭的書(shū)沒(méi)有提到，麥奎爾的書(shū)里有，李良榮的西方新聞理論里面提到過(guò)）等，這說(shuō)明一方面要完全的掌握課本，不要存在僥幸心理。另一方面有時(shí)間建議看看麥奎爾的《大眾傳播理論》，其思考角度更有深度。對(duì)于李彬的那本書(shū)大家可以直接忽略，那是入門(mén)級(jí)的書(shū)，可以指導(dǎo)跨專(zhuān)業(yè)的同學(xué)了解傳播學(xué)的大致情況，但其天馬行空的行文風(fēng)格大家最好不要模仿。至于石院長(zhǎng)的那本批判學(xué)派的書(shū)，很多人都很頭疼，我建議這本書(shū)大家可以采取這樣的方法：按其章節(jié)總結(jié)其知識(shí)的框架，知道每個(gè)批判學(xué)派的學(xué)者的思想、背景等內(nèi)容中我們需要掌握的范圍，然后給每段文字概括個(gè)主旨大意，再把每個(gè)段落講的主要內(nèi)容綜合起來(lái)，再理解記憶。
如果說(shuō)傳播這塊主要靠背，新聞需要的就是思考，很多人說(shuō)為什么我知識(shí)點(diǎn)都背了，卻連100都沒(méi)有，道理很簡(jiǎn)單，如果武大要的只是你把兩本那么薄的指定教材背下來(lái)，武大就太傻帽了。比如新聞客觀(guān)性，我們需要思考其理論來(lái)源（哲學(xué)上的實(shí)證主義、認(rèn)識(shí)論上的、經(jīng)濟(jì)上的、技術(shù)上的）、這個(gè)概念是客觀(guān)的還是構(gòu)建在主客體的基礎(chǔ)上的？這個(gè)理論遇到了哪些困境，為什么客觀(guān)性是不死之神（方法論上的原因、新聞信仰的原因等），再說(shuō)說(shuō)這次考過(guò)的新聞價(jià)值，課本上大多只提到了新聞價(jià)值的要素，我們還需要思考這個(gè)概念提出的背景（商業(yè)化報(bào)刊的興起）、這個(gè)概念的出發(fā)點(diǎn)（對(duì)受眾心理的迎合）、這個(gè)概念的現(xiàn)實(shí)困境、新聞價(jià)值是客觀(guān)的，還是主觀(guān)對(duì)客觀(guān)的認(rèn)識(shí)？美國(guó)現(xiàn)在的一些新聞實(shí)踐對(duì)新聞價(jià)值的定義有何影響？新聞學(xué)的核心概念并不多，要的就是深度，深度的問(wèn)題單單靠課本是無(wú)法解決的，我建議大家可以看陳力丹的《新聞理論十講》、李良榮的那本經(jīng)典教材，前者提供了一些思考問(wèn)題的角度，后者是劃出了新聞這門(mén)課的框架，之后就是研究論文，把知識(shí)點(diǎn)挖深，按核心知識(shí)點(diǎn)整理專(zhuān)題筆記。
綜合知識(shí)里面大學(xué)語(yǔ)文是大頭，我要說(shuō)的是不要有僥幸心理，每篇都要背，不要局限于課后的分析，要以分析為綱，查些資料，很多人查閱《大學(xué)語(yǔ)文導(dǎo)讀》或文學(xué)史之類(lèi)的，其實(shí)沒(méi)有必要，我是按主旨大意、藝術(shù)特色、人物形象等進(jìn)行整理，不管課后的分析的長(zhǎng)短，每篇文章都要有500字到600字的分析，要體現(xiàn)的是你的文學(xué)修養(yǎng)和你的獨(dú)特見(jiàn)解，不能脫離課本又不能拘禮于課本。答題的時(shí)候武大的問(wèn)題問(wèn)的是很寬泛的，你可以把自己整理的內(nèi)容都答上去，體現(xiàn)你的思維的特點(diǎn)和文字功底。我整理大語(yǔ)的筆記都花了三個(gè)月，厚厚一本后來(lái)看著倒是蠻有成就感的，當(dāng)代和法基今年完全脫離了課本，但是誰(shuí)也沒(méi)有把握明年繼續(xù)不考課本，所以那兩本還是按框架找線(xiàn)索大致背背吧。
筆記：
下面我將給出些做筆記研究的方法，給大家參考一下：
新聞的筆記：綜合四本教材：陳力丹《新聞理論十講》 李良榮《新聞學(xué)概論》 李卓鈞《新聞理論綱要》 鄭保衛(wèi)《新聞理論新編》
及論文 我下面給出的是新聞客觀(guān)性的筆記 大家可以參考下那些知識(shí)點(diǎn)是需要掌握的 需要掌握到什么程度
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大學(xué)語(yǔ)文：
這次的專(zhuān)二可謂哀鴻遍野 大學(xué)語(yǔ)文是專(zhuān)二的重頭戲 我要強(qiáng)調(diào)的是：只背課后的解析是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用的 還要查閱論文補(bǔ)充內(nèi)容
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有不少人咨詢(xún)我參考書(shū)的問(wèn)題 李卓鈞的那本書(shū)早就絕版了 估計(jì)只有二手書(shū)店有賣(mài)的 如果大家迫切的需要我可以幫忙復(fù)印了賣(mài)給大家 那本書(shū)是武大自己的老師自己編寫(xiě)的唯一的一本新聞理論教材，在新聞發(fā)展歷程和新聞?wù)鎸?shí)性等知識(shí)點(diǎn)上還是頗有見(jiàn)地的。
至于武大歷年真題 在武漢的同學(xué)可以去武大正門(mén)的什么珞珈書(shū)店買(mǎi) 老板挺黑的 我買(mǎi)的每年是10元 估計(jì)講價(jià)也是講不下來(lái)的 身邊有人有真題的可以自己借了去復(fù)印 不要相信網(wǎng)上流傳的 萬(wàn)一有誤 后果慘烈
大概就是講這些了 大家如果有什么疑問(wèn)可以留言 我看到了會(huì)一一答復(fù)了 最后祝福所有人有夢(mèng)武大的人能圓夢(mèng)櫻花樹(shù)下
有不少人詢(xún)問(wèn)參考書(shū)目的事情
08年以后武大不再制定參考書(shū)目 網(wǎng)上的就是以前指定的
武大新聞本科生大一學(xué)習(xí)新聞時(shí)一般也沒(méi)指定教材 但老師推薦看陳力丹和李良榮的那兩本
所以我提到了四本書(shū) 都建議大家認(rèn)真看看
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樓主
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發(fā)表于 2011-3-6 19:45
