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文章導讀 本文包含以下內容：①院校咨詢②專業情況介紹③報錄比④考試科目⑤復習規劃⑥復試
01院校咨詢
學院介紹生命科學學院 華南師范大學始建于1933年，其前身是廣東省立勷勤大學師范學院。1996年進入國家“211 工程”重點建設大學行列，2015年成為廣東省人民政府和教育部共建高校，同年進入廣東省高水平大學整體建設高校行列，2017年進入國家“世界一流學科”高校建設行列。學校現有廣州石牌、廣州大學城和佛山南海、汕尾4個校區。生命科學學院位于廣州石牌校區。 隨著學校的發展，生命科學學院審時度勢，把握學科發展機遇，呈現出日新月異的發展態勢。生命科學學院前身是創辦于1933年的廣東省省立勷勤大學師范學院的博地系和于1951年成立的華南師范學院生物系，具有悠久的辦學歷史。2002年，在原生物系基礎上成立生命科學學院，擴充師資隊伍，引進國內外一流人才，整合校內資源，先后獲批國家生物學和生態學一級學科，成為生命科學學院建院后的發展里程碑，為學院后續發展提供了嶄新的平臺。 學院目前擁有生物學和生態學博士后流動站，生物學（涵蓋10個二級學科）和生態學一級學科博士點，生物學、生態學、藥學和水產等4個一級學科碩士點，學科教學（生物）、生物學課程與教學論等2個二級學科碩士點。 學院建院以來，面向全國招生，招生范圍覆蓋全國34個省、自治區、直轄市、特別行政區。學院現已形成了完整的學士—碩士—博士—博士后人才培養體系。 目前學院擁有廣東省植物發育生物工程重點實驗室、廣東省水產健康安全養殖重點實驗室、廣東省昆蟲發育科學與技術重點實驗室、生態與環境科學廣東普通高校重點實驗室、廣州市昆蟲發育調控與應用研究重點實驗室、廣州市亞熱帶生物多樣性與環境生物監測重點實驗室、廣東省華南牧草工程技術研究中心、廣東省水產優質環保養殖工程技術研究中心、廣東省藥食同源應用研究工程技術研究中心和廣東省生物學科基礎課實驗教學示范中心、廣東省科普教育基地和廣東省青少年科技教育基地等省市級科研教學平臺， 學院的科研工作成果顯著。 89載辦學櫛風沐雨，砥礪前行，學校幾易校名，生物專業也數更其名，從博地系到生物系再到現在的生命科學學院，學院大樓幾度變遷，雖歷經滄桑，卻弦歌不輟。一代又一代華師生科人秉承勷勤大學師范學院“研究高深學術，養成社會之專門人才”的優良傳統，踐行“艱苦奮斗、嚴謹治學、求實創新、為人師表”的校訓，篳路藍縷，薪火相傳，共同見證了學院的發展與繁榮。
環境學院環境學院擁有環境科學、環境工程兩個本科專業，環境科學與工程一級碩士點、生態學一級博士點、環境化學二級博士點和環境科學與工程一級學科博士后流動站，擁有學士、碩士、博士到博士后的完整人才培養體系。現有在讀本科生413人、碩士生114人、博士生24人。華南師范大學環境學院環境科學與生態學學科入選ESI全球前1%，工程學進入ESI全球前5‰。軟科發布2020“軟科世界一流學科排名”，華南師范大學環境學院相關的上榜學科有環境科學與工程、化學工程。 環境學院組成了由國家杰青、國家優青、廣東省杰青、中國科學院百人等一批國家級和省級人才領銜的教學和科研師資隊伍，形成了教學和科研并舉具有鮮明理工特色的研究型學院。截止到2022年11月，學院現有教職工93人，其中包括專業教師56人、優秀青年英才6人、預聘制教師1人、博士后16人、校聘非編人員2人。教職工中具有博士學位71人，教授21名、副教授20名、講師8名，博士生導師13名、碩士生導師35名。 環境學院擁有化學品污染與環境效應、污染控制與資源化技術、水處理和環境修復技術、大氣污染與健康研究、環境信息與模擬研究、環境管理與規劃方向等學科方向。建有廣東省化學品污染與環境安全重點實驗室、環境理論化學教育部重點實驗室（與化學學院共建）、廣東省環境功能材料重點實驗室、廣東省水環境生態治理與修復工程技術研究中心、廣東省飲用水安全保障工程技術研究中心和廣東省排水管理與污水處理工程技術研究中心等多個科研平臺。
02專業情況介紹
學院代碼及名稱：（018）生命科學學院/（034）環境學院 專業代碼及名稱：【071300】生態學 學位類型：學術型 學制：全日制3年
學費獎學金情況 （學術型）全日制碩士生元8000/年，學制3年； 備注：上述收費標準以廣東省物價管理部門的最終批復為準
獎助學金 學校現有的獎勵資助種類如下，符合條件者可申請： ![]()
擬錄取名單生命科學學院 ![]() 環境學院 ![]()
03報錄比
生命科學學院 ![]() 環境學院 ![]()
04考試科目
![]() 初試考試大綱704 生物化學（150分題） 考試內容具體如下 ： （一）緒 論 1．生物化學的概念（了解）2．生物化學的研究內容（了解）3．生物化學發展簡史、現狀和將來4．生物化學知識、技術、產品等的應用5．生物化學的學習方法（理解） （二）核酸化學 1．核酸的化學組成（理解）核酸的組成成分，核糖和脫氧核糖，嘌呤堿基和嘧啶堿基，核苷與核苷酸。DNA和RNA的區別。2．核酸的結構（掌握）核苷酸的連接方式，核酸的一級結構，核酸的二級結構，其中DNA的二級結構（雙螺旋結構模型），DNA的三級結構，構型與構象，原核和真核生物基因組DNA的結構特點。3．核酸的性質（應用）核苷酸的性質，核酸的一般性質、重要性質，包括紫外吸收（含增色效應與減色效應）、顏色反應、變性與復性，分子雜交。4．核酸的序列測定（理解） 測序的方法、原理，測序的步驟和條件。 （三）蛋白質化學 1．蛋白質的生物學意義，蛋白質的組成元素和含量測定（理解）2．氨基酸：蛋白質的基本組成單位。（掌握）氨基酸的結構通式，氨基酸的分類、氨基酸的重要理化性質（兩性解離與等電點）。3．肽（了解）4．蛋白質的結構（掌握）蛋白質的一級結構和空間結構、蛋白質分子中的共價鍵與次級鍵，氨基酸序列測定。蛋白質的二級結構：α-螺旋、β-折疊、β-轉角和自由回轉。蛋白質的三級和四級結構5．蛋白質分子結構與功能的關系（理解）蛋白質一級結構與功能的關系，蛋白質的構象與功能關系。6．蛋白質的性質（應用）蛋白質的分子量，兩性電離與等電點、蛋白質的膠體性質、沉淀反應、變性與復性、顏色反應。7．蛋白質的分類（了解） （四）酶 1．酶的概念（理解）酶的特性：生物催化劑。酶作用的專一性：相對專一性和絕對專一性，結構（鍵、基團）專一性和立體異構專一性。酶的化學本質：酶是蛋白質，胞內酶和胞外酶。2．酶的分類、命名和編號（了解）3．酶的組成、結構和功能（理解）單純酶與結合酶，酶的輔因子（輔酶和輔基），單體酶、寡聚酶和多酶復合物。酶的活性部位、必需基團，酶原的激活，同工酶。4．酶的作用機理（掌握）酶的催化作用與分子活化能，中間產物學說，誘導契合學說，與酶高效催化有關的因素。5．酶促反應動力學和影響酶促反應速度的因素（應用）米氏方程、米氏常數的意義及測定；酶濃度，底物濃度，PH值、溫度、激活劑和抑制劑。酶促反應速度和酶活力的測定和計算。6．酶的活力調控（掌握）調節酶：共價酶和別構酶。酶的別構調節。7．酶的制備與應用（了解） （五）維生素與輔酶 1．維生素的概念（理解）維生素與輔酶的關系，維生素的缺乏癥，維生素的分類。2．水溶性維生素及其輔酶（了解）維生素B1和羧化輔酶，維生素B2和黃素輔酶，泛酸和輔酶A，維生素PP和輔酶I，輔酶Ⅱ，維生素B6和磷酸吡哆醛，生物素，葉酸和葉酸輔酶，維生素B12和B12輔酶，維生素C。（見解其中2-3種，其余以自學為主，在后續相關章節中再介紹）3．脂溶性維生素（了解）維生素A、維生素D、維生素E、維生素K。4．重要的輔酶（了解）CoQ、硫辛酸等。 （六）生物氧化 1．新陳代謝概論（了解新陳代謝的概念，分解代謝和合成代謝，生物體內代謝的特性，新陳代謝的研究方法。2．生物氧化（理解）生物氧化的概念和特點，生物氧化中二氧化碳和水的生成，自由能與高能化合物，ATP的重要生理作用。3．呼吸鏈（掌握）呼吸鏈的概念、組分，氫和電子傳遞體在細胞內線粒體膜上的位置排列，ATP的產生，電子傳遞的抑制。4．氧化磷酸化作用（應用）氧化磷酸化的概念、機制（化學滲透學說），電子傳遞與ATP形成的偶聯及調節。 （七）糖代謝 1．三大物質代謝概述（了解）2．多糖和低聚糖的分解（掌握）淀粉、纖維素、二糖的酶促降解、淀粉的磷酸解。3．單糖的分解（掌握、應用）糖的無氧酵解、糖的有氧氧化（丙酮酸脫氫酶系、三羧酸循環），糖的有氧分解中能量的變化，三羧酸循環的生物學意義及調控。乙醛酸循環、磷酸戊糖途徑。4．糖的合成代謝（掌握、應用）蔗糖的合成，淀粉的合成，糖原的合成，糖原異生作用。 （八）脂類代謝 1．脂類的分類與結構特點（理解）2．脂類的酶促水解（理解）3．脂肪的分解代謝（掌握、應用）甘油的氧化，脂肪酸的氧化代謝，脂肪酸的β-氧化作用，β-氧化過程中的能量轉變。不飽和脂肪酸的氧化，脂肪酸的其它氧化途徑。酮體代謝。4．脂肪的合成代謝（掌握）脂肪酸的從頭合成，C-鏈延長途徑，不飽和脂肪酸的合成，脂肪的合成。5．其它脂類的代謝（理解）磷脂的代謝、膽固醇的代謝（合成、轉化、排泄） （九）蛋白質的酶促降解及氨基酸代謝 1．蛋白質的酶促降解（理解）2．氨基酸的分解與轉化（掌握、應用）氨基酸的共同代謝途徑：脫氨基作用，脫羧基作用。氨基酸分解產物的代謝：氨的代謝轉變（尿素的生成（鳥氨酸循環），酰胺和銨鹽的生成，嘧啶環的合成），α-酮酸的代謝轉變（再合成氨基酸，轉變成糖及脂肪，生成二氧化碳和水）。3．氨的同化與氨基酸的生物合成（掌握）氨的同化，氨基酸的生物合成途徑，氨基酸的營養學分類，一碳基團的概念與生物學意義。 （十)核酸的酶促降解和核苷酸代謝 1．核酸的酶促降解（理解）核酸酶的分類，RNase和DNase，外切酶、內切酶、工具酶。2．核苷酸的降解（掌握）核苷酸的一般降解，嘌呤的降解（降解產物因物種而異），嘧啶的降解。3．核苷酸的生物合成（掌握）核苷酸的主要合成途徑，嘌呤核苷酸的合成，嘧啶核苷酸的合成，脫氧核苷酸的合成，多磷酸核苷酸的合成。核苷酸合成的抗代謝物。 （十一） DNA的生物合成 1． DNA復制概述（掌握）DNA的半保留復制、復制單位。2． 原核生物DNA的復制（理解、掌握）DNA聚合反應與聚合酶復制所需的其它酶（DNA連接酶、引物酶、解螺旋酶等）和蛋白質。原核生物DNA復制的過程雙鏈DNA復制的分子機理，RNA引物，岡崎片段和半不連續復制。3．真核生物DNA的復制（了解）真核生物DNA聚合酶、復制過程。真核細胞與原核細胞DNA復制的比較。4．反轉錄作用（RNA指導的DNA的合成）（了解）5．DNA的損傷與修復（理解）6．基因重組與DNA的“克隆”（了解）DNA重組，細菌的限制修飾系統，PCR，基因克隆。 （十二）RNA的生物合成 1．轉錄的特點（轉錄，DNA指導下的RNA的合成）（掌握、應用）與復制比較；模板鏈(反義鏈)、編碼鏈(有義鏈、非模板鏈)，RNA聚合酶。2．原核生物的轉錄（掌握）原核生物RNA聚合酶的組成與功能原核細胞的轉錄，轉錄起始、延伸、終止子。3．真核細胞的轉錄（了解）真核生物RNA聚合酶、轉錄的起始。4．轉錄調控的特點5．轉錄后加工（理解）內含子剪切的4中類型、RNA前體的轉錄后加工，tRNA前體的加工，真核細胞mRNA前體的加工，RNA編輯。6．RNA復制（RNA指導的RNA的合成）（了解）利用多核苷酸磷酸化酶，人工合成RNA（無模板的RNA合成）。7．RNA生物合成的抑制劑（轉錄的選擇性抑制）（了解）模板功能的抑制劑、RNA聚合酶的抑制劑、核苷酸合成抑制劑 （十三）蛋白質的生物合成 1．蛋白質的合成體系（了解、理解）中心法則：遺傳信息的流動與表達；基因的功能；合成蛋白質的條件。遺傳密碼：發現簡史，基本特性。（掌握）核糖體：核糖體是蛋白質合成的部位，核糖體的組成和結構，核糖體的功能。tRNA2．蛋白質的生物合成過程（掌握）肽鏈延伸方向氨基酸的活化蛋白質多肽鏈的合成：起始、延伸、終止和釋放；蛋白質合成所消耗的能量3．肽鏈合成后的加工（了解）4．蛋白質的定向轉運（了解）5．蛋白質合成的抑制劑（了解）6．寡肽的生物合成（了解） （十四）物質代謝的相互聯系和調節控制 1．物質代謝的相互關系（理解、掌握）物質代謝之間的關系；代謝調節的層次、水平。酶水平的調節（分子、細胞、激素水平）、神經系統對代謝的調節。2．代謝調節的方式（掌握、應用）酶活力的調節；酶濃度的調節。操縱子模型；酶合成的誘導機制，降解物的阻遏作用；酶合成的阻遏作用。3． 細胞水平的調節（了解）4． 多細胞整體水平的調節（了解）
834 生態學 生態學主要考試內容： （一）緒論 （二）生物與環境： 理解環境與生態因子等相關概念；掌握生物與環境相互作用的基本原理；掌握光、溫度、水分、大氣、土壤等主要環境因子的在地球上的分布和變化規律及其對生物的影響；掌握生物對光、溫度、水分、大氣、土壤等生態因子的適應及其生態型。 （三）種群生態學： 掌握種群的概念及其特征；掌握種群空間分布類型及其和動態變化；掌握種群統計參數、生命表編制和分析方法、種群增長模型、自然種群數量變動一般規律；掌握種群調節及其及其主要調節理論；掌握基因、基因庫和基因頻率相關概念及哈代-魏伯格定律；理解變異、自然選擇和遺傳漂變相關概念及中性學說，遺傳瓶頸和建立者效應，表型的自然選擇類型及物種形成過程與方式；掌握生活史對策或生態對策的概念；理解能量分配、體型效應，生殖對策（r-對策和K-對策），生殖價和生殖效率；掌握密度效應、性別生態學、領域性和社會等級等主要種內關系；掌握最后產量恒指法則、-3/2自疏法則、紅皇后效應、性比、性選擇、他感作用；掌握種間競爭、捕食作用、寄生與共生等主要種間關系；掌握高斯假說、競爭類型及其特征、競爭和捕食模型、生態位理論 （四）群落生態學：掌握生物群落的概念及其基本特征，理解有關群落性質的兩種對立觀點； 掌握群落的種類組成、數量特征學及群落物種多樣性及時空變化規律；掌握群落的結構單元、垂直結構、水平結構、時間結構及群落交錯區與邊緣效應等；掌握掌握影響群落結構的因素，理解物種豐富度模型、平衡說與非平衡說；掌握群落動態類型、演替概念、演替系列、演替方向、影響群落演替的因素、演替過程的理論模型及群落演替的頂級理論；掌握中國植被分類基本原則和方法，植物群落的命名方法，植被（群落）分類基本單位及標準；掌握中國和世界植被分布及其基本規律 （五）生態系統生態學：掌握生態系統、生態系統組成與結構、食物鏈和食物網、營養級和生態金字塔、生態效率和生態平衡等基本概念和相關知識；掌握生態系統初級生產和次級生產基本概念和測定方法，并能計算初級或次級生產效率；理解生態系統中的分解過程，掌握主要的分解者生物種類和基本的生物學特性，及資源質量和理化環境對分解過程的影響；掌握食物鏈、營養級及生態系統不同層次上的能流分析方法；掌握生態系統中物質循環一般特征，氣體循環和沉積循環，源、庫和匯等的概念；掌握全球水循環、碳循環、氮循環、磷循環、硫循環的基本過程、影響因素及人類活動對其造成的環境問題 （六）應用生態學： 理解全球變暖和溫室效應、臭氧層破壞、環境污染、人口膨脹與資源枯竭等全球性問題；了解農業生態學、生物多樣性與保育、生物入侵、生態系統服務和生態系統管理等領域的相關內容
復試考試大綱生命科學學院 01802 植物學
植物生物學（植物學）是生物學專業的一門基礎課，主要包括種子植物形態解剖、植物系統分類兩部分內容。要求考生經過大學本科《植物生物學》的學習后，認識植物的細胞、組織、器官的形態特征以及功能，掌握營養器官和繁殖器官形態解剖的基本知識、技能和技巧，熟練地運用分類學的原則、原理，識別和鑒別植物；初步了解植物各大類群及其相互之間的親緣關系和系統發育的規律；并對本學科的發展動向有一些初步的了解。 具體如下： 1．種子植物形態解剖部分，要求學生掌握植物細胞顯微和亞顯微結構、組織的起源和類型、營養器官和繁殖器官的發育和形態結構。 2．系統分類要求學生掌握藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的形態特征、結構特點、分類和系統演化等，裸子植物和被子植物主要側重分類和系統演化的內容。 ；在孢子植物部分，要求考生對孢子植物中各大類群和門的特征，以及代表植物的形態、結構、生活史有一個基本的了解，對不同類群之間的親緣關系有所認識，從而建立起植物界演化發展的唯物主義觀點；在種子植物部分，要求學生掌握各大類群，關鍵科、屬及其特征，分布，系統學意義以及經濟價值，各類群之間的親緣關系；對流行的種子植物系統的理論基礎和它們之間的不同點有所了解。同時，也應掌握有關的名詞術語，基本概念。
01803 動物學
以動物各大類群為主線，掌握各大類群的主要特征、進化地位、主要代表動物、類群內下一級分類群的主要特征和進化關系。掌握動物地理區劃和分布的基本知識，掌握動物生態的基本原理和基本概念。熟悉動物學實驗的基本內容和操作步驟。了解動物學研究領域的最新進展。
環境學院
03402 動物學
以動物各大類群為主線，掌握各大類群的主要特征、進化地位、主要代表動物、類群內下一級分類群的主要特征和進化關系。掌握動物地理區劃和分布的基本知識，掌握動物生態的基本原理和基本概念。熟悉動物學實驗的基本內容和操作步驟。了解動物學研究領域的最新進展。
03403 分子生物學
（一）分子生物學發展歷程 （二）基因概念的演變與發展 （三）DNA復制 （四）RNA轉錄 （五）蛋白質翻譯 （六）基因表達的調控 （七）基因突變和遺傳重組的分子機制 （八）常見的分子生物學研究技術 1、基因克隆技術：PCR、酶切、連接、轉化、篩選等 2、研究基因結構及表達的常用技術：標記性示蹤、基因活性和功能研究方法 3、DNA-蛋白質相互作用分析技術：過濾結合；染色質免疫沉淀、凝膠阻滯分析、DNA酶足跡 4、蛋白質組學研究方法：蛋白質分離、蛋白質分析、蛋白質互作分析等。
05復習規劃
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06復試
復試流程 ![]() 關于調劑 1.本科如果是985/211調劑較有優勢；
2.相關證書，在調劑時用處較大；
3.初試分數如果較高，調劑較有優勢；
4.華南復試時間以及出復試成績時間較晚；
5.初試成績排名較為靠后的同學可以在華南復試前投遞調劑信息，規劃好時間，有取舍的參加；
6.未過華南校線的同學可以準備往B區調劑（主要看具體情況）
7.華南部分專業不接收校外調劑。 復試注意事項 1提前在網上先預訂車票機票酒店房間；
2.著裝要簡單大方，女生可化淡妝；
3.準備復試期間，精神狀態不要太緊張，同時也不要太過于放松；
4.面試的答題環節要儀態自然，回答問題時不要著急回答，加以思索再作答，平穩大方得體，合理把控問題回答時間。
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發表于 2023-1-15 11:26
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