2010年文學(xué)理論與現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)--回憶版

拾一 · 發(fā)表于 2012-6-23 01:31

非常感謝~

lyresue · 發(fā)表于 2010-1-10 23:41

一、名詞解釋 5分
立象盡意　文學(xué)性　葉紹鈞　聞捷

二、簡答題　10分

1.“山沓水匝，樹雜云合。目既往還，心亦吐納。春日遲遲，秋風(fēng)颯颯。情往似贈(zèng)，興來如答。”寫出這段話的出處和所包含的理論內(nèi)涵。

2.“詩人的職責(zé)不在于描述已發(fā)生的事，而在于描述可能發(fā)生的事，即按照可然律或必然律可能發(fā)生的事。……因?yàn)樵娝枋龅氖聨в衅毡樾裕瑲v史則敘述個(gè)別的事。”寫出這段話的出處和所包含的理論內(nèi)涵。

3.郭沫若《鳳凰涅槃》的思想藝術(shù)特色。

4.韓少功《爸爸爸》的思想藝術(shù)特色。

三、論述題　20分

1.中國文學(xué)史上向來有“文如其人”的說法，法國布封也有“風(fēng)格即人”的觀點(diǎn)，試比較這兩種觀點(diǎn)，分析它們的異同。

2.駱駝祥子的性格分析。

3.余秋雨散文的特色。

四、評(píng)論寫作　30分

　　猶大的面孔

　　達(dá)·芬奇

　　幾世紀(jì)前，一位大畫家為西西里城里一大教堂畫幅壁畫，畫的是耶穌的傳記。他費(fèi)了好幾年功夫，壁畫差不多都已畫好，就只剩下兩個(gè)最重要的人物：兒時(shí)的基督和出賣耶穌的猶大。
　　有一天，他在老城區(qū)里散步，看見幾個(gè)孩童在街上玩耍，其中有一個(gè)十二歲的男孩，他的面貌觸動(dòng)了這位大畫家的心，就像天使——也許很臟，卻正是他所需要寫生的面龐。
　　那小孩被畫家?guī)Щ亓思遥諒?fù)一日，耐著性子坐著給他畫，終于畫家把圣嬰的臉畫好了。
　　但是這位畫家仍然找不到可以充當(dāng)猶大的模特兒。一年又一年過去了。他深怕這一幅杰作會(huì)功虧一簣，所以繼續(xù)不斷地物色。
　　這幅杰作沒有完成的情形，傳遍遐邇。許多人自以為面目邪惡，都毛遂自薦，替他充當(dāng)猶大的模特兒，但都不是老畫家心中的猶大：不務(wù)正業(yè)、利欲熏心、意志薄弱的人。
　　一天下午，老畫家照常到酒店喝酒，正當(dāng)自斟自酌的時(shí)候，一個(gè)形容憔悴、衣衫襤褸的人搖搖晃晃地走了進(jìn)來，一跨進(jìn)門檻就倒在地上。“酒、酒、酒”，他乞討叫嚷。老畫家把他攙了起來，一看他的臉，不禁大吃一驚：這幅嘴臉仿佛雕鏤著人間所有的罪惡。
　　老畫家興奮至極，就把這個(gè)放浪的人扶了起來，并對(duì)他說：“你跟我來，我會(huì)給你酒喝，給你飯吃，給你衣穿。”
　　現(xiàn)在，猶大的模特兒終于找到了，于是老畫家如醉如狂地一邊畫了好幾天，有時(shí)候連晚上也都在畫，一心要完成他的杰作。
　　工作正在進(jìn)行的時(shí)候，那個(gè)模特兒竟起了變化。他以前總是神智不清，沒精打采的，現(xiàn)在卻神色緊張，樣子十分古怪。充血和眼睛驚惶地注視著自己的畫像。有一天，老畫家覺察到他這樣激動(dòng)的神情，就停了下來，對(duì)他說：“老弟，你有什么事這樣難過？我可以幫你的忙。”
　　那個(gè)模特兒低下頭，手捧住臉，哽咽起來了。過了很久，他才抬頭望著老畫家說：“您難道不記得我了嗎？多年以前，我就是您畫圣嬰的模特兒。”

emtx · 發(fā)表于 2010-1-10 23:43

非常感謝！！

湘湘小小 · 發(fā)表于 2010-1-11 06:13

太感謝了！

lyandy64 · 發(fā)表于 2010-2-4 20:19

評(píng)論寫作是什么樣的題型啊~

蘊(yùn)藉的馥郁 · 發(fā)表于 2010-11-3 09:49

實(shí)在是太感謝了
希望我能考上

西小陸 · 發(fā)表于 2011-2-20 01:14

謝謝~~

月影綽約 · 發(fā)表于 2011-4-22 22:41

O(∩_∩)O謝謝

曷至哉 · 發(fā)表于 2011-4-26 15:36

謝謝樓主 ····看看還是有點(diǎn)信心的

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