同濟大學2023年第二學士學位招生簡章

三般朝典 · 發(fā)表于 2023-5-12 21:53

本帖最后由三般朝典于 2023-5-15 22:50 編輯

同濟大學2023年第二學士學位招生簡章

根據(jù)《教育部高等教育司關(guān)于做好2023年度第二學士學位教育工作的通知》等文件精神，我校2023年在部分專業(yè)招收全日制普通第二學士學位學生，按有關(guān)規(guī)定和要求，特制定本招生簡章。
一、招生專業(yè)及招生計劃
全日制普通本科，學制二年，招生計劃不超過40人。具體各招生專業(yè)計劃及報考要求如下：

學院	招生專業(yè)	招生計劃	本科就讀學科門類要求	修讀課程要求
生命科學與技術(shù)學院	生物信息學	0-2	理學類（數(shù)學類、物理學類、化學類）；工學類（電子信息類、計算機類、自動化類、生物工程類）；醫(yī)學類（基礎(chǔ)醫(yī)學類）
機械與能源工程學院	智能制造工程	0-4	工學類	需已修讀工程制圖或機械制圖任一課程
土木工程學院	地質(zhì)工程	0-8	工學類
電子與信息工程學院	人工智能	0-6	理學類、工學類	需已修讀線性代數(shù)、高等數(shù)學、概率論以及至少1門程序設(shè)計類課程，如已修讀高等代數(shù)和數(shù)學分析可等同于已修讀線性代數(shù)和高等數(shù)學
軟件學院	軟件工程	0-8		需已修讀C語言或C++程序設(shè)計課程且成績“良”以上
材料科學與工程學院	材料科學與工程	0-6
物理科學與工程學院	應(yīng)用物理學	0-6	理學類、工學類、醫(yī)學類

注：我校將根據(jù)各專業(yè)報名情況及考生考核情況，適當調(diào)整各專業(yè)實際招生人數(shù)。
二、招生對象及報名條件
2023年同濟大學全日制普通高等教育本科畢業(yè)并獲得學士學位的應(yīng)屆畢業(yè)生。報考學生原就讀本科專業(yè)應(yīng)與所報考專業(yè)分屬不同學科門類，或?qū)儆谕粚W科門類、但不屬于同一本科專業(yè)類。具體專業(yè)所屬的學科門類、本科專業(yè)類按照“普通高等學校本科專業(yè)目錄（2020版）”執(zhí)行（詳見附件2）。考生須滿足以下報名條件：
1.考生須擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，思想品德好，遵紀守法;
2.本科階段在校表現(xiàn)良好；
3.身體條件符合招生專業(yè)體檢要求。
三、報名方式
符合報名條件的考生，在2023年5月12日至5月26日期間登錄我校“特殊類型招生報名系統(tǒng)”（https://zsb.tongji.edu.cn/tslxzs）（以下簡稱報名平臺），根據(jù)報名平臺的要求和流程，如實填寫報名信息，并上傳相關(guān)報名材料，完成報名申請。每位考生僅能填報一個專業(yè)志愿。報名材料如下：
1.《同濟大學2023年第二學士學位招生報名表》（下載后本人簽名并上傳）；
2.本人身份證；
3.本科階段成績單；
4.大學英語四級、六級考試成績報告單或證明；
5.本科在讀證明；
6.能夠體現(xiàn)本人綜合素質(zhì)和能力的材料（如科研創(chuàng)新、論文發(fā)表以及社會活動表現(xiàn)等）；
7.所獲榮譽證明等。
報名采用網(wǎng)上報名的方式，無需郵寄報名材料，考生必須上傳所有完整報名材料至報名平臺，所上傳的報名材料應(yīng)使用掃描生成的電子文件，以確保上傳電子文件清晰可讀。如因上傳報名材料不完整、不清晰而影響材料審核，責任由考生自負。逾期未完成報名或未按要求上傳相關(guān)報名材料者視為無效報名。
報名平臺中查看審核結(jié)果的當前狀態(tài)為“待審核”才表示考生完成報名流程。
四、考核選拔與錄取
1.材料審核
對于按要求完成報名并提交有效申請材料的考生，我校將組織專家進行材料審核，按不超過招生計劃數(shù)150%確定參加選拔考核的考生名單。材料審核通過考生名單在同濟大學本科招生網(wǎng)和信息公開網(wǎng)公示。
2.考核選拔
考核形式為筆試加面試，具體考核內(nèi)容及時間安排在報名平臺另行通知。
3.錄取
根據(jù)考生考核成績擇優(yōu)錄取。擬錄取考生名單在同濟大學本科招生網(wǎng)和信息公開網(wǎng)公示。
五、入校管理
1.已錄取學生持錄取通知書，按要求在規(guī)定期限到校辦理入學手續(xù)。逾期未報到者視為放棄入學資格。
2.已錄取學生入學時須提交本人身份證原件和復印件、畢業(yè)證書和學位證書原件和復印件以及近半年內(nèi)由具有體檢資格的二級甲等及以上醫(yī)院出具的體檢報告。如無法提供畢業(yè)證書、學位證書和體檢報告，將取消入學資格。新生報到時，如具有其他高等教育在讀學籍者，視為放棄入學資格。
3.招收學生學習方式為全日制全脫產(chǎn)學習，學籍管理按《同濟大學學籍管理規(guī)定》執(zhí)行，納入學校學籍管理系統(tǒng)。
4.已錄取學生全部人事關(guān)系和人事檔案須在入學時轉(zhuǎn)入同濟大學，可參加學業(yè)獎學金、助學金和優(yōu)秀獎學金的評定，可申請辦理國家助學貸款，在學期間納入上海市城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險。畢業(yè)時可自主擇業(yè)，并納入學校就業(yè)方案，按照學校就業(yè)工作實施辦法執(zhí)行。
5.第二學士學位的畢業(yè)證書和學位證書，按現(xiàn)行畢業(yè)證書和學位管理證書管理辦法頒發(fā)。畢業(yè)證書上注明第二學士學位的專業(yè)名稱、學習時間等內(nèi)容；學位證書上明確標識“第二學士學位”字樣。
6.學生在規(guī)定期限內(nèi)達不到畢業(yè)要求的，不再延長學習時間亦不實行留級制度，可發(fā)結(jié)業(yè)證書。對退學學生，學校發(fā)給肄業(yè)證書或?qū)憣嵭詫W習證明。
7.第二學士學位畢業(yè)學生按當年應(yīng)屆生身份派遣并辦理相關(guān)就業(yè)手續(xù)。學生如中途退學，按退學當年應(yīng)屆本科畢業(yè)生身份派遣。
8.軟件工程專業(yè)每年收費標準為16000元，其他專業(yè)每年收費標準為5000元。住宿費根據(jù)住宿條件標準不同，一般為每學年800-1200元。
9.錄取學生的學習和住宿校區(qū)與相應(yīng)專業(yè)本科生一致。
六、監(jiān)督機制
為確保第二學士學位招生工作公平、公開和公正，招生工作過程接受學校招生工作監(jiān)督小組的嚴格監(jiān)督，同時接受社會監(jiān)督。考試全程錄像。學校紀檢監(jiān)察機構(gòu)監(jiān)督郵箱：jcc@tongji.edu.cn。
七、其他
1.考生不得有偽造有關(guān)證明等弄虛作假的行為。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)存在弄虛作假的情況，將取消其考試資格、錄取資格或取消其學籍。
2.第二學士學位招生工作報名及選拔考核不收取任何費用。
3.我校未委托任何個人或中介機構(gòu)開展第二學士學位招生有關(guān)工作，不舉辦任何形式的輔導班。
4.本簡章由同濟大學本科生院招生辦公室負責解釋。
八、聯(lián)系方式
地址：上海市四平路1239號瑞安樓101A室
郵編：200092
電話：（021）65982643
傳真：（021）65981513
郵箱：tjzsb@tongji.edu.cn
同濟大學本科招生網(wǎng)：http://bkzs.tongji.edu.cn

同濟大學本科生院招生辦公室

2023年5月12日

附件1：專業(yè)介紹
一、生物信息學
生物信息學是一門交叉學科，通過綜合運用數(shù)學、計算機科學和生物學的各種工具，挖掘、闡明和理解生物大數(shù)據(jù)包含的生物學意義，推動了轉(zhuǎn)化醫(yī)學、腦科學、新藥研發(fā)、精準醫(yī)學等各層次的生物學研究。
本專業(yè)的培養(yǎng)目標是在“精準醫(yī)學”大背景之下，面向國家和社會發(fā)展需求，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的，具有堅實的數(shù)理、生物、計算機和信息科學理論基礎(chǔ)和實踐技能，具有良好的科學素養(yǎng)、人文精神和國際視野的，具備一定創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)意識的生物信息學專業(yè)人才。
二、智能制造工程
智能制造工程專業(yè)依托同濟大學“機械工程”一級學科，緊扣“中國制造2025”戰(zhàn)略需求，其培養(yǎng)方案融合了數(shù)字化設(shè)計與制造、智能裝備、智能機器人、智能感知與控制、物聯(lián)網(wǎng)（工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)）、人工智能、大數(shù)據(jù)與云計算等制造智能化關(guān)鍵技術(shù)，是涉及機械工程、控制科學與工程、計算機科學、管理科學與工程等多學科交叉的專業(yè)。
本專業(yè)依據(jù)同濟大學的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有數(shù)學、自然科學基礎(chǔ)理論和機械、信息等相關(guān)專業(yè)知識及人文職業(yè)素養(yǎng)；具備面向工程實踐，發(fā)現(xiàn)、分析、解決智能制造領(lǐng)域的復雜工程問題能力，并具有國際化視野；身心健康、良好的道德修養(yǎng)和社會責任感，具有嚴謹、求實、團結(jié)、創(chuàng)新精神的人格。畢業(yè)生能夠在企事業(yè)單位、政府部門從事智能制造相關(guān)產(chǎn)品及系統(tǒng)的設(shè)計制造、技術(shù)開發(fā)、科學研究、經(jīng)營管理等工作，解決智能制造領(lǐng)域的復雜工程問題，成為本領(lǐng)域的技術(shù)骨干或管理人員。具有“通識基礎(chǔ)、專業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新思維、實踐能力、全球視野、社會責任”綜合特質(zhì)，成為引領(lǐng)可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)精英與社會棟梁。
三、地質(zhì)工程
地質(zhì)工程是認識、評價、改造和保護地質(zhì)環(huán)境的學科，是地質(zhì)學與工程學的交叉學科。同濟大學是我國率先開設(shè)地質(zhì)工程專業(yè)的高等學校之一，也是目前上海市唯一設(shè)置該專業(yè)的高等學校。本專業(yè)1958年開始招收本科生，經(jīng)過60余年發(fā)展，已通過中國工程教育專業(yè)認證，并入選首批國家一流本科專業(yè)建設(shè)點；學科為上海市重點學科，具有地質(zhì)資源與地質(zhì)工程一級學科博士點。在2021年“軟科中國最好專業(yè)排名”中，全國地質(zhì)工程專業(yè)排名第4（A類專業(yè)）；最新一期CWUR世界大學工程地質(zhì)工程專業(yè)排名第2。
本專業(yè)培養(yǎng)面向未來國家建設(shè)需要，適應(yīng)未來社會發(fā)展需求，德智體美勞全面發(fā)展，基礎(chǔ)理論扎實、專業(yè)知識寬廣、實踐能力突出、科學與人文素養(yǎng)深厚，具備地質(zhì)學和工程學基本理論知識，掌握地質(zhì)工程調(diào)查、勘察、設(shè)計的專業(yè)知識，具備分析解決復雜工程地質(zhì)問題的基本能力；具有科學與人文素養(yǎng)和良好的實踐能力，具備跨界發(fā)展能力，能勝任城建、交通、水電、應(yīng)急管理、自然資源、生態(tài)環(huán)境等部門地質(zhì)工程、巖土工程及相關(guān)工程建設(shè)項目的勘察、設(shè)計、咨詢、施工和管理等方面的工作；具有領(lǐng)導意識、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新能力、繼續(xù)學習能力和國際視野的優(yōu)秀人才。
畢業(yè)五年左右，通過繼續(xù)深造或自主學習，德智體美勞持續(xù)發(fā)展，具備工程師的執(zhí)業(yè)能力，能勝任地質(zhì)工程、巖土工程及相關(guān)領(lǐng)域工程設(shè)計、項目管理、技術(shù)開發(fā)或科學研究等團隊骨干的工作，適應(yīng)行業(yè)和科技的最新發(fā)展。
四、人工智能
未來世界是人、機、物協(xié)同演化的智能世界，大量具有智能能力的裝置與系統(tǒng)相互交互以及和人類互動，是未來智能世界組成和運轉(zhuǎn)的基本形式。人工智能始自研究、開發(fā)、模擬、延伸和擴展人類智能，以為未來世界提供智慧的大腦為使命，并涵蓋自各種嵌入式智能裝置到云端數(shù)據(jù)中心的各種級別和層次的智能原理與技術(shù)。
同濟大學人工智能專業(yè)是全國首批35個人工智能專業(yè)之一，于2019年正式招生，傳承于控制科學與工程學科及其下屬的模式識別與智能系統(tǒng)二級學科，近年先后獲批教育部自主智能無人系統(tǒng)前沿科學中心、自主智能無人系統(tǒng)基礎(chǔ)科學中心、自主智能無人系統(tǒng)全國重點實驗室建設(shè)。目前依托控制科學與工程系辦學，秉承“共性基礎(chǔ) + 個性發(fā)展”的專業(yè)培養(yǎng)舉措，致力于培養(yǎng)掌握人工智能領(lǐng)域基礎(chǔ)理論和方法，了解人工智能及相關(guān)領(lǐng)域行業(yè)進展，能夠運用人工智能的基本原理與方法，設(shè)計有效的工程技術(shù)解決方案并開發(fā)應(yīng)用，賦能發(fā)展具備終身學習的動力和能力、跨行業(yè)交流能力、團隊合作能力以及組織領(lǐng)導能力，能夠從事相關(guān)領(lǐng)域科學研究、技術(shù)開發(fā)、教育和管理等工作，并具備國際視野和能肩負社會責任的人工智能領(lǐng)域卓越創(chuàng)新人才。
五、軟件工程
軟件工程是應(yīng)用計算機科學理論和技術(shù)以及工程管理原則和方法，按預算和進度實現(xiàn)滿足用戶要求的軟件產(chǎn)品的定義、開發(fā)、發(fā)布和維護的工程，或以之為研究對象的學科。軟件產(chǎn)業(yè)是人工智能、大數(shù)據(jù)、機器人、機器學習、網(wǎng)絡(luò)空間安全、無線通信、計算機網(wǎng)絡(luò)通信、傳感器，以及生物信息學等目前熱門應(yīng)用領(lǐng)域的基礎(chǔ)和核心。
軟件工程專業(yè)設(shè)立于2001年，招收本科生和研究生。2012年，獲批軟件工程一級學科博士授予點，以及工程博士授予點（電子與信息領(lǐng)域-軟件工程）。軟件工程一級學科的教育部學位與研究生中心第四輪學科評估為A類。軟件工程專業(yè)2022年軟科中國大學A+專業(yè)排名第8。2008年，軟件工程專業(yè)獲得了教育部質(zhì)量工程項目第二類特色專業(yè)項目支撐。2011年，軟件工程專業(yè)列入國家“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”。2019年，軟件工程專業(yè)入選首批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點。2022年軟件學院入選首批國家特色化示范性軟件學院名單。
軟件工程專業(yè)基于軟件工程學科，面向國家和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實深厚、具有創(chuàng)新潛力，工程型、復合型、國際化的多層次、創(chuàng)新型卓越工程人才，并同時成為踐行社會主義核心價值觀，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。遵循“同濟天下、崇尚科學、創(chuàng)新引領(lǐng)、追求卓越”的人才培養(yǎng)理念和“引領(lǐng)未來的社會棟梁與專業(yè)精英”的人才培養(yǎng)目標。
本專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)具有“通專基礎(chǔ)、學術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新思維、實踐能力、全球視野、社會責任”綜合特質(zhì)，能在科研、教育、企業(yè)和行政管理等部門或單位從事軟件工程領(lǐng)域的科學研究、技術(shù)開發(fā)、工程應(yīng)用、教學等方面的工作。
六、材料科學與工程
材料科學的發(fā)展始終是現(xiàn)代科學技術(shù)發(fā)展的一個先導和支柱，國民經(jīng)濟和工程技術(shù)的進步與騰飛離不開材料學科的支持。同濟大學材料科學與工程專業(yè)是國家一流本科建設(shè)專業(yè)，是“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)、教育部特色專業(yè)，也是工程教育專業(yè)認證專業(yè)。材料科學與工程專業(yè)是研究材料的制備、結(jié)構(gòu)、性能、加工和應(yīng)用的學科，涵蓋了功能材料、高分子及復合材料、土木工程材料方向。
本專業(yè)培養(yǎng)踐行社會主義核心價值觀，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)可靠接班人和合格建設(shè)者，具備扎實的數(shù)學、自然科學、工程基礎(chǔ)知識、材料科學與工程專業(yè)知識，具有高度的社會責任感、良好的職業(yè)道德、活躍的創(chuàng)新思維、突出的實踐能力和一定的人文藝術(shù)素養(yǎng)，以及團隊意識、協(xié)作與溝通交流、國際化視野和終身學習能力，能夠研究、分析和解決材料領(lǐng)域的復雜工程問題，勝任材料相關(guān)領(lǐng)域研究、開發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)和管理工作，引領(lǐng)材料科學與工程領(lǐng)域可持續(xù)發(fā)展的高級技術(shù)、研發(fā)和工程管理人才。
七、應(yīng)用物理學
同濟大學應(yīng)用物理學專業(yè)于1940年代由王福山為代表的中國第一代物理學家創(chuàng)立。學院擁有物理學一級學科博士點，目前涵蓋凝聚態(tài)物理、聲學、理論物理、光學4個二級學科博士點以及一個物理學博士后科研工作流動站。凝聚態(tài)物理學科于1996年被上海市教委批準為上海市教委重點學科，2007年獲國家重點培育學科。先后已培養(yǎng)畢業(yè)生近兩千人，包括朱洪元、王守武、吳式樞、王守覺、丁大釗、李同保、張耀明等7位中國科學院和中國工程院院士。
同濟大學應(yīng)用物理專業(yè)特色明顯，在固體物理和聲學等多個領(lǐng)域具有國內(nèi)一流乃至國際領(lǐng)先的水平，并實現(xiàn)科研與應(yīng)用緊密結(jié)合，科研指導應(yīng)用，應(yīng)用反哺科研。例如通過對電磁波調(diào)控原理的探究，實現(xiàn)電磁透明現(xiàn)象（“隱身術(shù)”）；通過對聲學原理的應(yīng)用，實現(xiàn)運輸工具的降噪、醫(yī)學和工程中的超聲探測以及提高人類居住環(huán)境的舒適度。本專業(yè)于2019年入選教育部“雙萬計劃”國家級一流本科建設(shè)專業(yè)，2020年入選教育部“強基計劃”和“基礎(chǔ)學科拔尖計劃2.0”，在2021年軟科排名全國第三位，位列A+專業(yè)層次。
本專業(yè)的培養(yǎng)目標是面向未來國家發(fā)展需要，適應(yīng)未來科技進步，既掌握扎實數(shù)理基礎(chǔ)理論知識和實踐技能，又具備較強的電子和計算機應(yīng)用能力，可在新型功能材料、應(yīng)用聲學等方面從事研究、應(yīng)用、開發(fā)和管理的理工復合型的，知識面寬、基礎(chǔ)厚重、素質(zhì)高、能力強，具有國際視野和領(lǐng)導意識，有理想抱負，有社會責任感和職業(yè)操守的社會棟梁和專業(yè)精英。

附件2：普通高等學校本科專業(yè)目錄（2020年版）.pdf

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