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2024年上海戲劇學院專業二
從現在到考試的具體復習安排與學習任務 今年已經過去了三分之一,不知道各位備考的小伙伴們,你們準備得怎么樣?有沒有達到了胸有成竹的地步啦~~
不管現在小伙伴們達到什么樣的程度,小編在這里還是想和小伙伴們說一聲:“辛苦了!”因為從開始的那一刻堅持但現在小編深知其中的艱苦與不易,不過沒有關系,小編會一直陪伴在你們身邊,就像今天小編就給大家帶來滿滿的干貨哦~~希望給你們帶來甘露。
經過這段時間學習的鋪墊,相信大家已經將專業二的相關書籍內容進行了了解。是不是有一種似懂非懂的感覺?但現在還是處于關鍵期,千萬不能松懈了,不然真的是功虧一簣而我們現在所要做的是一種階段性的強化,以下是小編專門為你們提供的階段性強化的復習安排與學習任務~~ ![]()
01 ![]()
復習安排 一 題庫整理 題庫整理主要是根據考試三大題型、按章節的是順序進行整理即可:
首先,是名詞解釋的梳理。通過看書應該對所謂的名詞是不陌生的。那么對于名詞的整理小編倒是有一個非常方便的整理方法。第一是分類,將名詞分為信息類:人名、著作、觀點;藝術類:風格、流派、思潮;其他類:將不屬于前兩者的名詞放在這類就好。這樣會便于集中記憶和共用思路。第二是做名詞思維導圖,顧名思義整理名詞時,不需要一字不落的進行書寫,這樣很費時間和精力,而且就分值而言也是沒有必要花費這么多精力。所以用記錄關鍵詞+導圖整理就可以了,當不會是看到關鍵詞就能想起來或者復述出來就OK啦!
那么關于導圖的制作可以根據自己的需求來整理就好.要是有小伙伴想做成電子版的思維導圖,那么這里的小編給大家推薦一款X-mind這款APP可以滿足你們的需求哦,要是想要打印出來也是沒有問題的,在淘寶搜索關鍵詞就會有啦!
其次,是簡答題的梳理.同樣采取名詞的方法,先進行分類,具體怎么分可以自己根據自己的需求進行分類就好。這里需要強調一點是關于整理的內容呈現,小編的建議是詳細的提綱呈現。很多小伙伴是不想問什么是詳細的提綱?為什么要寫詳細的提綱?提綱不應該是簡練的嗎?好的,不著急,小編問你一個問題你就明白了,你現在是在盡可能地豐富自己,不是在考場!!所以為了便于后面的復習你需要這么做,也是必要的!!
什么是詳細呢?很簡單,就是包含:總起段(完整表述)+自己提煉的觀點(最好三個,每個觀點需要結合什么例子具體寫出來)+總結句(完整表述)是不是又有一種干脆全寫算了,要是小伙伴有這樣的覺悟那自然是沒有問題的,要是這樣的話,小編很欣慰哦~~
最后,是論述題的梳理。這與簡答題的模式一樣的。但是有一個不同的點在于。提綱的數量上,最好寫兩個以上,例子的使用是多領域的。
二 海量寫題 以上三點你要是做好了,那么就意味著你已經為下輪復習準備打下了50%的基礎了。那剩下的50%需要做什么呢?
是寫題(手寫),為什么這里要強調手寫呢,不說大家也知道考試是手寫,那么保持一定的手速與手感是十分必要的。還有一個重要的原因是保證字體的形體不走樣或者是走樣得不是很明顯。因為很多考生表示:自己在作答的時候前面書寫的字是非常公正整齊,但是到了后面字都飛了。原因很簡單,就是練得少,考試覺得時間少,寫的又要多,字不飄才怪!所以可以準備好好用手寫了,雖然很累、很痛苦、很艱難,但是都是值得的!
除了寫題還有一個非常重要的準備——例子的積累。很多小伙伴所構思的文章思路、邏輯、框架都非常好,但是讓他具體深入下去就變成了“現場慘案”了。原因在于例子不新穎、例子不全面。所有這方面的準備同樣決定著你考試的得分情況。尤其書上的例子已經被用爛這樣的情形下,真的是誰的例子貼切、新穎就能拿高分!! ![]()
02 ![]()
學習任務 上面是籠統地告知大家我們的安排是什么,那么為了讓小伙伴們能夠更加清楚的知道哪個時間段該做哪些事,小編下面就給具體化介紹啦~~~ 1 4月-7月底需要完成的任務 這段時間主要是將題庫整理出來,平均一下就是:兩個星期整理完名詞解釋+兩個星期簡答題+三個星期論述題(這里的范圍是專業二所涉及到的書籍)。那么我們再具體細分一下,具體到每天所要做的任務是:
名詞解釋每周保證完成50個,每一類都得涉及。盡可能地全面,越細致越好,不要感覺考的可能性不大就整理了,說不定就考它哦!接下來就是簡答題每周的量是30道題,注意一定要詳細寫提綱哦!那么論述題就不用多說,每周保證30個。
以上是按照每天所需要完成的任務量來劃分的,當然你也可以從書本的章節來劃分任務量也是沒有問題的。比如每天整理兩章的名詞解釋之類的。
2 7月-11月底需要完成的任務 由于上面進行題庫的梳理,接下的任務就會相比較會輕松很多哦~~因為下面的任務就是完整的寫題+改題!這里的題目是真題的書寫,必須是完整的書寫,目的在于鍛煉自己對真題的把握能力,讓自己置身在考場一樣。寫完題一定要進行改題,這是一個非常重要的環節。可以自己改一遍并列出提綱,也可以請研究院的學姐或師哥進行修改(前提是有哈),要是沒有的本學校的相關的專業的研究生學姐或師哥也是可以的。概括一下就是找有經驗的學者進行修改會有很大的收獲,哪怕是自己本校的老師也是完全沒有問題的,老師們也非常愿意的。
改題結束還有最關鍵的環節,就是將改過的題進行總結問題與梳理提綱。這差不多就是把寫過的題又重新寫了一遍,但收獲超級大哦。當然自己整理好的題還是可以在進行修改的,因為你每次回過頭去看的時候你就會就得有很多問題,所這里小編給大家分享一個小技巧,就是寫完的題可以隔3-5天的時間回過頭來看看,會有不一樣的收獲呢! 當到月底的時候,我們就進入最后的沖刺階段,也就是12月份20天的沖刺了,這個時期很敏感,但也很簡單,就是四個字按部就班即可。這段時間對于專業課的準備就是要把自己的提綱爛熟于心,所準備的例子口頭可以復述出來。
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