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學姐介紹 2級華南師范大學學科教學（英語）臘梅學姐，22年學科教學（英語）上岸研究生，初試成績420+分，專業(yè)一130+分，專業(yè)二120+分，復試成績89+分 排名10+，復試成績比初試成績提高20名。本專業(yè)一戰(zhàn)上岸考生，已順利拿到高中英語教師資格證，了解復試考試重點，擅長對復試考試內(nèi)容及備考過程進行解析規(guī)劃，幫助學弟學妹充分準備復試。
課程內(nèi)容一、備考解析 1.歷年復試情況以及復試安排 2.歷年復試錄取分數(shù)線與國家線 二、復試考試內(nèi)容解析 1.華師復試重要內(nèi)容講解【筆試、面試】 2.復試注意事項【導師選擇、調(diào)劑建議】 三、備考資源與策略 1.復試參考書目介紹 2.復試復習方法備考階段及策略介紹 四、備考規(guī)劃與管理 1.復試經(jīng)驗分享 2.復習時間規(guī)劃及備考心態(tài)管理
一、備考解析歷年復試情況以及復試安排 ![]() 歷年復試錄取分數(shù)線與國家線![]()
二、復試考試內(nèi)容解析華師復試重要內(nèi)容講解【筆試、面試】 線下筆試+面試（19年之前） 重點考查主要語言學派的基礎知識、 語言學（包括各語言學分支）的基礎知識、語言學理論的基本應用能力。
過程：20min 面試順序：按照初試筆試成績排順序，分成六組 面試程序： 1. 等候，可能要排到下午，需要自備水、面包，進入備考之后不能看手機。 2. 正式面試： ? 朗讀一段英文材料，給出main idea，老師會根據(jù)材料進行提問（例如，材料關于CBI） ? 從桌上給出的五張紙條中隨機抽取兩張進行回答（有how does vocabulary evolves;what is the difference between linguistic applied andapplied linguistic) ? 自由提問，可能就本科專業(yè)提問（先會問一些個人問題，如為什么本科是 翻譯然后要轉(zhuǎn)到學科英語/畢業(yè)論文），老師隨機提問（do you know anytheory of second language acqusition-krashen-do you know thedifferences between learning and acqusition) 筆試所需書籍：胡壯麟語言學，星火語言學精梳精練，王薔教學法
19年真題參考： 特點：取消了選擇題，共7道主觀題 真題一覽： 1. explain applied linguistics 2. explain displacement in the defining properties of language 3.illustrate complementary distribution 4.use immediate analysis to analyze the sentence: mary hit the man with umbrella 5.explain meaning 6.what is illocutionary act of force 7.according to your observation, what are the major facts of children’s acqusition of their mother tongue and how can you account for this? 線上面試（20年之后） ![]() 22年復試時間線：
2.21 下午17：00出初試成績 3.2 下午17：0出初試成績排名（僅區(qū)分學習方式） 3.17 學校出官方復試方案 3.28 學院出復試名單和復試方案 3.30 統(tǒng)一測試設備 3.31-4.1 復試 4.6 收到擬錄取郵件和研招網(wǎng)錄取通知（到這一步基本上已經(jīng)算是錄取了） 4.18 學校公示各學院擬錄取名單（可以開始寄體檢表了） 真實情況：五道主觀題，自行劃分每道題目所用時間，20分鐘一到無論是否回答完畢都將被請出會議，全程與考官沒有任何交流，不需要自我介紹。 五道題目涉及： 語言學 二語習得 英語教學/英語教學法 科研基礎 結(jié)構化問答（類似教資）
21真題一覽： 1. Give an example to illustrate that the evaluation of language is social rather than linguistic 2. is there a critical period in L2 learning? 3. do you know any Gaokao reform these year? 4. what’s the advantages and disadvantages of the research method of interview? 5. what’s the ideal relationship between a postgraduate student and supervisor?
復試注意事項【導師選擇、調(diào)劑建議】
導師選擇：
華師選擇導師是雙選形式，一般在開學后一周到一個月的時間內(nèi)確定導師，所以復試的時候沒有必要去聯(lián)系導師，你也無法知道那個導師給你打分；復試成績出來之后，如果想要提前聯(lián)系導師的可以嘗試，但并不是所有導師都可以提前接受確定。
調(diào)劑建議：
學科英語幾乎沒有同專業(yè)調(diào)劑成功的，前幾年還存在02定向方向沒招滿，由01方向調(diào)到02方向，但隨著這幾年熱度越來越大，這種情況幾乎不存在了。建議非英語專業(yè)的可以試著調(diào)回本專業(yè)。
21年調(diào)劑公告
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三、備考資源與策略復試參考書目介紹
官網(wǎng)說明的考試范圍： 復試科目考核：重點考查主要語言學派的基礎知識、語言學（包括各語言學分支）的基礎知識、語言學理論的基本應用能力。 綜合素質(zhì)考核：外語考核，專業(yè)素質(zhì)考核，品德與實踐能力考核
參考書目：
胡壯麟《語言學教程》 戴煒棟語言學《How languages are learned》 王薔《英語教學法》 文秋芳《應用語言學研究方法與論文寫作》 義務教育課程標準&高中英語教育課程標準 復試復習方法備考階段及策略介紹
復習方法：? 保證專業(yè)課二的不間斷復習 ? 保證新知識的攝入（新課標、行業(yè)前沿概念等） ? 保證口語練習 備考階段： ? 初試后-出成績前2.21：打基礎階段，復習專業(yè)課二，學習王薔英語教學法，口語練習 ? 2.21-3月下旬前：強化階段，繼續(xù)基礎階段的學習，在此基礎上增加口語表達對話、新課標的學習 ? 復試前最后兩周：沖刺階段，模擬真題 策略介紹： ? 兩個法寶：自信+練習 備考方法： 1.輸入才有輸出。 ① 語言學&二語習得 前期一定不能荒廢了專業(yè)課二的復習，因為無論是線上還是線下復試，都會出現(xiàn)一定比例語言學的內(nèi)容。如果是線下復試，則需要考察語言學主觀題；如果是線上復試，題目中也有可能會出現(xiàn)宏觀語言學的內(nèi)容，且語言學的知識點非常雜與多，如果等到3月才來復習可能會造成對后面其他書與部分沒有辦法復習完全，因此建議語言學提前開始復習，在初試后始終保持題感。二語習得同理，二語習得在復試準備階段，需要學會用自己的話去表達，即類似回答初試簡答題，只不過變成用口頭說出來，且是限定時間，不要長篇大論，要重點清晰。 ② 教育教學 這個板塊復習較廣，涉及新課標、教育熱點、新高考等，在復習階段，除了復習新課標的內(nèi)容之外，可以補充舒白梅的《現(xiàn)代外語教育學》中的一些重點章節(jié)，還可以通過公眾號查看最新的教育資訊，并積累相應的術語表達。 在準備的時候，因為備考范圍太廣，所以一定不能死記硬背，需要歸納總結(jié)成自己的知識點，比如看到cultural awareness的時候，就要發(fā)散思維，想象考官會怎么考。如果問理論的，那就采用theory+example+implication；如果是問觀點看法，那就可以position+evidence+summary/impliaction
③ 研究方法 這一部分的內(nèi)容會被認為是非常難的內(nèi)容，因為研究方法可能很多人在本科的時候沒有接觸到，所以要花很多時間準備。但其實這部分內(nèi)容在考試的時候并不會涉及到太難，也就是我們只需要將重點復習到位，這道題是很容易拿分的。?？嫉闹攸c有：質(zhì)化研究和量化研究的定義、適用范圍、區(qū)別、包含哪些具體的 研究方法；某個質(zhì)化或量化研究的研究方法的特點，例interview/questionaire， 有哪些優(yōu)點和缺點、適用什么樣的情況；還有例如取樣方法，分層抽樣、隨機抽樣等。這些重點的術語和概念一定要記得很清楚，參考剛才列出來的文秋芳老師那本書。 ④ 結(jié)構化/教學機智 較簡單，復習所用時間較少。這一部分內(nèi)容就很像教資面試結(jié)構化方面的內(nèi)容， 一般會問一些人際關系處理（例如和導師有矛盾）或者一些教學處理（例如看到學生失去學習動力），在這一部分，只需要做到傳達給考官你是一個不偏激、遇事善于從多方面思考的學生就可以了，如果上面有題目說的少，導致還剩不少時間的話，這一題是最好的”湊時間”機會。
2.注重口語練習。1月份的時候，可以每日晨讀，跟著各種app或者就讀二語習得或語言學上的英文原句，保持每日不少于0.5h。一段時間后，2月開始，可以試著自問自答，從簡單的日常對話開始。這里建議可以從雅思的口語考試題來作為自己口語練習的題目，讓自己可以練習到不怯場、看到問題30s內(nèi)就能流利回答，且一個問題能說滿3-4分鐘。3月開始，這時候建議將重心移回復試內(nèi)容，自問自答的題目可以變成二語習得書上的大題或者是前些年的原題，如果有考友就互相問答互相點評，如果沒有則建議用自己手機錄像，反復觀察自己回答問題時的神情是否不自然、口語是否流利、觀點表達是否不清晰、在哪個知識板塊有欠缺，根據(jù)自己的表現(xiàn)調(diào)整后期復習重點。 3.重視新課標提出重點概念。通過分析近幾年的復試題目，不難發(fā)現(xiàn)考官越來越偏向考察考生是否只會死讀書，而不關注英語教學，例如復試會問到考生對英語高考改革的了解、對核心素養(yǎng)的了解等等，這些知識點在二語習得上面都是沒有的，因此就需要考生針對新課標，將新課標上提出的重要概念的英文及其解釋都熟知通透。
四、備考規(guī)劃與管理1.復試經(jīng)驗分享
面試經(jīng)驗分享： 1.保持自信，聲音洪亮。自信是最好的武器，尤其本專業(yè)招的是未來的老師，老師最重要的就是自信大方、聲音洪亮，要能讓考官感覺到你是有做老師的沖勁的、對問題是有自己的見解并且對自己的看法是有自信的，而不是畏畏縮縮小聲囁嚅，這會降低老師的印象。并且自信不是說你的語音語調(diào)要多么好，重點是語言流利、讓人聽得清楚、減少磕絆，這非常需要前期的口語練習（見上）。 2.合理分配時間。一共20分鐘五道題，理想狀態(tài)下是每4分鐘一道題，但肯定不會剛剛好所有的問題都是你都特別有把握的。因此，最好是在剛拿到題目時先用30秒時間看一下題目，看哪道題你有把握，哪道題沒有把握。有把握的題可以多說一點，來壓縮沒有把握的題的時間，就會讓你的整個答題流程更加絲滑。此外，正常情況下是按照題目一至五的順序答題，但如果碰到其中某道題你卡殼了或者說著說著不知道怎么繼續(xù)了，不要慌也不要傻等著，可以用一句話（英語）告訴老師先跳過這道題回答下面的，最后再回去答這道題（本人就采取了這個辦法，糾正了自己說錯的一道題）。
3.碰到一點都不會的題目，試試“曲線救國”。如果非常不巧，碰到了一道完全沒見過沒有一絲頭緒的題目，建議是先跳過這題，不要浪費太多時間，先將其他會答能答的題目答完，再回到這道題，用相似的概念或者與它相近的知識點去回答，但這是在實在不知道如何答題的情況下采取的不得已的方法，輕易不要采用。 4.不要看考官，降低自己的緊張值。人已一緊張就會卡殼或者忘記知識點，降低緊張一個方法就是不要去看考官。頁面上其實考官只占比較小的一個框，并且不會與你出聲交談，考生進到考試會議室可以刻意不去看考官所在框，緊盯屏幕及攝像頭，當作自己在模擬或者自問自答，將題目全部說完即可。 復習時間規(guī)劃及備考心態(tài)管理時間規(guī)劃：
1月 ![]() 2月
![]() 3月 ![]() 心態(tài)管理
1.跟焦慮作伴 2.厚積才能薄發(fā) 3.自我安慰。
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發(fā)表于 2023-2-6 15:21
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