2024中央財(cái)經(jīng)大學(xué)資產(chǎn)評(píng)估專碩436考研備考經(jīng)驗(yàn)心得

sephirexx · 發(fā)表于 2024-6-21 02:52

——?dú)q不我與當(dāng)勉勵(lì)，功不唐捐汝于成
(James學(xué)長(zhǎng)）
      隨著研招工作結(jié)束，擬錄取通知公示完畢，24屆研考就算告一段落了。筆者學(xué)長(zhǎng)（雙跨考）兩次進(jìn)入中央財(cái)經(jīng)資產(chǎn)評(píng)估專碩復(fù)試（兩次專業(yè)課初試成績(jī)分別為127分、108分，復(fù)試分?jǐn)?shù)排名分別為第7名和第2名），個(gè)中酸甜苦辣為求學(xué)路增添了濃墨重彩的一筆。本篇文章分為436備考經(jīng)驗(yàn)和研考心得兩個(gè)部分，以期能夠從專業(yè)課備考和研考心得兩方面幫助到此文的讀者。
一、436專業(yè)備考心得
   中央財(cái)經(jīng)大學(xué)的資產(chǎn)評(píng)估專碩共考察四門科目，政治、英語一、經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考(396)以及資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)基礎(chǔ)(436)，與大多數(shù)專碩不同，中財(cái)?shù)馁Y產(chǎn)評(píng)估專碩對(duì)英語的考察要求要高一些。又由于北京考區(qū)的緣故，使得政治和英語兩門科目想要達(dá)到高表現(xiàn)會(huì)相對(duì)困難一些，縱觀近三年的擬錄取分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)可以看到政治分?jǐn)?shù)集中在65-75分段，英語分?jǐn)?shù)集中在68-78分段。經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考由于21屆改革之后難度增大，使得早年的數(shù)據(jù)不具有參考價(jià)值，近三年的396分?jǐn)?shù)集中在110-120分段之間，同時(shí)需要注意的是396中的數(shù)學(xué)和邏輯兩門科目在改革之后難度一直在顯著增大，對(duì)考生的知識(shí)點(diǎn)掌握程度和做題效率都提出了高要求。資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)課的真題難度則較為穩(wěn)定，近幾年專業(yè)課中位數(shù)集中在118到127分?jǐn)?shù)區(qū)間。由于研考各科的分?jǐn)?shù)效力相同（即英語政治中的1分等同于396和436的1分）以及396和436分?jǐn)?shù)占比大（即各為150分），因此在備考得分的策略上專業(yè)課的得分效率相對(duì)最高，需要考生了解專業(yè)課復(fù)習(xí)對(duì)于研考復(fù)習(xí)的決定性作用，同時(shí)把握好396的復(fù)習(xí)。
近幾年的統(tǒng)招錄取人數(shù)雖有擴(kuò)招趨勢(shì)，但除去2020年眾所周知的特殊原因?qū)е碌拇蠓鶖U(kuò)招之外，錄取人數(shù)的漲幅和波動(dòng)性并不明顯。因此復(fù)試分?jǐn)?shù)線的波動(dòng)主要是由于報(bào)考人數(shù)變化和考試試題難度增減導(dǎo)致的。
1.初試考試結(jié)構(gòu)：
   以資產(chǎn)評(píng)估教指委研究生考綱為總綱，考試科目分為宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(60分)、資產(chǎn)評(píng)估(45分)和財(cái)務(wù)管理(45分)三門。各科考察的題型較為一致，分為單選、多選、名詞解釋、簡(jiǎn)答題和計(jì)算題。以歷年真題為參考，各小科的考察均以回歸書本為主，包括超綱題基本上都會(huì)在書中找到對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)或者完整答案，其中超綱題的題目占比大致為10%，且以經(jīng)濟(jì)學(xué)題目居多，而難題則大概率會(huì)出現(xiàn)在財(cái)管和資產(chǎn)評(píng)估的計(jì)算大題中進(jìn)行考察，大致的分?jǐn)?shù)占比為15%左右。從考察的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容來看，中央財(cái)經(jīng)的資產(chǎn)評(píng)估專碩考察相對(duì)比較綜合，既考察對(duì)于基本知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容的掌握（概念性選擇、名詞解釋、簡(jiǎn)答），也考察考生的計(jì)算能力和對(duì)公式的運(yùn)用（計(jì)算單選、計(jì)算大題）。在24屆中財(cái)研招規(guī)定在資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)課考試中不允許使用計(jì)算器的形勢(shì)下，對(duì)考生的基本計(jì)算能力和解題速度也提出的更高要求。
2.初試備考策略：
   在專業(yè)課備考前期（開始備考-6月末），由于各考生的基礎(chǔ)良莠不齊，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的了解和掌握程度在備考初期一定是參差不齊的，因此在前期的備考中，不建議照抄照搬經(jīng)驗(yàn)貼中他人的備考時(shí)間節(jié)奏，從書本出發(fā)，掌握知識(shí)點(diǎn)邏輯把知識(shí)點(diǎn)了解清楚，能夠懂得如何應(yīng)用公式進(jìn)行解題，從而在復(fù)習(xí)過程中找到適合自己的節(jié)奏才是最重要的。由于真題的考察是從概念的掌握和公式的應(yīng)用兩個(gè)層面分別進(jìn)行考察，所以背誦能力和解題能力需要作為兩個(gè)基本方面同時(shí)提升，才能達(dá)到較好的復(fù)習(xí)效果。這一階段基本要求是考生需要做到將書中考綱范圍的知識(shí)點(diǎn)了解到位，能夠清楚知識(shí)點(diǎn)所闡釋的意思，也能夠了解每一章的知識(shí)點(diǎn)邏輯關(guān)系，同時(shí)能了解各公式的基本解題思路和公式中各個(gè)要素所代表的意義，也需要需要將各科書中配套習(xí)題和例題獨(dú)立完成并掌握。在學(xué)有余力的情況下，可以對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)中可能會(huì)較大概率涉及到超綱題的章節(jié)（微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)第7章、第8章和第9章的前半部分）進(jìn)行復(fù)習(xí)。
   在備考中期（7月初-9月末），這一階段對(duì)于概念性知識(shí)點(diǎn)需要加深理解，能夠清楚知曉每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的具體內(nèi)容，對(duì)于有些冗雜的知識(shí)點(diǎn)也能夠清楚其脈絡(luò)，掃平認(rèn)知死角。對(duì)于計(jì)算性知識(shí)點(diǎn)要具備獨(dú)立完成書中題目和練習(xí)題的能力，這時(shí)可以將過往的錯(cuò)題難題重新整理并再次重新獨(dú)立完成以達(dá)到重復(fù)訓(xùn)練的效果。同時(shí)，對(duì)于有些背誦能力不自信的同學(xué)，在這個(gè)階段就要開始背書，在了解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)考察方式的前提下進(jìn)行重復(fù)記憶，這里著重強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，研考過程中對(duì)于背誦性的知識(shí)點(diǎn)很多人都過分迷戀復(fù)習(xí)的遍數(shù)而忽略了背誦的效率和記憶的遺忘周期，覺得達(dá)到了普遍的背誦遍數(shù)就大功告成，其實(shí)是陷入了誤區(qū)，如果沒在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)^往的記憶內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，那么背誦效率將大大降低，這里筆者比較推薦艾賓浩斯記憶法，雖然痛苦，但是有效。背誦要力求將知識(shí)點(diǎn)表意清楚為目標(biāo)（即“不落點(diǎn)”），中財(cái)?shù)馁Y產(chǎn)評(píng)估專業(yè)課試卷的名詞解釋批改和簡(jiǎn)答題批改是要求將知識(shí)點(diǎn)表意清楚，而不是一字不漏地將知識(shí)點(diǎn)復(fù)現(xiàn)。對(duì)于專業(yè)基礎(chǔ)薄弱或者跨考的同學(xué)，也需要對(duì)于計(jì)算性知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)，在復(fù)盤過往已經(jīng)完成的書后習(xí)題的基礎(chǔ)上，再用其他資料中的習(xí)題進(jìn)行訓(xùn)練，這里注意不要找過多不符合考試范疇的習(xí)題進(jìn)行練習(xí)，以免浪費(fèi)時(shí)間，筆者推薦的資料會(huì)在下文介紹。對(duì)于計(jì)算題中出錯(cuò)的部分，一定要用心掌握清楚并多次獨(dú)立且重復(fù)地進(jìn)行練習(xí)，這樣才可以達(dá)到復(fù)習(xí)效果，而不要一味追求做題數(shù)量而忽略掌握程度。
   在備考后期（10月初-11月末），這一階段專業(yè)課的背誦相對(duì)計(jì)算要重要一些，在前中期的備考過程中所形成的計(jì)算能力需要進(jìn)行反復(fù)練習(xí)保持題感和熟練度，同時(shí)也開始進(jìn)行真題中計(jì)算題的訓(xùn)練，就能達(dá)到較好的效果。而背誦的內(nèi)容越臨近考試進(jìn)行重復(fù)記憶效率越高，這一階段需要能夠?qū)⒏鱾€(gè)知識(shí)點(diǎn)的背誦內(nèi)容獨(dú)立且快速地進(jìn)行背誦，按照個(gè)人的復(fù)習(xí)習(xí)慣可以自行選擇背誦方式，但一定要清楚詳細(xì)(有些同學(xué)在默背的時(shí)候只背點(diǎn)而不進(jìn)行展開是很危險(xiǎn)的)。在這一階段，筆者學(xué)長(zhǎng)在能夠?qū)⑷恐R(shí)點(diǎn)進(jìn)行獨(dú)立背誦之后，采用了每日進(jìn)行抽題的方式(即將各個(gè)名詞和簡(jiǎn)答題做成紙條的方式進(jìn)行抽簽)來保持背誦的感覺。另外，這一階段需要把真題用好，由于近幾年的真題學(xué)校選擇不公示，目前近年真題都以回憶版為主，那么先前年份的完整真題就更加重要。在做真題套題的過程中，一定要在不看書不看答案的前提下獨(dú)立作答，否則則是“暴殄天物” ，在作答完之后按照答案的形式自主批改并將錯(cuò)題重復(fù)進(jìn)行整理，再獨(dú)立進(jìn)行作答。在有完整版本的真題中，早些年年份的真題由于當(dāng)時(shí)競(jìng)爭(zhēng)不大沒有很多超綱題目，但絕不代表當(dāng)下的真題難度和體量，請(qǐng)大家不要誤判形勢(shì)。
   在備考沖刺階段（11月末-12月末），獨(dú)立快速完整整張專業(yè)課試卷的能力是關(guān)鍵的，由于不允許使用計(jì)算器的緣故，答題的技巧和速度在這一階段就顯得比較重要。專業(yè)課的學(xué)習(xí)絕非一日之功，考慮到各科目都需要復(fù)習(xí)，且專業(yè)課的學(xué)習(xí)成果已經(jīng)基本定型，在這一階段只需要保持解題題感和背誦熟練度即可，不要接觸新的知識(shí)點(diǎn)或者新的偏題難題怪題，以免影響心態(tài)打亂其他科目的復(fù)習(xí)節(jié)奏。在這一階段也需要進(jìn)行模擬測(cè)試，雖然市面上專業(yè)課幾乎沒有對(duì)應(yīng)的模擬題，但也請(qǐng)考生在臨考前模擬考試時(shí)間和形式做三套以上的模擬題，我在11月份會(huì)出與當(dāng)下考情相對(duì)應(yīng)的模擬試卷，屆時(shí)可以聯(lián)系學(xué)長(zhǎng)。
   此外，還需要強(qiáng)調(diào)的是，雖然在本文中對(duì)于專業(yè)課的備考策略筆者給出了大致的時(shí)間區(qū)間和規(guī)劃，但是請(qǐng)大家一定注意結(jié)合自身情況靈活變通，不要照抄照搬或過分參考他人的備考計(jì)劃，找到適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏才能游刃有余。
3.復(fù)習(xí)資料：
備考用書：
高鴻業(yè)版西方經(jīng)濟(jì)學(xué)第八版（微觀部分）—高鴻業(yè)主編—中國人民大學(xué)出版社
高鴻業(yè)版西方經(jīng)濟(jì)學(xué)第八版（宏觀部分）—高鴻業(yè)主編—中國人民大學(xué)出版社
財(cái)務(wù)管理學(xué)第六版—?jiǎng)⒂衿健ⅠR海濤、李小榮主編—中國人民大學(xué)出版社
資產(chǎn)評(píng)估原理第三版—?jiǎng)⒂衿健ⅠR海濤、李小榮主編—中國人民大學(xué)出版社
資產(chǎn)評(píng)估學(xué)教程第七版—喬志敏、王小榮主編—中國人民大學(xué)出版社【以習(xí)題為主】
備考資料：
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)本科習(xí)題、期末考題
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)朱萍資產(chǎn)評(píng)估教程書后習(xí)題
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)436考研歷年真題
荊新版公司財(cái)務(wù)配套習(xí)題
西方經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀宏觀習(xí)題第十版—尹伯成主編——復(fù)旦大學(xué)出版社
高鴻業(yè)西方宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)筆記和課后習(xí)題詳解—圣財(cái)考研網(wǎng)—中國石化出版社
4.復(fù)試考試結(jié)構(gòu):
   復(fù)試考察分為兩個(gè)模塊筆試和面試，按照往年的情況復(fù)試成績(jī)滿分為100分，總分=專業(yè)素質(zhì)評(píng)定成績(jī)+筆試成績(jī)（滿分100）*0.5+專業(yè)面試成績(jī)（滿分100）*0.4+外語聽說測(cè)試成績(jī)（滿分5）。初復(fù)試總成績(jī)=初試總分*0.6+復(fù)試總分*3。復(fù)試的分?jǐn)?shù)占比還是相當(dāng)可觀的，換言之，如果進(jìn)入復(fù)試的初試成績(jī)并不理想，也完全具備通過復(fù)試來逆天改命的可能性。筆試的考察題型與初試大同小異，考察的范圍是資產(chǎn)評(píng)估和財(cái)務(wù)管理，在復(fù)試階段經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)容并不作重點(diǎn)考察。需要注意的是，復(fù)試筆試時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)，在24研考依然不允許帶計(jì)算器，計(jì)算大題大約為2-4題，因此也需要具備一定的基礎(chǔ)計(jì)算能力。唯一不同的是復(fù)試筆試階段通常會(huì)增加一題資產(chǎn)評(píng)估或者財(cái)務(wù)管理的案例分析，需要結(jié)合案例運(yùn)用學(xué)過的相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)回答問題，此題目對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握和應(yīng)用層面高于初試的簡(jiǎn)答題。復(fù)試面試以線下面試的形式開展，考察英語聽、說、英譯中能力以及專業(yè)知識(shí)能力，考生需要先以英文方式進(jìn)行3分鐘以內(nèi)的自我介紹，作答完畢后需要抽一道英文題目進(jìn)行英譯中并用英語進(jìn)行回答，至此英語能力考察階段結(jié)束。專業(yè)課面試也同樣是以抽題的形式，考生需要通過兩題資產(chǎn)評(píng)估或財(cái)務(wù)管理的專業(yè)課問題來進(jìn)行作答，專業(yè)課問題與初試的簡(jiǎn)答題形式比較類似，命題范圍也基本不會(huì)超出考綱范圍。專業(yè)課面試時(shí)間通常是15分鐘以內(nèi)，一般情況下考官不會(huì)進(jìn)行追問，考生全部作答完成則面試完畢。
5.復(fù)試備考策略
      整體的題目難度與初試真題相仿，以應(yīng)對(duì)初試專業(yè)課的準(zhǔn)備程度來應(yīng)對(duì)復(fù)試筆試是完全夠用的。通常情況下復(fù)試會(huì)在3月末4月初進(jìn)行，因此在出初試成績(jī)之后有兩個(gè)月的時(shí)間來準(zhǔn)備復(fù)試筆試面試，由于中財(cái)?shù)膹?fù)試結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單，面試大概率不會(huì)有問答環(huán)節(jié)，因此更加強(qiáng)調(diào)考試前的準(zhǔn)備和訓(xùn)練程度。
      筆者在兩次復(fù)試達(dá)到了第二名和第七名的成績(jī)，在筆試發(fā)揮正常的情況下，面試的表現(xiàn)、狀態(tài)、對(duì)于某些拔高問題的處理以及面試節(jié)奏的把控是更為關(guān)鍵的。專業(yè)課面試的考察雖然從范圍上講不會(huì)脫離書本，題目設(shè)置也與簡(jiǎn)答題相仿，但想得到理想的高分，僅以回答簡(jiǎn)答題方式來作答顯然中規(guī)中矩，面試更加強(qiáng)調(diào)個(gè)人的臨場(chǎng)狀態(tài)和回答的邏輯性，通過面試問題進(jìn)行展開，將這一問題所涉及到的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)按照邏輯簡(jiǎn)要和盤托出，面試狀態(tài)不卑不亢，從容不迫才能得到考官的青睞。英語面試前，雖然大家都會(huì)提前將英文版的自我介紹準(zhǔn)備好，但考場(chǎng)上還是不要死板地進(jìn)行背誦，以免與接下來抽取的英語題目作答形成較大的落差，如果自我介紹口若懸河，而對(duì)英語題目的臨場(chǎng)作答期期艾艾，從考官角度來評(píng)判考生的英語聽說能力顯然后者更加具有參考性。對(duì)于復(fù)試筆試和面試，在初試成績(jī)公布后筆者也會(huì)針對(duì)性地為想要拿到高分的同學(xué)進(jìn)行更加詳實(shí)的經(jīng)驗(yàn)分享，目前還為時(shí)尚早。
二、研考心得
      條條大路通羅馬，失敗的方式也有很多，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，但不可以完全照抄照搬，更不能被網(wǎng)絡(luò)上販賣焦慮的信息影響了自身實(shí)際備考節(jié)奏。準(zhǔn)備考研的戰(zhàn)線是很長(zhǎng)的，一定要了解每個(gè)考生都有充分的時(shí)間去試錯(cuò)，調(diào)整到一個(gè)適合自己的備考心態(tài)，找到合適的研友或者能讓自己變得高效的學(xué)習(xí)環(huán)境，在備考前期比每天學(xué)了多少知識(shí)點(diǎn)還要重要。
   研考雖卷，但相對(duì)于學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)來說更重要的是每天的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效率，以及是否對(duì)過往已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回顧。一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一般都要經(jīng)歷三個(gè)階段，理解（初期接觸知其然）、掌握（通過復(fù)習(xí)來知其所以然）和應(yīng)用（通過大量的練習(xí)來達(dá)到考試的要求），所謂見山是山，見山不是山，見山還是山的過程。中期的復(fù)習(xí)才是真正打基礎(chǔ)的時(shí)候，每個(gè)研考人想要成功上岸，都必須要了解學(xué)的多不如學(xué)的扎實(shí)來的重要，一切都要以能夠在考場(chǎng)得分為首要標(biāo)準(zhǔn)，過程中學(xué)的是否比他人快，花費(fèi)的時(shí)間、背誦的遍數(shù)有沒有他人多都不是最終的目的。這段話的意思是強(qiáng)調(diào)努力方向的正確性，而不是不做努力或者不花費(fèi)應(yīng)有的時(shí)長(zhǎng)在每天的學(xué)習(xí)上。切記研考是富有競(jìng)爭(zhēng)的選拔性考試，自我感動(dòng)常常是自掘墳?zāi)梗芏鄷r(shí)候的懈怠都是在給予對(duì)手更大的成功幾率。
   在馬拉松運(yùn)動(dòng)中，常有運(yùn)動(dòng)員因沒有找到自己的速度、步伐或呼吸節(jié)奏而導(dǎo)致沒有達(dá)到本該屬于自己的成績(jī)。因此研友的節(jié)奏，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的復(fù)習(xí)策略都未必適合自己，適合自己的才是最好的。此外也要了解，學(xué)習(xí)的耐性和韌性也不是一蹴而就的，跟鍛煉健身一樣，不要一開始給自己定過高的學(xué)習(xí)目標(biāo)，循序漸進(jìn)的完成。因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，很多同學(xué)都經(jīng)常會(huì)完不成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要明白的是這是一種常態(tài)化且普遍的事情，比起為沒有達(dá)成短期的學(xué)習(xí)計(jì)劃而懊惱沮喪更重要的是不要讓此類事情影響正常的學(xué)習(xí)心態(tài)，沒有完成已經(jīng)是過去式，而如何合理地分配未來的時(shí)間才更加關(guān)鍵。
      對(duì)絕大多數(shù)人來說，研考的周期都非常長(zhǎng)，少則三個(gè)季度，多則一年半有余。考研與高考不同，備考過程常常會(huì)因其他的事情影響專注，也是每個(gè)考研人常遇到的困難，這時(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)狀態(tài)的調(diào)整就非常重要。在這樣的長(zhǎng)周期備考過程中，越是具有堅(jiān)韌品質(zhì)和不服輸能吃苦覺悟的人常常能夠走到最后拿到自己想要的結(jié)果。正所謂念念不忘，必有回響，一個(gè)人能成功與否在于他有多大的覺悟和決心。一個(gè)平凡的人，想要成就不平凡的成果，就必然要付出不平凡的努力。越是研考后期，包括筆者都更加容易地陷入自我否定自我懷疑的負(fù)能量循環(huán)中，每個(gè)考研人都會(huì)經(jīng)歷這樣的過程，此時(shí)最難能可貴的是能夠調(diào)整好自己的心態(tài)再出發(fā)，黎明前的夜最難熬。當(dāng)選擇考研的時(shí)候，就已經(jīng)能夠證明，這樣的選擇是富有勇氣、不屈的路。在此希望每個(gè)考研人都能在考研的過程中得到歷練和成長(zhǎng)，并取得自己想要的佳績(jī)！
題外話：
如果有強(qiáng)烈上岸意愿想要咨詢436專業(yè)課輔導(dǎo)的同學(xué)可以聯(lián)系我，目前已經(jīng)在帶一位同學(xué)的專業(yè)課輔導(dǎo)，由于個(gè)人時(shí)間有限，僅剩兩到三個(gè)名額，如有意愿可以聯(lián)系五仨四貳叁玖柒柒伍，學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)或者想僅以試試看的想法報(bào)考中財(cái)資評(píng)的同學(xué)暫時(shí)不做考慮，我想以我所學(xué)真正幫助到想要上岸的同學(xué)。
James學(xué)長(zhǎng)
于2024年6月

sephirexx · 發(fā)表于 2024-6-25 20:59

想輔導(dǎo)436專業(yè)課的，*，祝愿大家都有個(gè)好成績(jī)！

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