一、簡介

《格爾尼卡》是西班牙立體主義畫家帕勃洛·魯伊斯·畢加索于20世紀30年創作的一幅巨型油畫，該畫是以法西斯納粹轟炸西班牙北部巴斯克的重鎮格爾尼卡、暴殺害無辜的事件創作的一幅畫，采用了寫實的象征性手法和單純的黑、白、灰三色營造出低沉悲涼的氛圍，渲染了悲劇性色彩，表現了法西斯戰爭給人類的災難。

畫家把具象的手法與立體主義的手法相結合，并借助幾何線的組合，使作品獲得嚴密的內在結構緊密聯系的形式，以激動人心的形象藝術語言，控訴了法西斯戰爭慘無人道的暴行。

二、賞析

全畫從左至右可分為四段：

第一段突出顯示了公牛的形象；

第二段強調受傷掙扎的馬，比喻了在戰斗中最無辜的百姓，其上方那盞耀眼的電燈看起來好似一只驚恐、孤獨的眼睛；

第三段，最顯眼的是那個舉著燈火從窗子里伸出頭來的“自由女神”在其之下，是一位婦女，她朝著自由女神走去，象征著人們渴望和平和自由；

而在第四段，那個躺在地上的男子，象征著戰斗中不屈的戰士，他手那拿一支劍，最妙的是他劍上的小花，贊頌了這種寧死不屈的精神。

這種立體主義風格，沒有寫實風格去表現事件，而是用立體主義象征語言開創了前所未有的藝術表現方法。這種藝術表現方法與傳統的再現藝術風格相比，傳達給我們的是更深刻，更矛盾，更復雜的情感，對于觀者有了更遼闊和直接的文化反思。

三、步驟

第一，基本信息介紹，也就是該作品是由誰所創作？是何時？何地？；再加上運用什么樣的手法進行創作的。

第二，具體內容闡述，將作品中所包含的內容整體介紹一下；再就著某個局部進行詳細解說。

第三，價值與意義闡述，就是對后世的影響。

中國美術史——按照中國美術史時間線、中國美術史框架梳理、中國美術史人物專題梳理、中國美術史作品專題梳理；

外國美術史——按照外國美術史發展脈絡、重點部分框架結構梳理、重點美術家、理論家梳理、重點作品梳理，讓你在課堂上，不僅僅記住復雜的人名和知識點，也能對外國美術發展史有著更深一步的認識和理解；

畫論——采取論文+講座+理論的方式，對畫論進行展開并詳細解讀，拿下考試最重要的問答題部分；

中國書法——對中國書法進行框架式的脈絡梳理，用最快的時間和效率，解決中國書法史的知識梳理；

歷年真題梳理——除了梳理歷年的真題外，也對之前藝研院考題中包含相同范圍的，也進行講解和梳理；

考前熱點梳理——結合藝研院出題導師組近1年來的研究方向、研究側重點，將出題老師的研究轉化成知識點，作為重點來進行一一把握；

答題技巧與答題思路——教你如何在考試中，遇到會的題目盡可能拿到更多的分，遇到不會的題目如何拿到至少一半的分；

押題——參考近三年的戰績，我們保持著了超高的命中率，今年，在更熟悉考題的情況下，我們將會更加精準的去命中今年的考題。