李永樂(lè)老師是否被高估了?

鴨鴨愛(ài)吃西藍(lán)花 · 發(fā)表于 2023-3-4 17:15

首先思考，為什么會(huì)出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題呢，我覺(jué)得應(yīng)該是有人聽(tīng)過(guò)李老師的課后，感覺(jué)效果很差，徒有其名，實(shí)則不過(guò)爾爾，但李老師真的是被高估了嗎，我想說(shuō)的不是這樣的。但為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢，我覺(jué)得有以下原因 1.李老師的線(xiàn)代課程不適合于零基礎(chǔ)的同學(xué)，而是需要有一定線(xiàn)代基礎(chǔ)，對(duì)于大體幾章都有所了解的同學(xué)效果才會(huì)更好2.可能有些同學(xué)聽(tīng)了很多線(xiàn)代王的宣傳，對(duì)李老師期望非常高，過(guò)于高的期望加上自己沒(méi)有基礎(chǔ)，本來(lái)期望是李老師講的那么好，我應(yīng)該嘎嘎會(huì)，所以一聽(tīng)不懂就會(huì)有落差。
其實(shí)，當(dāng)你過(guò)完基礎(chǔ)課再有機(jī)會(huì)聽(tīng)李老師當(dāng)初的課，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其內(nèi)容和串聯(lián)以及例題確實(shí)很不錯(cuò)。
所以我想說(shuō)的是，李永樂(lè)老師并沒(méi)有被高估，只是要找對(duì)使用方法！

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