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[基礎(chǔ)教學(xué)] 【復(fù)試大綱】中國(guó)海洋大學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中心考研復(fù)試大綱

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F1901 管理學(xué)原理1考試性質(zhì)
管理學(xué)是教育碩士教育管理方向研究生招生考試復(fù)試課程,目的是考查學(xué)生 是否具備進(jìn)入管理學(xué)領(lǐng)域深招生習(xí)和學(xué)術(shù)研究所要求的理論和實(shí)踐水平。
2考查目標(biāo)
要求考生能系統(tǒng)掌握管理學(xué)基本知識(shí),相關(guān)概念和理論,以及正確評(píng)價(jià)組織 管理中的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等方面的工作,具備理論聯(lián)系實(shí)際以及綜合運(yùn) 用管理學(xué)知識(shí)解決實(shí)際管理問(wèn)題的能力。
3考試形式
本考試為閉卷考試,滿(mǎn)分為 100 分,考試時(shí)間為 120 分鐘。
試卷結(jié)構(gòu):名詞解釋 20%+簡(jiǎn)答題 30%+ 分析論述題 50%
4考試內(nèi)容
(一)管理學(xué)基本概念
主要包括管理的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制職能、人員配備以及管理學(xué)發(fā)展歷 史、管理學(xué)前沿所涉及的相關(guān)基本概念。
(二)管理理論
計(jì)劃職能的基本原理與方法、組織職能的基本原理與方法、領(lǐng)導(dǎo)職能的基本 原理與方法、控制職能的基本原理與方法、人力資源管理。
(三)綜合應(yīng)用
就以上基本概念和理論方法要求的內(nèi)容,結(jié)合組織管理中實(shí)際出現(xiàn)的問(wèn)題, 進(jìn)行分析論證,要求考生能夠正確綜合運(yùn)用若干相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容,針對(duì)組織管理 中實(shí)際問(wèn)題的特點(diǎn)進(jìn)行分析判斷,給出文理通順、邏輯性強(qiáng),具有針對(duì)性的答案。
5是否需要計(jì)算器
否。
F1902 課程與教學(xué)論1考試性質(zhì)
課程與教學(xué)論是教育碩士研究生招生考試的課程。
2考查目標(biāo)
要求考生能系統(tǒng)理解課程與教學(xué)論的基本原理、基本概念,掌握運(yùn)用所學(xué) 的基本理論、基本知識(shí)和基本方法分析、判斷和解決有關(guān)理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題的 能力。
3考試形式
本考試為閉卷考試,滿(mǎn)分為 100 分,考試時(shí)間為 120 分鐘。
試卷結(jié)構(gòu):名詞解釋題 20%,簡(jiǎn)答題 30%,分析論述題 50%
4考試內(nèi)容
一、課程與教學(xué)論概論
(一)什么是課程與教學(xué)論
(二)學(xué)習(xí)課程與教學(xué)論的意義和方法
二、課程的基本理論
(一)課程的基本概念
(二)課程的歷史發(fā)展
三、影響課程發(fā)展的基本因素
(一)課程目標(biāo)
(二)課程內(nèi)容
四、課程開(kāi)發(fā)與校本課程
(一)課程開(kāi)發(fā)的一般原理
(二)校本課程開(kāi)發(fā)
五、教學(xué)的基本理論
(一)教學(xué)概念與教學(xué)本質(zhì)
(二)現(xiàn)代教學(xué)及其特征
(三)優(yōu)化教學(xué)的一般理論
六、教學(xué)目標(biāo)
(一)教學(xué)目標(biāo)概述
(二)教學(xué)目標(biāo)分類(lèi)
(三)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
七、教學(xué)模式
(一)教學(xué)模式概述
(二)教學(xué)模式的歷史、現(xiàn)狀及趨勢(shì)
(三)當(dāng)前值得關(guān)注的幾種教學(xué)模式
八、教學(xué)方法
(一)教學(xué)方法概述
(二)小學(xué)常用的教學(xué)方法
(三)小學(xué)教學(xué)方法的改革
九、教學(xué)手段
(一)教學(xué)手段概述
(二)教學(xué)手段的分類(lèi)
(三)教學(xué)手段的選擇與使用
(四)教學(xué)手段現(xiàn)代化及其對(duì)教學(xué)的影響
十、教學(xué)組織形式
(一)教學(xué)組織形式概述
(二)常見(jiàn)的教學(xué)組織形式
(三)教學(xué)組織形式的改革與發(fā)展
(四)教學(xué)組織形式的制約因素
十一、教學(xué)評(píng)價(jià)
(一)教學(xué)評(píng)價(jià)概述
(二)學(xué)生學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)
(三)教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)
十二、課堂教學(xué)管理
(一)課堂教學(xué)管理概述
(二)課堂規(guī)則
(三)課堂時(shí)間管理
(四)課堂問(wèn)題行為管理
十三、教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)踐
(一)教學(xué)設(shè)計(jì)概述
(二)教學(xué)設(shè)計(jì)的程序與模式
(三)教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容與方法
(四)教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)
5是否需要計(jì)算器
否。
F1903 音樂(lè)專(zhuān)業(yè)綜合1考試性質(zhì)
考察學(xué)生對(duì)表演、理論、創(chuàng)作的掌握和實(shí)際運(yùn)用能力。
2考查目標(biāo)
考查學(xué)生對(duì)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)技能表演理論及音樂(lè)學(xué)科的基本概念、基本理論掌握和認(rèn) 知的能力和程度,旨在考察學(xué)生對(duì)有關(guān)問(wèn)題的認(rèn)知深度、邏輯思維能力和文字組 織、表達(dá)能力、表演能力。
3考試形式
本考試為閉卷考試,滿(mǎn)分為 100 分,考試時(shí)間為 120 分鐘。
4考試內(nèi)容
闡述音樂(lè)作品的風(fēng)格特征、考察音樂(lè)表演能力、音樂(lè)專(zhuān)業(yè)綜合等。
5是否需要計(jì)算器
否。
F1904 體育專(zhuān)業(yè)綜合1考試性質(zhì)
體育專(zhuān)業(yè)綜合包括運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、學(xué)校體育學(xué)和專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)三部分內(nèi)容,是體育 專(zhuān)業(yè)碩士研究生從事教學(xué)和科研活動(dòng)必須具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。
2考查目標(biāo)
要求考生能系統(tǒng)理解解剖學(xué)的基本概念、基本原理,掌握肌肉的分類(lèi)、工作 性質(zhì)、體育運(yùn)動(dòng)對(duì)肌肉的影響等基礎(chǔ)知識(shí),能夠?qū)w育動(dòng)作進(jìn)行解剖學(xué)分析。熟 練掌握學(xué)校體育學(xué)的基本概念、基本理論,并能夠結(jié)合不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目合理選擇運(yùn) 用各種教學(xué)方法和手段。較熟練的掌握專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)翻譯技能,達(dá)到借助詞典閱讀英 語(yǔ)專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)的水平。
3考試形式
本考試為閉卷考試,滿(mǎn)分為 100 分,考試時(shí)間為 120 分鐘。
各部分內(nèi)容所占分值為:運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)部分 40 分,學(xué)校體育學(xué)部分 30 分,專(zhuān) 業(yè)英語(yǔ)部分 30 分。
4考試內(nèi)容
(一)運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)部分
考試內(nèi)容:肌肉總論、肌肉的構(gòu)造、肌肉的輔助結(jié)構(gòu)、肌肉與骨骼和關(guān)節(jié)的 關(guān)系、肌肉配布規(guī)律、肌肉的協(xié)作關(guān)系、肌肉的工作性質(zhì)、影響肌肉力量發(fā)揮的 解剖學(xué)因素、多關(guān)節(jié)肌“主動(dòng)不足”和“被動(dòng)不足”、研究肌肉功能的方法、體 育運(yùn)動(dòng)對(duì)肌肉形態(tài)結(jié)構(gòu)的影響、上肢肌、下肢肌、軀干肌、發(fā)展肌肉力量與伸展 性的練習(xí)方法、體育動(dòng)作的解剖學(xué)分析。參考書(shū):體育院校通用教材,徐國(guó)棟、袁瓊嘉主編,普通高等教育“十一五” 國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材:運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)(第 5 版),人民體育出版社
(二)學(xué)校體育學(xué)部分
考試內(nèi)容:現(xiàn)階段學(xué)校體育的功能、我國(guó)學(xué)校體育的總目標(biāo)和效果目標(biāo);體 育課程改革的發(fā)展趨勢(shì)、體育課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、體育課程資源的開(kāi)發(fā)與利用、體育課程評(píng)價(jià)的內(nèi)容;體育教學(xué)目標(biāo)、體育教學(xué)過(guò)程的基本特點(diǎn)及體育教學(xué)過(guò)程 應(yīng)遵循的原則、體育教學(xué)方法、體育教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施、體育教學(xué)評(píng)價(jià);體育教師 的基本條件及應(yīng)具備的專(zhuān)業(yè)工作能力等。參考書(shū):學(xué)校體育學(xué),周登嵩主編,人民體育出版社,2004.11
(三)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)部分
體育專(zhuān)業(yè)文章翻譯(英譯漢)
5是否需要計(jì)算器
否。

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