|
[color=rgb(*, *, *)]中國語言文學(xué)的專業(yè)課一文學(xué)綜合共有一百五十分，其中文學(xué)理論占40分，這部分占分值近三分之一，而且參考書就一本，內(nèi)容不多，可以看出它的分值優(yōu)勢很大，是一門性價比很高的科目。接下來就讓小海帶大家一起學(xué)習(xí)文學(xué)理論部分的基礎(chǔ)知識，大家千萬不要錯過啦！ 第一編導(dǎo)論[color=rgb(*, *, *)]第一編的內(nèi)容共包括兩章，這部分內(nèi)容非常看起來不重要，但是考試非常容**到，大部分會以名詞解釋的形式出現(xiàn)。 1、第一章 文學(xué)理論的性質(zhì)和形態(tài)[color=rgb(*, *, *)]第一章共包括兩節(jié)，即文學(xué)理論的性質(zhì)和文學(xué)理論的形態(tài)，這兩章是整本書的基調(diào)。 [color=rgb(*, *, *)]（1）文學(xué)理論的性質(zhì) [color=rgb(*, *, *)]文藝學(xué)的名詞解釋是這部分內(nèi)容中比較重點的考點，它在歷年真題中考過很多次，因為海大真題復(fù)現(xiàn)率比較高，所以也不排除今年會有考到的可能。 [color=rgb(*, *, *)]文學(xué)理論的對象和任務(wù)其中包括文學(xué)活動的名詞解釋，這也是非常重要的考點，務(wù)必要記下來背誦。其次關(guān)于文學(xué)理論的對象大家只需要明確一句話：文學(xué)理論的對象是四個要素構(gòu)成的整體活動及其流動過程和反饋過程。 [color=rgb(*, *, *)]文學(xué)理論的任務(wù)一共包括五個，即文學(xué)活動發(fā)展論、文學(xué)活動本質(zhì)論、文學(xué)創(chuàng)作論、作品構(gòu)成論和文學(xué)接受論，這五個任務(wù)每一個都需要作為名詞解釋全部掌握下來。 [color=rgb(*, *, *)]文學(xué)理論的擁有品格則只需要知道它具有實踐性，價值取向有意識形態(tài)性即可，不需要深入了解。 [color=rgb(*, *, *)]（2）文學(xué)理論的形態(tài) [color=rgb(*, *, *)]文學(xué)理論的形態(tài)部分需要了解文學(xué)理論形態(tài)多樣化的依據(jù)，以及文學(xué)心理學(xué)、文學(xué)符號學(xué)、文學(xué)社會學(xué)、文學(xué)價值學(xué)等名詞的意思即可，不過考到的幾率不會很大。 ![]() 2、第二章 馬克思主義文學(xué)理論與中國當(dāng)代文學(xué)理論建設(shè)[color=rgb(*, *, *)]（1）馬克思主義文學(xué)理論的基石 [color=rgb(*, *, *)]這一章考馬克思主義文學(xué)理論的基石，這部分作為重點內(nèi)容復(fù)習(xí)，六個基石具有內(nèi)在聯(lián)系，大家需要掌握好它的基本邏輯，剩下的作為名詞解釋來掌握就可以。 [color=rgb(*, *, *)]藝術(shù)活動論，藝術(shù)交往論，藝術(shù)生產(chǎn)論，藝術(shù)反應(yīng)論，文學(xué)的審美意識形態(tài)論，還有人民文學(xué)論這六個基石在2007-23年之間至少考到過兩個。 [color=rgb(*, *, *)]大家在遇到這樣的名詞解釋不僅要回答馬克思主義文學(xué)理論的基石有哪幾個，分別是什么意思，還需要回答它們它們每一個*內(nèi)在的聯(lián)系，盡量完善答案，爭取拿到全部的分數(shù)。 ![]() 第二編文學(xué)活動[color=rgb(*, *, *)]第二編文學(xué)活動主要會涉及到一些問答題，它包括第三、四章內(nèi)容，大家可以把它作為總結(jié)來掌握。建議大家在復(fù)習(xí)時先去明確這個章節(jié)內(nèi)容講的是什么內(nèi)容，然后再去進行背誦，千萬不要直接上來就背知識點，沒有理解的背誦很容易忘記。 [color=rgb(*, *, *)]背誦我推薦海大考研校的紅寶書資料，這本書里不僅包括考試大綱里的所有內(nèi)容，還另外增添了一部分參考書目里沒有的知識點，拿到手就能直接背，并且還附有歷年真題和答案，拿來備考能節(jié)約很多時間。 1、第三章 文學(xué)作為活動[color=rgb(*, *, *)]（1）（生活）活動與文學(xué)活動 [color=rgb(*, *, *)]文學(xué)活動屬于生活活動，因此第一節(jié)首先總括地講了生活活動的美學(xué)意義，因為文學(xué)是具有審美價值的，所以生活活動相應(yīng)的肯定也具有一定的美學(xué)意義。 [color=rgb(*, *, *)]我們需要明確以下幾點：首先明白生活活動的美學(xué)意義有哪些；第一是導(dǎo)致人與對象之間的失意情感關(guān)系，第二是導(dǎo)致人自覺能動的文學(xué)創(chuàng)造；第三是使文學(xué)成為本質(zhì)力量的確證，大家在記憶時可以結(jié)合具體例子幫助記憶，答題時也別忘了把例子加上。 [color=rgb(*, *, *)]這里還有一個小小的名詞解釋，人的本質(zhì)力量對象化，這個名詞解釋歷年考的很少，但是大家復(fù)習(xí)時需要注意背誦，以防考到。 [color=rgb(*, *, *)]文學(xué)活動屬于精神活動的部分，精神活動按照人腦掌握世界的不同方式可以分為理論性的精神活動、宗教性的精神活動、倫理性的精神活動，和審美性的情感活動。其中審美性的情感活動比較重要，其中就包括我們的文學(xué)活動。 [color=rgb(*, *, *)]注意：這一節(jié)在考試中比較重要的就是名詞解釋，考試可能把二號標題作為問答題來考察文學(xué)活動在生活活動中的地位，其他知識點比如生活活動的美學(xué)意義等，這三點大家做簡單了解即可。 ![]() [color=rgb(*, *, *)]（2）文學(xué)活動的構(gòu)成 [color=rgb(*, *, *)]上一節(jié)文學(xué)活動時作為一個小類在整個生活活動中的地位，這一節(jié)它將文學(xué)活動進行拆解，主要是為了讓我們明確文學(xué)活動包括四個要素：世界、作者、作品和讀者。 [color=rgb(*, *, *)]這一節(jié)知識點大家需要重點掌握，不僅要知道文學(xué)活動包括這四個要素，還要分別了解四個要素的地位、理論依據(jù)以及局限性。 [color=rgb(*, *, *)]比如世界這部分，它是文學(xué)藝術(shù)的源泉，因為世界是物質(zhì)的，所以我們?nèi)魏蔚奈膶W(xué)活動都是對世界的反應(yīng)，所以世界是文學(xué)藝術(shù)的源泉，這就是它的地位。 ![]() [color=rgb(*, *, *)]（3）文學(xué)活動的發(fā)生與發(fā)展 [color=rgb(*, *, *)]第二節(jié)我們主要學(xué)習(xí)文學(xué)活動的構(gòu)成，是將文學(xué)活動給拆解開來，那么第三節(jié)我們需要復(fù)習(xí)文學(xué)活動的發(fā)生和發(fā)展。文學(xué)活動的發(fā)生有很多說法，比如游戲說、巫術(shù)、勞動等，這里我們只需要重點了解勞動說即可。 [color=rgb(*, *, *)]這一節(jié)比較重要，因為它牽扯到物質(zhì)生產(chǎn)和藝術(shù)生產(chǎn)的不平衡性，這部分內(nèi)容作為問答題在歷年考題中經(jīng)常會出現(xiàn)，需要重點掌握。 [color=rgb(*, *, *)]如果考試問你簡述物質(zhì)生產(chǎn)和藝術(shù)生產(chǎn)的不平衡性，正確的回答思路是，先指出這是馬克思政治經(jīng)濟學(xué)導(dǎo)言中的觀點，然后回答什么是物質(zhì)生產(chǎn)，什么是藝術(shù)生產(chǎn)，說一下它們之間的聯(lián)系。 [color=rgb(*, *, *)]如文學(xué)藝術(shù)是伴隨著生產(chǎn)勞動產(chǎn)生的，它隨著生產(chǎn)勞動發(fā)展，所以它們之間有一定的同步性，但是并不總是同步，在這個時候再去指出他們的不平衡性，答題時注意運用例子，結(jié)尾做好總結(jié)，這樣答題更全面，思路更清晰。 ![]() [color=rgb(*, *, *)]【篇幅有限，更多完整內(nèi)容大家可以戳小海進行了解呀！】 [color=rgb(*, *, *)]現(xiàn)在備考進程現(xiàn)在已經(jīng)進入七月份，大家暑假的復(fù)習(xí)重心需要多放在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上，如果對于復(fù)習(xí)還有問題，也可以戳學(xué)姐給你分析規(guī)劃，這個夏天讓我們一起為上岸加油吧！
| 
發(fā)表于 2023-7-25 11:25
收藏
分享
支持
反對
