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[交流] 23年青島大學(xué)質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)院招生咨詢會(huì)

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發(fā)表于 2022-9-27 14:35 | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
同學(xué),同學(xué),大家上午好。我是青島大學(xué)質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)院負(fù)責(zé)研究生工作的老師。很高興也很榮幸今天上午與大家一起分享我們學(xué)院的研究生教育和招生情況。
我給今天上午的招生宣傳起了一個(gè)名字叫做“標(biāo)準(zhǔn)助力高質(zhì)量發(fā)展 致天下之治者在人才”。
標(biāo)準(zhǔn)是世界通用語言。標(biāo)準(zhǔn)助推創(chuàng)新發(fā)展,標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)時(shí)代進(jìn)步。那么在構(gòu)建人類命運(yùn)共同體當(dāng)中,標(biāo)準(zhǔn)扮演著非常重要的作用。標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略是國家發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分,新時(shí)代實(shí)施質(zhì)量強(qiáng)國戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,需要高標(biāo)準(zhǔn)支撐。習(xí)近平總書記也指出:“標(biāo)準(zhǔn)決定質(zhì)量,有什么樣的標(biāo)準(zhǔn)就有什么樣的質(zhì)量,只有高標(biāo)準(zhǔn)才有高質(zhì)量。”
今天上午的宣講呢,我主要分為三個(gè)部分:一是學(xué)院概況;二是專業(yè)方向介紹和學(xué)科發(fā)展;三就是廣闊的就業(yè)前景。

學(xué)院概況
首先,我們來看一下我們學(xué)院的情況,這一塊我分為兩個(gè)部分來給大家敘述。一塊是學(xué)院的成立,成立的背景。第二個(gè)就是學(xué)院的師資。
標(biāo)準(zhǔn)化是一個(gè)新興的領(lǐng)域,在這個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中充滿著未知,大家都知道,從“書同文,車同軌。”到剛才習(xí)總書記所說的那句話:“標(biāo)準(zhǔn)是世界通用語言。”從人類世界源遠(yuǎn)流長的標(biāo)準(zhǔn),標(biāo)準(zhǔn)思想,標(biāo)準(zhǔn)習(xí)慣,到標(biāo)準(zhǔn)是構(gòu)筑人類命運(yùn)共同體的橋梁。標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)化已經(jīng)深深融入到了人類文明的進(jìn)程。標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)和學(xué)科是一個(gè)多學(xué)科交叉的專業(yè)和學(xué)科。





在這些背景之下,2016年我們成立了青島大學(xué)戰(zhàn)略研究院,2017年成立了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)院,并聘請(qǐng)了原ISO主席張曉剛同志為我們的名譽(yù)院長。
這就是我們學(xué)院成立的背景,那么第二個(gè)方面就是我們師資的隊(duì)伍。我們致力于打造一流的師資,我們希望通過我們這個(gè)比較年輕的平臺(tái)將各路人才匯聚過來。所以說,學(xué)院致力于打造多元,多樣,國際化的師資團(tuán)隊(duì)。




目前我們學(xué)院的老師有20名,教學(xué)科研人員有14名,其中有教授3人,副教授4人,助理教授7人,并且是100%的博士教學(xué)團(tuán)隊(duì),而且我們的教學(xué)人員當(dāng)中有78.6%的老師有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷。我們學(xué)院的導(dǎo)師隊(duì)伍一共有十二人,其中學(xué)術(shù)型研究生導(dǎo)師12名,專業(yè)型的有9名,我們校外的合作導(dǎo)師有7名。另外我們還聘請(qǐng)了ISO的副秘書長Nicolas Fleury,國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì),中國標(biāo)準(zhǔn)化研究院,青島市市場(chǎng)監(jiān)督管理局,跨國企業(yè)當(dāng)中的多名專家學(xué)者和企業(yè)家作為學(xué)院的兼職教授。
專業(yè)方向和學(xué)科發(fā)展
第二個(gè)部分我就來給大家介紹一下專業(yè)的方向和學(xué)科的發(fā)展。








在我們的專業(yè)建設(shè)與學(xué)生培養(yǎng)當(dāng)中,我們的學(xué)科也在不斷的發(fā)展。我們的目標(biāo)就是通過學(xué)院的發(fā)展為學(xué)生接軌國內(nèi)外的一些平臺(tái),締造一些更大更寬廣的一些平臺(tái)。














我們學(xué)院老師的教學(xué)能力與科研能力通過這些成果以及國內(nèi)外的學(xué)術(shù)會(huì)議都能體現(xiàn)出來。
廣闊的就業(yè)前景
第三個(gè)方面,也是我們很多考生所關(guān)注的“學(xué)完之后到哪里去”的問題。想就業(yè)如何去就業(yè),想深造如何去深造,就業(yè)深造這兩方面其實(shí)是前途光明的。為了讓我們的同學(xué)能更好的實(shí)踐,教學(xué),實(shí)習(xí),研究,我們學(xué)校創(chuàng)建了很多實(shí)踐教學(xué)基地,有專門針對(duì)研究生的項(xiàng)目。當(dāng)前質(zhì)量立國和標(biāo)準(zhǔn)化已經(jīng)上升為國家戰(zhàn)略。在全球化的背景之下中國很多企業(yè)都已經(jīng)意識(shí)到標(biāo)準(zhǔn)國際化的重要性,對(duì)質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)化人才的需求是巨大的,而國內(nèi)對(duì)這一些人才培養(yǎng)的高校屈指可數(shù)。



問題解答
接受調(diào)劑的名額多嗎?
大家也都知道去年分?jǐn)?shù)線漲了很多,不管是學(xué)術(shù)性研究生還是在職研究生都漲了,
這兩者我們學(xué)院都有調(diào)劑名額,數(shù)量還可以。

2.專業(yè)課參考書目和考試大綱今年變動(dòng)會(huì)大嗎?
應(yīng)該是不會(huì)有太大的變化。因?yàn)槲覀兊墓芾砜茖W(xué)與工程這一塊,我們整個(gè)學(xué)校的一級(jí)學(xué)科都是按照一個(gè)體系來的,所以跟去年不會(huì)有太大的變動(dòng)。MEM工程管理專業(yè)碩士主要是管理學(xué)聯(lián)考和英語考試,這一類是跟著國家來的,只要國家的考試大綱不發(fā)生變動(dòng)那我們也不會(huì)有太大的變動(dòng)。

3.非常糾結(jié)要不要繼續(xù)讀這個(gè)專業(yè),就業(yè)面太窄了。
其實(shí)研究生這一領(lǐng)域的科學(xué)研究,我感覺他不能說是就業(yè)面太窄,只能說是比較專業(yè)。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的勞動(dòng)分工也越來越精細(xì)了,社會(huì)對(duì)于專業(yè)性人才的要求也越來越高了,像一些曾經(jīng)比較熱門的專業(yè),各個(gè)學(xué)校培養(yǎng)的成熟度比較高,飽和度也比較高。我們現(xiàn)在的很多企業(yè)在越來越重視標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量的情況下,我反而認(rèn)為往這個(gè)方面去學(xué)習(xí),今后的就業(yè)是有保障的。

4.在職打算考非全,什么時(shí)候上課?
在職的話我們都安排在周末上課。

5.接受遠(yuǎn)程視頻上課么?
如果有疫情的話,我們會(huì)根據(jù)學(xué)校的安排從線下轉(zhuǎn)為線上課程。在職的研究生今年的春季我們就接受了遠(yuǎn)程的視頻課程。

6.最后拿什么學(xué)位?
管理學(xué)碩士學(xué)位。

7.畢業(yè)的論文難度大嗎?
我們的畢業(yè)論文最后肯定是要通過盲審的,畢業(yè)論文也是這個(gè)研究生的培養(yǎng)質(zhì)量和科研能力的集中體現(xiàn),所以碩士的畢業(yè)論文的難度系數(shù)肯定要比本科要難的多。

8.本科學(xué)校一般,復(fù)試影響大嗎?
我們學(xué)院在招生時(shí)會(huì)在過了分?jǐn)?shù)線的學(xué)生中優(yōu)先錄取第一志愿的學(xué)生,我們更多的還是會(huì)考慮學(xué)生的綜合素質(zhì),本科院校對(duì)復(fù)試沒有直接影響。

以上信息來自青島大學(xué)研究生院
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