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[color=rgb(*, *, *)]關于碩士研究生學制的探討由來已久。之前就有專家表示：“十四五”時期，要想讓整個經濟體*新的勞動力進入，小學和研究生的教育應該各縮短一年。 [color=rgb(*, *, *)]
![]() [color=rgb(*, *, *)]（圖片源于網絡，侵刪） [color=rgb(*, *, *)]
[color=rgb(*, *, *)]這位學者的原話是這樣說的：“從一個學者的角度看，我們能不能壓縮小學階段，壓縮研究生階段， 比如說把小學壓縮成五年，大學四年，研究生再壓縮一年。因為我們現在勞動年齡人口、經濟主力的人口越來越少。” [color=rgb(*, *, *)]
縮短學制的合理性及其弊端[color=rgb(*, *, *)]
[color=rgb(*, *, *)]一個觀點的提出，肯定是有它的出發點，我們不能武斷地認定它是絕對的錯還是絕對的正確。 [color=rgb(*, *, *)]
認為縮短學制是對的人普遍是有以下考慮： [color=rgb(*, *, *)]
[color=rgb(*, *, *)]01、對個人而言 [color=rgb(*, *, *)]
[color=rgb(*, *, *)]縮短學制后大學畢業也就20歲左右，有極大的年齡優勢，參加工作充滿活力，年齡輕還沒有婚姻壓力，可以全身心地投入事業中，而且大部分人在30歲之前我想應該都能混出個樣來。 [color=rgb(*, *, *)]
[color=rgb(*, *, *)]02、于家庭而言 [color=rgb(*, *, *)]
[color=rgb(*, *, *)]少讀兩年書，不僅大大減輕家庭負擔，而且孩子還能早兩年掙錢，一舉兩得。 [color=rgb(*, *, *)]
[color=rgb(*, *, *)]03、于國家而言 [color=rgb(*, *, *)]
[color=rgb(*, *, *)]縮短學制，不僅能節省國家教育經費開支，還能精簡教育，提高教育質量，減輕學生學習負擔。 [color=rgb(*, *, *)]
[color=rgb(*, *, *)]04、于社會經濟而言 [color=rgb(*, *, *)]
[color=rgb(*, *, *)]學生早畢業參加工作，就能更早更多為社會創造價值，增加GDP，拉動經濟增長，貢獻賦稅。 [color=rgb(*, *, *)]
盡管好處是不少，但該舉措的弊端也是顯而易見的：[color=rgb(*, *, *)]
[color=rgb(*, *, *)]01、就業壓力加大 [color=rgb(*, *, *)]
[color=rgb(*, *, *)]這兩年研究生出現這么大力度的擴招，有部分原因就是為了通過延長教育時間來緩解就業壓力，如果突然減少受教育時間的話，那勢必會導致就業形勢更加嚴峻。 [color=rgb(*, *, *)]
[color=rgb(*, *, *)]02、學業或將加重 [color=rgb(*, *, *)]
[color=rgb(*, *, *)]研究生學制縮短，將對原有教學計劃、師資配備、培養模式等帶來很大的沖擊，推行過急會產生“副作用”。 [color=rgb(*, *, *)]
例如原本三年的碩士研究生，限制到兩年內合理安排好課程、課外閱讀、實習以及論文寫作的統籌和規劃，這可是個不小的挑戰。更別提兩年制的專碩了。 [color=rgb(*, *, *)]
博士對學術和科研要求就更高了，一般需要拿出高質量的學術論文，發表的期刊都是比較高級的，數量也比較多，任務也就相應繁重一些。 [color=rgb(*, *, *)]
大家想要順利畢業已不容易，更何況還要縮短學習年限。 [color=rgb(*, *, *)]
[color=rgb(*, *, *)]03、研究生質量如何保證 [color=rgb(*, *, *)]
[color=rgb(*, *, *)]縮短學制，碩士研究生的質量和規格成了一個大大的問號。 [color=rgb(*, *, *)]
有不少學者表示研究生學制改革應與培養方案設計的改革同步進行，而且研究生學制改革方向應實行彈性化區別對待，而不是統一的縮短化傾向。 [color=rgb(*, *, *)]
[color=rgb(*, *, *)]因此，研究生的“速成”是否真能造就高質量的實用型人才？如何在縮短學制的同時，也能嚴格把控質量問題？這都是不小的問題。 [color=rgb(*, *, *)]
[color=rgb(*, *, *)]雖說這是專家提出的建議，但事實上，國內相當一大部分高校卻已經將專碩學制調整為3年。考研人想要兩年畢業，提升學歷的想法變得不再現實。 [color=rgb(*, *, *)]
多校官宣延長專碩學制[color=rgb(*, *, *)]
[color=rgb(*, *, *)]南京師范大學 [color=rgb(*, *, *)]
[color=rgb(*, *, *)]該校曾發布公告，擬將國際商務、漢語國際教育、翻譯、新聞與傳播等專業學位的學制由之前的2年更改為3年。 [color=rgb(*, *, *)]
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[color=rgb(*, *, *)]四川外國語大學 [color=rgb(*, *, *)]
[color=rgb(*, *, *)]從2023級開始，學校所有專業學位研究生學制調整為3年。 [color=rgb(*, *, *)]
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[color=rgb(*, *, *)]集美大學 [color=rgb(*, *, *)]
[color=rgb(*, *, *)]集美大學在《2023年碩士研究生擬招生專業信息》中明確，除學科教學（語文）（045103）外的所有全日制教育碩士領域、全日制機械專碩（0855）、全日制交通運輸專碩（0861）的培養學制更改為3年；全日制會計專碩培養學制更改為2.5年。蘇州科技大學則將全日制金融碩士、教育碩士學制，由2年調整為3年。 [color=rgb(*, *, *)]
![]() ![]() [color=rgb(*, *, *)]
[color=rgb(*, *, *)]事實上，近年來，將專碩的學制調整為三年培養，在高校中已經越來越普遍。華中科技大學、哈爾濱工業大學、中南大學、電子科技大學等多所“雙一流”，也都參與其中。 [color=rgb(*, *, *)]
[color=rgb(*, *, *)]近幾年研究生學制頻繁變革，研究生學制經歷了從長學制到短學制，再到彈性學制，現在又到了長學制。 [color=rgb(*, *, *)]
[color=rgb(*, *, *)]對于研究生學制延長這件事，各方看法不一，有些同學考研選擇專碩就是學習年限相對短些，學習知識后能快速投入到工作中去，更好地為職場競爭力賦能。有些同學則認為2年時間的話學習時間相對較短，還沒學到什么呢就要畢業了。
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發表于 2023-7-20 10:43
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