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文章導讀
本文包含以下內容：①學校/學院介紹②專業學制③擬錄取名單④就業介紹⑤報錄比剖析⑥考試科目介紹⑦考試備考策略
01學校/學院介紹
學院介紹 文學院
文學院 暨南大學文史學科創建于1927年，文學院創立于1929年，是我校成立最早的學院之一，現設有中國語言文學系、歷史學系、中國文化史籍研究所、中外關系研究所和哲學研究所等5個系級教學科研單位。目前擁有3個博士后科研流動站，3個一級學科博士點（中國語言文學、中國史、世界史）、19個二級學科博士點、4個一級學科碩士點（中國語言文學、中國史、世界史、哲學）和19個二級學科碩士點，有文物與博物館學、出版2個專業學位碩士點，漢語言文學、歷史學2個本科專業。漢語言文學、歷史學全部入選第一批國家一流本科專業建設點。 學院現有在讀本科生949人，在讀研究生843人，其中博士生217人，碩士生626人（2022年9月統計），可以滿足修讀不同層次課程（含雙學位）、實現全方位多層次學術交流的需要。 1949年以前的各個時期，在隨學校二十年輾轉遷徙中，始終保留文學院的設置。文學院名家薈萃，人才濟濟，鴻彥碩學，流光溢彩，有云蒸霞蔚之盛。先后有陳鐘凡、鄭振鐸等13位全國著名學者擔任院長，相繼有夏丏尊、許德珩、周谷城、何炳松、梁實秋、沈從文、李健吾、錢鐘書、洪深、曹聚仁、沈端先（夏衍）等一大批名彥學者在文學院各系親執教鞭，授業解惑。1958 年重建以來，有朱杰勤、金應熙、陳樂素、陳序經、蕭殷、黃軼球、何家槐、郭安仁（麗尼）、秦牧等著名專家學者任教。 進入“211 工程”建設時期，文學院有了進一步的發展。1995年1月，經國家教委批準，中文系被確立為國家文科基礎學科人才培養與科學研究基地。2002年，中文系漢語言文學專業被廣東省教育廳批準為廣東省高校名牌專業。2012年12月，中國語言文學獲批廣東省攀峰重點學科；2013年1月教育部公布的全國高校學科評估排名中，中國語言文學學科并列全國第8名，在2017年全國第四輪學科評估中，中國語言文學學科獲評“B+”，中國史學科獲評“B”；同時擁有教育部國家文科基礎學科人才培養基地、中國文藝評論基地、廣東省人文社會科學重點研究基地，構建并獲批了一批國家級、省級和校級精品課程。
生活方式研究院 暨南大學創立于1906年，是中國第一所由政府創辦的華僑學府，是國務院僑辦、教育部、廣東省共建的“211工程”重點綜合性大學，素有“華僑最高學府”之稱。 依托暨南大學的綜合性實力及文學院中國語言文學一級學科的雄厚師資，2015年獲教育部批準設立暨南大學文化創意與文化產業博士點、碩士點。同年，暨南大學成立隸屬于文學院，集科研、招生、咨詢和產業服務于一體的生活方式研究與服務的“暨南大學生活方式研究院”。 聚焦生活方式，致力于打造國內最有影響的生活方式研究機構、生活方式數據中心、生活方式論壇中心。整合國際“生活方式”前瞻理念，系統并深入研究“文化創意與文化產業（文化創意與生活方式研究方向）”這一跨領域的綜合學科，貫通生活方式學術研究與經營管理、美學體驗，開展生活方式學位與非學位教育，建立生活方式學科體系。 組建一眾國內外專家學者重構生活方式教學體系，主持編撰一系列生活方式教材及生活讀本。*士生、博士生并開設在職高級研修班、生活方式課程體驗班等，培養具有寬闊的文化視野和現代產業理念、經營技能以及品質生活方式的復合型、高層次文化管理和專業人才。
02專業方向及學制 ![]()
學費獎學金情況 1、關于學費（學費以廣東省物價局最后核定的為準。） ①出版（專業學位）【（全日制）非定向】碩士生20000元/年，學制2年； ②出版（專業學位）【（非全日制）定向】碩士生28000元/年，學制3年； 2、為了激勵研究生安心學習、積極開拓創新，保障研究生的學習和生活，建立了以國家獎助為主，社會資助為輔，學校補助為補充的研究生獎助體系，基本做到多層次、寬渠道、高激勵。目前，符合條件的碩士研究生每年最低可獲得0.9萬資助，累計最高超10萬。（具體以學校實際發文為準） ![]()
03擬錄取名單
文學院 ![]()
生活方式研究院 ![]()
04就業介紹 出版專業碩士畢業后，主要面向出版社、期刊社、報社、書店、圖書公司、文化公司、圖書網站、廣告公司等，從事出版物發行、營銷策劃、購銷管理、市場調研、電子商務的工作，同時可以參與單位的成本與財務核算工作，還可以在各類企事業單位從事銷售、市場調研、營銷策劃、成本核算工作。從事崗位：畢業后主要從事策劃編輯、圖書編輯等工作，具體職位比如：策劃編輯、圖書編輯、編輯、發行經理、圖書發行助理。
05報錄比剖析
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06考試科目介紹
【055300】出版（專業學位） 初試考試科目： ①101思想政治理論 ②204英語（二） ③335出版綜合素質與能力 ④441出版專業基礎
101思想政治理論：全國統考科目，考試大綱、考試題型以教育部公布為準。
204英語（二）：全國統考科目，考試大綱、考試題型以教育部公布為準。
《335出版綜合素質與能力》考試題型： 題型采用名詞解釋、簡答題、論述題等形式。各部分所占分值如下： 1.名詞解釋。（5 小題，每小題 6 分，共 30 分）； 2.簡答題。（4 小題，每小題 15 分，共 60 分）； 3.論述題。（2 小題，每小題 30 分，共 60 分）。
《441出版專業基礎》考試題型： 題型采用選擇、簡答、綜合題等形式。各部分所占分值如下： 1.名詞解釋：5 題，每題 6 分，共計 30 分； 2.簡答題：4 題，每題 15 分，共計 60 分； 3.綜合題：2 題，每題 30 分，共計 60 分。
初式參考書目 《335出版綜合素質與能力》 初試參考書目： 《中國近代編輯出版史》（浙江教育出版社 2021） 《中國書業史》（人民出版社 2021） 《給青年編輯的信》（中國書籍出版社） 《中國編輯出版史》（江蘇大學出版社） 《數字出版基礎》（中國書籍出版社）2020 《出版專業基礎》（中級） 商務印書館、 《出版專業實務》（中級） 中國書籍出版社聯合出版 ![]() ![]()
《441出版專業基礎》初試參考書目：
1.羅紫初：《出版學導論》，武漢大學出版社，2014 年版 2.方卿：《出版學基礎》，武漢大學出版社，2022 年出版 3.方卿，《圖書營銷學教程》，湖南大學出版社，2008 版 4.吳平：《編輯學原理》，武漢大學出版社，2021 年版 5.黃先蓉：《出版法律基礎》，武漢大學出版社，2017 年版 6.朱靜雯：《現代書業企業管理》，蘇州大學出版社，2013 年版 7.國家新聞出版廣電總局出版專業資格考試辦公室：《數字出版基礎》，電子工業出版社，2020 版 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]()
《335出版綜合素質與能力》考試大綱：
Ⅰ.考查目標 考查學生對出版學、數字出版與出版產業、版權運營等基礎知識和相關理論的掌握以及新媒體編輯等相關技能的運用。 Ⅱ.考查范圍 本科目主要考查出版學基本知識、跨媒介數字出版與產業化、新媒體編輯、出版法規等相關知識和理論。 Ⅲ.考試形式和試卷結構 一、試卷總分數及考試時間 本試卷滿分為 150 分，考試時間為 180 分鐘 二、 答題方式 答題方式為閉卷、筆試，不允許使用計算器等設備。 三、 試卷內容結構 本考試采取客觀試題與主觀試題相結合，知識與能力相結合的測試方法。具體內容及分值如下： 1、出版專業實務（30%左右） 2、數字出版基礎（30%左右） 3、出版法規（20%左右） 4、版權管理（20%左右） 四、試卷題型結構 題型采用名詞解釋、簡答題、論述題等形式。各部分所占分值如下： 1.名詞解釋。（5 小題，每小題 6 分，共 30 分）； 2.簡答題。（4 小題，每小題 15 分，共 60 分）； 3.論述題。（2 小題，每小題 30 分，共 60 分）。 Ⅳ.試題示例 出版碩士專業學位研究生入學考試 “出版綜合素質與能力”試卷 （滿分 150 分，考試時間 180 分鐘） 一、名詞解釋（5 小題，每小題 6 分，共 30 分） 1.互聯網出版 2.三審制 3.出版物市場 4.著作權 5.數字出版 6.新媒體 二、簡答題（4 小題，每小題 15 分，共 60 分） 1. 新媒體編輯者的基本素養和角色定位。 2.電子出版物編輯制作流程。 3.著作權貿易有哪幾種基本類型，其主要區別是什么？ 4.中國“出版走出去”戰略。 三、論述題（2 小題，每小題 30 分，共 60 分） 1.審核引進出版國外（境外）電子出版物時應特別注意什么？如何保證這類電子出版物的漢化質量？ 2.就你的了解，談一談讀者集團等傳統出版企業上市，閱文集團等數字出版企業出海過程中如何兼顧經濟效益和社會效益。 Ⅴ.參考書目 《中國近代編輯出版史》（浙江教育出版社 2021） 《中國書業史》（人民出版社 2021） 《給青年編輯的信》（中國書籍出版社） 《中國編輯出版史》（江蘇大學出版社） 《數字出版基礎》（中國書籍出版社）2020 《出版專業基礎》（中級） 商務印書館、 《出版專業實務》（中級） 中國書籍出版社聯合出版
《441出版專業基礎》考試大綱：
Ⅰ.考查目標 考查學生從事出版專業碩士專業學位學習所必須具備的出版專業相關理論 知識與能力的運用。 Ⅱ.考查范圍 本科目主要考查出版學基本知識、出版信息檢索、出版理論、出版實務、出版史等相關知識和理論。 Ⅲ.考試形式和試卷結構 一、試卷總分數及考試時間 本試卷滿分為 150 分，考試時間為 180 分鐘 二、答題方式 答題方式為閉卷、筆試，不允許使用計算器等設備。 三、試卷內容結構 本考試采取客觀試題與主觀試題相結合，知識與能力相結合的測試方法。具體內容及分值如下： 1、出版信息檢索。（20%左右） 2、出版理論知識。（30%左右） 3、出版實務知識。（30%左右） 4、中國古代出版史知識。（20%左右） 四、試卷題型結構 題型采用選擇、簡答、綜合題等形式。各部分所占分值如下： 1.名詞解釋：5 題，每題 6 分，共計 30 分； 2.簡答題：4 題，每題 15 分，共計 60 分； 3.綜合題：2 題，每題 30 分，共計 60 分。 Ⅳ.試題示例 出版碩士專業學位研究生入學考試 “出版專業基礎”試卷 （滿分 150 分，考試時間 180 分鐘） 一、 名詞解釋：共 5 題，每題 6 分，共計 30 分 1.數字出版 2.編輯加工 3.書肆 4.圖書 5.出版活動 二、 簡答題：4 題，每題 15 分，共計 60 分； 1.根據《出版管理條例》，我國出版物上不得含有哪些內容？ 2.一個完整的書刊版面由哪些成分有機結合構成的？ 3.出版物的種類有哪些？ 4.印刷型工具書的排檢方法有哪些？ 三、綜合題：共 2 題，每題 30 分，共計 60 分。 1.論出版工作的文化屬性。（30 分） 2.請根據所給材料撰寫網絡專題策劃方案。（30 分） 第十九次全國國民閱讀調查報告于首屆全民閱讀大會上對外發布。調查結果 顯示，2021 年我國 0-17 周歲未成年人的數字化閱讀方式接觸率為 72.5%。具體來看，0-8 周歲兒童的數字化閱讀方式接觸率為 69.2%，9-13 周歲少年兒童的數字化閱讀方式接觸率為 76.4%，14-17 周歲青少年的數字化閱讀方式接觸率為74.8%。 某社網站編輯王明看到這一報道后，深受鼓舞，擬向領導建議開設一個以 “數字化閱讀”為主題的專題頻道，以匯聚各方信息和意見，展開討論和交流， 形成社會輿論，服務于“全民閱讀”。 請以王明的名義撰寫一份 700 字左右的專題頻道策劃方案，切人角度不限。 如需其他人員參與實施，均以 A、B、C、D??取代具體人名。 Ⅴ.參考書目 1.羅紫初：《出版學導論》，武漢大學出版社，2014 年版 2.方卿：《出版學基礎》，武漢大學出版社，2022 年出版 3.方卿，《圖書營銷學教程》，湖南大學出版社，2008 版 4.吳平：《編輯學原理》，武漢大學出版社，2021 年版 5.黃先蓉：《出版法律基礎》，武漢大學出版社，2017 年版 6.朱靜雯：《現代書業企業管理》，蘇州大學出版社，2013 年版 7.國家新聞出版廣電總局出版專業資格考試辦公室：《數字出版基礎》，電子工業出版社，2020 版
07考試備考策略 政治：
政治這個科目主要提分時間在后期，但其實政治的選擇題是不容忽視的，有個小技巧就是將政治各個部分的重要知識點整理出來，配合老師的視頻標記哪些是選擇題的重要命題點，再通過對選擇題的大量練習，攻克選擇題這個難關。而主觀題的背誦，切記不要死記硬背，應該拎清楚答題步驟和答題要點，通過對一些常規知識點的背誦，自己解答，這樣背誦起來就會容易得多。
英語二： 相比英語一來說是較為簡單的。在英語的復習上需注重前期打好基礎。背單詞可以早早地安排上，單詞是基礎中的基礎。另外反復研讀真題也是不可或缺的，通過對真題的精讀，可以掌握真題中長難句的用法、出題人的命題思路、近些年的命題趨勢等。并結合一些解題技巧就可以把英語中最重要的閱讀拿下。
專業課： 如果時間充足，盡量在6月份之前把教材認真地看2-3遍，一定要要從頭到尾復習至少兩輪，不能抱僥幸心理只復習某些內容！8月開始正式背誦，課本和筆記搭配在一起的，建議可以兩本書一起進行，換換腦子，心理上不至于太厭煩。大家也可以做一份專業課背誦表格，完成每天的背誦任務之后打上勾的時候還是挺有成就感的，對于自己的幾輪背誦看起來也更直觀。9月開始詳細做重點書目的思維導圖，這種形式對于記憶知識點還比較有幫助，然后自己打字整理一遍算是又過了一輪，在腦圖里不同專業書的內容也可以串起來記憶，背得更完整一點。之后就是根據已有的資料和課本一遍遍輪回背誦，后期可以用熱點資料作為補充。十二月份開始模擬答題，主要了解一下自己三小時能否寫完試卷和每道題的時間分布，建議模擬次數不要太多。在這個時候可以根據前期準備的專業課導圖框架，每天畫出一部分專業課的思維導圖，特別是在背過很多遍之后，知識點之間明顯可以串聯起來了，到后期記憶效果會有質的提升。
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發表于 2022-11-17 15:27
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