一、基本信息

二、學院簡介

深圳技術(shù)大學/深圳大學應用技術(shù)學院服務(wù)國家重大區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，助力“粵港澳大灣區(qū)”教育改革發(fā)展創(chuàng)新，建設(shè)高等教育人才高地。認真落實粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的決策部署，積極與香港、澳門高校開展聯(lián)合培養(yǎng)研究生工作，深入借鑒港澳高校高層次人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)粵港澳三地人才和科研資源的有效共享、深度融合，提升培養(yǎng)質(zhì)量和國際化水平。

深圳技術(shù)大學2024年在物理學、機械工程、生物醫(yī)學工程3個專業(yè)*士研究生；在英語口譯、計算機技術(shù)、光電信息工程、生物醫(yī)學工程、機械工程、材料工程、交通運輸、藥學8個專業(yè)招收全日制專業(yè)學位碩士研究生。

深圳技術(shù)大學充分借鑒和引進德國、瑞士等發(fā)達國家一流技術(shù)大學先進的研究生培養(yǎng)經(jīng)驗，致力于培養(yǎng)具有國際視野、工匠精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高水平工程師、設(shè)計師等高素質(zhì)應用型人才。

1、辦學特色

-培養(yǎng)方向緊密對接產(chǎn)業(yè)需求

致力于落實國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，緊密對接深圳市“20+8”戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，探索專業(yè)碩士教育發(fā)展新路徑，著力補齊高層次創(chuàng)新型應用技術(shù)人才短板，向粵港澳大灣區(qū)急需的生物制藥、網(wǎng)絡(luò)空間安全、軟件、新材料、先進制造、人工智能等相關(guān)學科和專業(yè)學位類別傾斜。全力培育有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)母咚焦こ處?、設(shè)計師。

-堅持開放辦學培養(yǎng)國際化人才。

積極引進世界一流應用技術(shù)大學人才培養(yǎng)模式、課程體系、管理體制和師生評價體系，與國外高校及機構(gòu)開展全面深入合作、聯(lián)合培養(yǎng)學生、引進師資力量，共建實驗室、聯(lián)合成立測試中心等多種形式的深度合作。

-堅持產(chǎn)教融合深度開展校企合作。積極與行業(yè)協(xié)會、龍頭骨干企業(yè)、科研院所建立新型戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。將學校建設(shè)成為專業(yè)型碩士人才培養(yǎng)、前沿技術(shù)研發(fā)、人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新高地。

-全球攬才建設(shè)專業(yè)化高水平師資隊伍。現(xiàn)有專任教師520人，其中教授96人、副教授153人、助理教授157人，各類高層次人才300余人。學院學科帶頭人均由國內(nèi)外同行公認的國家級高層次人才擔任。從華為、大族激光、大疆創(chuàng)新科技、中興通訊、深圳地鐵集團、中廣核電等行業(yè)知名企業(yè)招聘40余名技術(shù)總工、研發(fā)精英擔任專任教師，另聘請40位企業(yè)高級管理人員、高級工程師擔任客座教授。引進20多名德國教授作為學校顧問和客座教授，進一步完善學校學科建設(shè)及人才培養(yǎng)方案

-創(chuàng)新科研平臺建設(shè)

· 先進光學精密制造技術(shù)廣東普通高校重點實驗室

· 廣東省高校軌道交通智慧運維工程技術(shù)開發(fā)中心

· 廣東省高校晶體生長與應用工程技術(shù)研究中心

· 廣東省高校先進MEMS傳感器芯片工程技術(shù)研究中心

· 深圳市城市軌道交通重點實驗室

· 深圳市超強激光與先進材料技術(shù)重點實驗室

· 深圳市海洋能源與環(huán)境安全重點實驗室

· 數(shù)字化口腔激光智能制造實驗室

· 清潔汽車動力控制與整車可靠性實驗室

· 納米生物醫(yī)學成像與診斷技術(shù)實驗室

-境內(nèi)外合作

我校與境內(nèi)外高校合作聯(lián)合培養(yǎng)研究生，提供一流的國際化平臺，培養(yǎng)學生吸收全球前沿知識和技能，獲取國際化知識技能的學習方式和思考能力，以適應未來世界的快速發(fā)展，旨在培養(yǎng)具有國際科學文化素養(yǎng)的高水平科研人才，服務(wù)于社會。

· 與法國雷恩第一大學聯(lián)合培養(yǎng)生物醫(yī)學工程、材料工程領(lǐng)域的博士研究生

· 與澳門科技大學聯(lián)合培養(yǎng)設(shè)計學科領(lǐng)域的碩士博士研究生

· 與澳門城市大學聯(lián)合培養(yǎng)設(shè)計學、藝術(shù)學、數(shù)據(jù)科學領(lǐng)域的碩士博士研究生

-校企合作

我校注重發(fā)揮本土產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，強化精準實踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，引入企業(yè)全過程參與專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置、人才培養(yǎng)、專業(yè)教學和績效評價；我校目前已建立19個研究生校外實踐基地，其中與深圳市理邦精密儀器股份有限公司構(gòu)建的研究生校外實踐基地獲批建設(shè)“廣東省聯(lián)合培養(yǎng)研究生示范基地”，積極探索與高科技企業(yè)互促雙贏的發(fā)展機制，研究生校企合作聯(lián)合培養(yǎng)平臺不斷夯實，培養(yǎng)渠道不斷拓寬。

研究生院設(shè)立研究生校企合作項目基金，支持師生面向產(chǎn)業(yè)技術(shù)需求聯(lián)合開展技術(shù)研發(fā)，在實戰(zhàn)中提升解決復雜工程問題的能力，構(gòu)建以產(chǎn)業(yè)需求驅(qū)動、學研一體、產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)模式，目前資助研究生校企合作項目累計超100個。

2、研究生培養(yǎng)情況

一是師資力量和辦學資源相對充足。學院擁有符合碩士研究生導師資格320名，博士研究生導師15名，逐漸形成了一支政治素質(zhì)過硬、師德師風高尚、業(yè)務(wù)素質(zhì)精湛的研究生導師隊伍。

二是管理體制機制基本健全。為規(guī)范研究生培養(yǎng)及相關(guān)管理工作，學院嚴格按照教育部和廣東省教育廳要求，先后出臺和制定了多項規(guī)章管理制度，涵蓋招生、培養(yǎng)、學生、學位、雙盲評審、導師培訓、獎助學金、科研獎勵、競賽資助、校企合作項目資助等方面，不斷完善研究生培養(yǎng)質(zhì)量保證體系。

三是培養(yǎng)思路明確，培養(yǎng)模式清晰。在研究生培養(yǎng)上，始終遵循開放辦學、合作辦學總體思路。利用現(xiàn)有對外開放合作辦學資源，不斷豐富和完善研究生人才培養(yǎng)。專業(yè)設(shè)置上強調(diào)適應經(jīng)濟和企業(yè)的發(fā)展需要，突出專業(yè)的針對性；課程設(shè)置以應用為導向，實踐教學占重要比例；與企業(yè)緊密合作，開展深入的多維度校企合作，注重培養(yǎng)學生解決實際問題的能力；培養(yǎng)學生國際視野，打造輻射全球的國際化人才培養(yǎng)平臺。