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藝術(shù)概論答題大揭秘，告訴你130分的秘密
2023年考研的戰(zhàn)場已經(jīng)拉開帷幕，會學習的同學們已經(jīng)進行了一輪的復習，接受能力強的部分同學已經(jīng)開始寫題啦。同學們現(xiàn)在最關(guān)心的一個問題可能就是我們究竟該如何去答題。怎樣答題才能拿高分？ 今天呢，我們從論證到論據(jù)，從結(jié)構(gòu)到邏輯，一一為大家去分析，讓大家在寫題的過程中少走彎路，多走捷徑。 01 評分標準
關(guān)于答題的評分標準，一般而言，觀題不設參考答案的做法。 主觀題不設參考答案，要求考生勇于提出自己的想法，大膽抒發(fā)不同見解，不要人云亦云。藝術(shù)最怕的就是走別人走過的道路，那是平庸、無才的體現(xiàn)。因此，答案最忌諱相似，甚至雷同。所以，下邊在這里有必要再一次鄭重地告訴同學們，即使看了資料的答案，也不要背下來原封不動的照搬，因為，那樣只會讓你走上雷同的不歸路。 主觀題有自己的評分標準，一般會從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言等幾個方面綜合考量，然后按檔次評分。一般來講，一道題目的得分可以分為如下五檔（設滿分為10分）： 第一檔次：8-10分 立意深刻、中心突出、觀點新穎、論據(jù)翔實，結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴謹，論述精辟，字跡優(yōu)美，行文流暢，文采豐滿。 第二檔次：6-8分 中心明確、結(jié)構(gòu)較為完整，邏輯層次比較清晰，文從字順。 第三檔次：4-6分 中心基本明確，結(jié)構(gòu)尚完整，語句比較通順，有少量語病和錯別字。 第四檔次：2-4分 中心不太明確，結(jié)構(gòu)不夠完整，層次不甚清晰，語句不夠通順，有較多語病、錯別字。 第五檔次：0-2分 偏離題意，結(jié)構(gòu)殘缺，層次混亂，思維不清，語句嚴重不通。書寫字跡潦草混亂。 02 例題詳解
論述題：就你熟悉的藝術(shù)家為例，談談你對藝術(shù)天才的理解。 一、論述分析 回顧我們之前給大家總結(jié)好的關(guān)于論述題的做題方法： 1、解析題目 論述題在考研專業(yè)課中屬于中等偏上難度的題目，考察對學科整體的把握和對知識點的靈活運用，進而運用理論知識來解決現(xiàn)實的問題。但是，如果我們能夠洞悉論述題的本質(zhì)，其實回答起來還是非常簡單的。 論述題，從本質(zhì)上看，是考察同學們對多個知識點的綜合運用能力。因此，這就要求我們必須對課本的整體框架和參考書的作者的寫書的內(nèi)部邏輯。 2、答題攻略：論述題三步走答題法 是什么＋為什么＋怎么樣 ①論述題中重要的核心概念，要闡釋清楚;論述題中重要的理論要點要羅列到位。這些是可以在書本上直接找到的，是得分點，也是進一步分析的理論基點。 ②要分析目前所存在問題出現(xiàn)的原因。這個部分，基本可以通過對課本中所涉及的問題進行總結(jié)而成。 ③提出自己合理化的建議。 3、遇到難題 萬一遇到自己沒有碰到的問題，特別是沒有關(guān)注到的熱點問題怎么辦呢? 其實，論述題雖然是考察考生運用知識點分析問題的能力，其核心還是在于課本知識，在于理論。因此在回答的時候一定要緊扣理論不放松。 4、注意 ①回答的視角要廣，要開放思維，不要拘泥于一兩個點。 ②在回答論述題的時候一定要有條理性，但是條數(shù)不宜過多，在5-8條為主。字數(shù)在1200左右。用時為25-30分鐘。 二、詳細思路 1、分析題目 就你熟悉的藝術(shù)家為例，談談你對藝術(shù)天才的理解。 要點：①藝術(shù)家為例②藝術(shù)天才③自己的理解 解析：我們從題目當中可以分析出這三個要點，其中藝術(shù)家的話，我們就可以舉例像康德、畢加索這種我們比較熟悉的并且著名的藝術(shù)家。藝術(shù)天才的話，就是對他給出一個定義。并且我們要圍繞藝術(shù)天才有3~5個論述的點。最后一部分，就是在這個論證的過程中，我們運用自己的語言或者自己所了解到的關(guān)于藝術(shù)天才的一些知識點進行論述。 2、論點羅列 根據(jù)之前給大家詳細介紹的關(guān)于論述題的答題方法，我們知道要從是什么，為什么，怎么樣的三個步驟去答題。 ①是什么：對藝術(shù)天才進行一個名詞解釋。 康德對于藝術(shù)天才的界定是藝術(shù)天才是指能夠在繪畫藝術(shù)中巧妙地融匯規(guī)則，卻又不囿于規(guī)則的，能夠在繪畫藝術(shù)中體現(xiàn)畫家神來之筆，卻有人顯得十分自然的，能夠在繪畫藝術(shù)中兼具創(chuàng)造性和自然性的藝術(shù)家。 ②為什么：由于我們這個題目是談談自己的看法。所以同學們可以根據(jù)課本的內(nèi)容，然后自由發(fā)揮。題目本身就是比較有開放性的。但是一定要切記，我們的論點和論點之間一定要有某種邏輯性。，比方說藝術(shù)天才的必備條件、藝術(shù)天才的特點、藝術(shù)天才的影響力和號召力。 例如：藝術(shù)天才也需要后期的培養(yǎng)，進行有效的藝術(shù)活動才能成為藝術(shù)家、藝術(shù)天才具有獨創(chuàng)性或者藝術(shù)天才的藝術(shù)作品具有獨創(chuàng)性......等都可以作為我們的論點。 ③怎么樣：最后，我們可以升華一下。在具備藝術(shù)天才的基礎(chǔ)條件之后，怎么樣才能成為真正的藝術(shù)家。或者我們可以對比后天形成的藝術(shù)家與藝術(shù)天才。 3.補充論據(jù)： 當我們把論點羅列好之后，需要做的就是豐富我們的段落。也就是我們要運用論據(jù)進行一個補充。 我們在羅列論據(jù)的時候，切忌重復使用同一個論據(jù)。 我們以康德的藝術(shù)天才視角下的畢加索及其《亞威農(nóng)少女》為例。 畢加索被后人譽為20世紀最偉大的藝術(shù)天才。他的作品《亞威農(nóng)少女》是畢加索創(chuàng)作的一幅天才作品，這部作品開創(chuàng)了立體主義的潮流，具有里程碑的意義。正是由于《亞威農(nóng)少女》的獨創(chuàng)性，典范性以及創(chuàng)作過程中的神秘性、無限可挖掘性等特征，使得它成為了一部天才畫作... ... 補充好論據(jù)之后，我們要把這一段寫完整。每一段呢我們大概可以用。論點＋論據(jù)＋例子＋解釋分析例子＋總結(jié)的方法進行整理。 4、連句成章 當我們首單尾單都撰寫完成并且了論據(jù)和論點都補充完整之后，就可以進行連接成章了，但是這也僅僅是針對于我們在平時寫題過程中的一個能夠達到文章高度完整的方法。在我們實際的答題過程中呢，由于時間關(guān)系，我們肯定做不到這樣一步一步慢慢的進行，因此呢，我們需要抓住關(guān)鍵詞后，馬上列出題目大綱，根據(jù)大綱逐段去寫出內(nèi)容。 【相關(guān)閱讀】
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發(fā)表于 2022-9-26 12:49
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