|
文章導(dǎo)讀 本文包含以下內(nèi)容：①院校咨詢②專業(yè)情況介紹③數(shù)據(jù)分析④考試大綱以及參考書目⑤復(fù)試主要考查內(nèi)容⑥題型分析⑦復(fù)習(xí)規(guī)劃⑧復(fù)試
學(xué)院/專業(yè)介紹 華南師范大學(xué)文學(xué)院歷史悠久，學(xué)術(shù)積累深厚，學(xué)院發(fā)展最早可以追溯到二十世紀(jì)三十年代，至今已歷八十余載。 1933年，著名教育家林礪儒創(chuàng)建廣東省立勷勤大學(xué)師范學(xué)院，設(shè)立文史學(xué)系。1935年3月，勷勤大學(xué)師范學(xué)院更名勷勤大學(xué)教育學(xué)院。1938年9月，勷勤大學(xué)教育學(xué)院發(fā)展為廣東省立教育學(xué)院。1939年9月，廣東省立教育學(xué)院更名為廣東省立文理學(xué)院，并設(shè)有中國文學(xué)系。1950年10月，廣東省立文理學(xué)院更名廣東省文理學(xué)院。1951年6月，在廣東省文理學(xué)院基礎(chǔ)上加入中山大學(xué)師范學(xué)院、私立華南聯(lián)合大學(xué)教育系，成立了華南師范學(xué)院，中國文學(xué)系更名為中國語言文學(xué)系。1970年11月，華南師范學(xué)院更名為廣東師范學(xué)院。1977年11月，廣東師范學(xué)院恢復(fù)原名華南師范學(xué)院。1970-1978年暨南大學(xué)停辦期間，其中文系曾歸入華南師范學(xué)院中文系。1982年10月，華南師范學(xué)院更名為華南師范大學(xué)并沿用至今，中國語言文學(xué)系是華南師范大學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科之一。
獎助學(xué)金
1.1.png (99.31 KB, 下載次數(shù): 51)
下載附件
2022-11-5 11:34 上傳
1.png (99.31 KB, 下載次數(shù): 47)
下載附件
2022-11-5 11:34 上傳
2.png (99.31 KB, 下載次數(shù): 53)
下載附件
2022-11-5 11:34 上傳
進(jìn)入復(fù)試名單
3.png (79.66 KB, 下載次數(shù): 51)
下載附件
2022-11-5 11:34 上傳
歷年分?jǐn)?shù)線和擬招人數(shù)、報考人數(shù)
4.png (79.66 KB, 下載次數(shù): 58)
下載附件
2022-11-5 11:34 上傳
考試大綱 333教育綜合 詳細(xì)大綱另附
902語文課程與教學(xué)論 語文課程與教學(xué)論的考試范圍：有兩個方面，一是中學(xué)語文教學(xué)的知識，包括語文教學(xué)的基本理論、閱讀教學(xué)的基本知識、寫作教學(xué)的基本知識、口語交際教學(xué)的基本知識、教學(xué)評價的基本知識。二是中學(xué)語文教學(xué)的基本能力。包括閱讀教學(xué)的基本能力、寫作教學(xué)的基本能力、口語交際教學(xué)的基本能力、教學(xué)評價的基本能力。分析教例、撰寫教案的能力。
初試參考書目 333教育綜合：
5.png (57.11 KB, 下載次數(shù): 51)
下載附件
2022-11-5 11:34 上傳
6.png (57.11 KB, 下載次數(shù): 56)
下載附件
2022-11-5 11:34 上傳
902語文課程與教學(xué)論： ①《中學(xué)語文課程與教學(xué)論》，周小蓬主編，北京大學(xué)出版社 ②《中學(xué)語文課程與教學(xué)論 第2版》，陳建偉主編，暨南大學(xué)出版社 ③《語文課堂教學(xué)技能訓(xùn)練教程 第2版》，周小蓬主編，北京大學(xué)出版社 ④《高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》 ⑤《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》
7.png (125.41 KB, 下載次數(shù): 58)
下載附件
2022-11-5 11:34 上傳
8.png (125.41 KB, 下載次數(shù): 61)
下載附件
2022-11-5 11:34 上傳
9.png (63.74 KB, 下載次數(shù): 45)
下載附件
2022-11-5 11:34 上傳
以語文課堂教學(xué)技能訓(xùn)練為主要內(nèi)容。考查學(xué)生對中學(xué)語文各項(xiàng)教學(xué)技能知識和實(shí)際應(yīng)用能力掌握的情況。包括語文教學(xué)單項(xiàng)知識、能力和語文教學(xué)綜合運(yùn)用能力兩部分。如“導(dǎo)入的知識和能力”等屬語文教學(xué)的單項(xiàng)知識、能力。“說課”等屬語文教學(xué)的綜合能力。
333教育綜合：華師題型
一、名詞解釋 二、簡答題 三、論述題
902語文課程與教學(xué)論： 1、試論述課程與教學(xué)、課程論與教學(xué)論之間的關(guān)系（20分） 2、試舉例論述中學(xué)語言教科書的內(nèi)容要素（20分） 3、請給《詩經(jīng)·靜女》做一份“讀議講練法”的課堂教學(xué)設(shè)計（20分） 4.劉勰在《文心雕龍·神思》篇中說：“文之思也，其神遠(yuǎn)矣，故寂然凝慮，思接千載；悄然動容，視通萬里，吟詠之間，吐納珠玉之聲；眉睫之前，卷舒風(fēng)云之色。”講的是寫作訓(xùn)練中哪種思維的特點(diǎn)和作用？舉例說明如何通過寫作訓(xùn)練來培養(yǎng)學(xué)生這方面的能力。（25分） 5、閱讀寫作分析題（65分）
07考研復(fù)習(xí)全程規(guī)劃
10.png (63.74 KB, 下載次數(shù): 44)
下載附件
2022-11-5 11:34 上傳
復(fù)試流程
11.jpg (36.75 KB, 下載次數(shù): 52)
下載附件
2022-11-5 11:34 上傳
12.png (36.75 KB, 下載次數(shù): 43)
下載附件
2022-11-5 11:34 上傳
| 
發(fā)表于 2022-11-5 11:35
收藏
分享
支持
反對
