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[color=rgb(*, *, *)]學(xué)院介紹 [color=rgb(*, *, *)]學(xué)院概況 [color=rgb(*, *, *)]水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)隸屬于水產(chǎn)學(xué)院，海大的“王牌”專業(yè)之一。水產(chǎn)學(xué)院于1946年設(shè)立，是我國最早建立的高等水產(chǎn)教育單位。于1986年和1998年分別獲得當(dāng)時我國唯一的水產(chǎn)養(yǎng)殖和漁業(yè)資源博士學(xué)位授予權(quán)，1999年被人事部批準(zhǔn)為水產(chǎn)學(xué)一級學(xué)科博士后流動站，2000年被國務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)為博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科。2007年水產(chǎn)學(xué)科被評為國家一級重點學(xué)科。長期以來，水產(chǎn)學(xué)科一直為中國海洋大學(xué)兩大核心和重要特色學(xué)科之一，并成為我國歷次水產(chǎn)業(yè)革命性浪潮的主要推動者和實踐者。在2004、2007和2012的三輪全國水產(chǎn)學(xué)科評估中均獲得第一名，在2017年公布的學(xué)科評估中獲評A+，同年入選教育部“世界一流”學(xué)科建設(shè)名單。 [color=rgb(*, *, *)]師資力量 [color=rgb(*, *, *)]學(xué)院現(xiàn)有教職工136人，其中專任教師79人，工程、實驗系列教師15人，教授54人，高級職稱占教師總數(shù)的87%。現(xiàn)有中國工程院院士1人、中國科學(xué)院院士1人，長江學(xué)者特聘教授3人，國家杰出青年基金獲得者5人，教育部新世紀(jì)人才10人，中國海洋大學(xué)“筑峰人才工程”第一層次1人，“筑峰人才工程”第二層次4人。 [color=rgb(*, *, *)]招生信息 [color=rgb(*, *, *)]2023招生專業(yè)目錄 [img=528,*4]https://pic2.zhimg.com/80/*2-0a4d92260abe5dd469de05034d79b5f9_720w.jpg[/img][color=rgb(*, *, *)]2023招生信息不變，不區(qū)分研究方向，不招收同等學(xué)力考生。 [color=rgb(*, *, *)]歷年分?jǐn)?shù)線 ![]() [color=rgb(*, *, *)]歷年統(tǒng)招人數(shù) ![]() [color=rgb(*, *, *)]注：以上以上招生人數(shù)不包含推免人數(shù)。 [color=rgb(*, *, *)]考試科目 [color=rgb(*, *, *)]2023初試科目大綱 [color=rgb(*, *, *)]416 普通動物學(xué)與普通生態(tài)學(xué) [color=rgb(*, *, *)]一、考試性質(zhì) [color=rgb(*, *, *)]本考試為水產(chǎn)學(xué)科碩士研究生入學(xué)考試的專業(yè)基礎(chǔ)課程，涵蓋《普通動物學(xué)》、《普通生態(tài)學(xué)》兩部分內(nèi)容。《普通動物學(xué)》主要涉及動物學(xué)的基本概念、基礎(chǔ)理論，原生動物和后生動物的形態(tài)、分類、習(xí)性、生殖發(fā)育與系統(tǒng)演化等。主要考察考生對動物學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握情況和運用所學(xué)知識分析問題的能力。《普通生態(tài)學(xué)》以研究生物與生物之間，生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系為目的，其內(nèi)容主要包括個體生態(tài)學(xué)、種群生態(tài)學(xué)、群落生態(tài)學(xué)、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)。 [color=rgb(*, *, *)]二、考查目標(biāo) [color=rgb(*, *, *)]本考試目標(biāo)為： [color=rgb(*, *, *)]1、《普通動物學(xué)》要求考生了解動物學(xué)的概念、發(fā)展史、動物分類與進(jìn)化理論的基礎(chǔ)知識；熟練掌握各主要動物類群的外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性；了解各類動物的生殖、發(fā)育特點，動物體結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系，各門類的系統(tǒng)演化關(guān)系。 [color=rgb(*, *, *)]2、《普通生態(tài)學(xué)》要求考生能系統(tǒng)理解生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)理論知識，掌握生態(tài)學(xué)研究基本方法，了解當(dāng)前生態(tài)學(xué)研究的發(fā)展動態(tài)與熱點問題，初步具備利用生態(tài)學(xué)基本原理與方法分析和解決社會實踐中資源、人口和環(huán)境等生態(tài)學(xué)實際問題的能力。 [color=rgb(*, *, *)]三、考試形式 [color=rgb(*, *, *)]本考試為閉卷考試，滿分為 150 分，考試時間為 *0 分鐘。 [color=rgb(*, *, *)]四、考試內(nèi)容 [color=rgb(*, *, *)]《普通動物學(xué)》部分： [color=rgb(*, *, *)]1、基本概念與進(jìn)化理論 [color=rgb(*, *, *)]動物學(xué)的定義及分支學(xué)科，動物學(xué)簡史，動物機(jī)體構(gòu)成，動物分類、命名基礎(chǔ)知識。 [color=rgb(*, *, *)]動物進(jìn)化原理，生命起源與動物進(jìn)化的例證，動物進(jìn)化規(guī)律和進(jìn)化譜系，動物地理區(qū)劃。 [color=rgb(*, *, *)]2、原生動物 [color=rgb(*, *, *)]原生動物的主要特征；鞭毛蟲類、肉足蟲類、頂復(fù)類（孢子蟲類）和纖毛蟲類及代表動物的主要特征；原生動物與人類的關(guān)系。 [color=rgb(*, *, *)]3、多細(xì)胞動物總論 [color=rgb(*, *, *)]多細(xì)胞動物的共同特征；個體發(fā)育；多細(xì)胞動物的起源假說。 [color=rgb(*, *, *)]4、多孔動物門（海綿動物門） [color=rgb(*, *, *)]多孔動物門的主要特征、進(jìn)化地位。 [color=rgb(*, *, *)]5、刺胞動物門 [color=rgb(*, *, *)]刺胞動物門的主要特征；水螅綱、缽水母綱和珊瑚綱的主要特征及代表動物。 [color=rgb(*, *, *)]6、旋裂動物（冠輪動物） [color=rgb(*, *, *)]（1）旋裂動物（冠輪動物）的概念與主要門類。 [color=rgb(*, *, *)]（2）輪蟲門：輪蟲門的主要特征；輪蟲的生活史。 [color=rgb(*, *, *)]（3）扁形動物門：扁形動物門的主要特征；渦蟲類、吸蟲類和絳蟲類及代表動物的主要特征；寄生蟲對寄生生活的適應(yīng)及更換寄主的生物學(xué)意義。 [color=rgb(*, *, *)]（4）環(huán)節(jié)動物門：環(huán)節(jié)動物門的主要特征；多毛類、寡毛類、蛭類的主要特征。 [color=rgb(*, *, *)]（5）軟體動物門：軟體動物門的主要特征及其高級階元的分類；雙殼綱、腹足綱和頭足綱的主要特征及代表動物。 [color=rgb(*, *, *)]7、蛻皮動物 [color=rgb(*, *, *)]（1）蛻皮動物的概念與主要門類。 [color=rgb(*, *, *)]（2）線蟲門：線蟲門的主要特征及代表動物。 [color=rgb(*, *, *)]（3）節(jié)肢動物門：節(jié)肢動物門的主要特征及其高級階元的分類；甲殼亞門（綱）、六足亞門（昆蟲綱）的主要特征及代表動物；節(jié)肢動物與人類的關(guān)系。 [color=rgb(*, *, *)]8、后口無脊椎動物 [color=rgb(*, *, *)]（1）棘皮動物門：棘皮動物門及其代表動物的主要特征；棘皮動物門的分綱。 [color=rgb(*, *, *)]（2）半索動物門：半索動物門的主要特征。 [color=rgb(*, *, *)]9、脊索動物門 [color=rgb(*, *, *)]脊索動物門的主要特征、分類和起源，各亞門的主要特征及其代表動物。 [color=rgb(*, *, *)]10、圓口綱 [color=rgb(*, *, *)]圓口綱的主要特征、分類和起源，圓口綱的原始性與適應(yīng)寄生或半寄生生活的主要特征。 [color=rgb(*, *, *)]11、魚綱 [color=rgb(*, *, *)]魚綱的主要特征、分類、起源與進(jìn)化，魚類的洄游，魚類的經(jīng)濟(jì)價值。 [color=rgb(*, *, *)]12、兩棲綱 [color=rgb(*, *, *)]兩棲綱的主要特征、分類、起源與進(jìn)化，兩棲綱動物從水中向陸地登陸成功后所面臨的主要問題及解決方式。 [color=rgb(*, *, *)]13、爬行綱 [color=rgb(*, *, *)]爬行綱的主要特征、分類、起源與進(jìn)化，羊膜卵的主要特征及其在動物演化史上的意義，爬行動物的經(jīng)濟(jì)價值。 [color=rgb(*, *, *)]14、鳥綱 [color=rgb(*, *, *)]鳥類適應(yīng)飛翔生活的主要特征，鳥綱的分類及代表動物，鳥類的繁殖，恒溫在動物演化史上的生物學(xué)意義。 [color=rgb(*, *, *)]15、哺乳綱 [color=rgb(*, *, *)]哺乳綱的主要特征，各亞綱的主要特征及代表動物，胎生和哺乳在動物演化史上的重要意義。 [color=rgb(*, *, *)]《普通生態(tài)學(xué)》部分： [color=rgb(*, *, *)]1、緒論 [color=rgb(*, *, *)]（1）生態(tài)學(xué)定義 [color=rgb(*, *, *)]（2）生態(tài)學(xué)研究對象 [color=rgb(*, *, *)]（3）生態(tài)學(xué)的分支學(xué)科 [color=rgb(*, *, *)]（4）生態(tài)學(xué)的研究方法 [color=rgb(*, *, *)]（5）生態(tài)學(xué)的發(fā)展趨勢 [color=rgb(*, *, *)]2、有機(jī)體與環(huán)境 [color=rgb(*, *, *)]（1）生態(tài)因子概念及其分類 [color=rgb(*, *, *)]（2）環(huán)境因子（溫度、水、光照、溶解鹽類、溶解氣體等）對生物的影響及生物對環(huán)境的適應(yīng) [color=rgb(*, *, *)]（3）利比希最小因子、限制因子與耐受性定律 [color=rgb(*, *, *)]3、種群生態(tài)學(xué) [color=rgb(*, *, *)]（1）種群的概念及特征 [color=rgb(*, *, *)]（2）種群的結(jié)構(gòu)及增長模型 [color=rgb(*, *, *)]（3）物種遺傳變異和選擇 [color=rgb(*, *, *)]（4）物種形成 [color=rgb(*, *, *)]（5）生物的生態(tài)對策 [color=rgb(*, *, *)]（6）種內(nèi)關(guān)系 [color=rgb(*, *, *)]（7）種群的動態(tài)及其調(diào)節(jié) [color=rgb(*, *, *)]4、群落生態(tài)學(xué) [color=rgb(*, *, *)]（1）群落的概念及其特征 [color=rgb(*, *, *)]（2）群落的結(jié)構(gòu)及動態(tài) [color=rgb(*, *, *)]（3）種間關(guān)系及其特征 [color=rgb(*, *, *)]（4）生物群落的演替 [color=rgb(*, *, *)]5、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué) [color=rgb(*, *, *)]（1）生態(tài)系統(tǒng)的一般特征 [color=rgb(*, *, *)]（2）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞 [color=rgb(*, *, *)]（3）地球上生態(tài)系統(tǒng)的主要類型及其分布 [color=rgb(*, *, *)]6、應(yīng)用生態(tài)學(xué) [color=rgb(*, *, *)]（1）水域生態(tài)系統(tǒng)的生物生產(chǎn) [color=rgb(*, *, *)]（2）人口、環(huán)境、資源問題 [color=rgb(*, *, *)]（3）生物多樣性與保育 [color=rgb(*, *, *)]（4）水域的富營養(yǎng)化和赤潮 [color=rgb(*, *, *)]（5）生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)理論 [color=rgb(*, *, *)]五、是否需要計算器 [color=rgb(*, *, *)]否。 [color=rgb(*, *, *)]2023復(fù)試科目 [color=rgb(*, *, *)]F0502 水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)綜合考試 [color=rgb(*, *, *)]一、考試性質(zhì) [color=rgb(*, *, *)]《水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)綜合考試》是中國海洋大學(xué)水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)碩士研究生入學(xué)復(fù)試考試的專業(yè)基礎(chǔ)課程，涵蓋《蝦蟹類增養(yǎng)殖學(xué)》、《貝類增養(yǎng)殖學(xué)》、《魚類增養(yǎng)殖學(xué)》等內(nèi)容。 [color=rgb(*, *, *)]二、考查目標(biāo) [color=rgb(*, *, *)]本考試力求反映水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)學(xué)位的特點，科學(xué)、準(zhǔn)確、規(guī)范地測評考生蝦蟹類增養(yǎng)殖學(xué)、貝類增養(yǎng)殖學(xué)、魚類增養(yǎng)殖學(xué)等方面的基本素質(zhì)和綜合能力，為國家培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)、具有較強(qiáng)分析問題與解決問題能力的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型的水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)人才。 [color=rgb(*, *, *)]1、《蝦蟹類增養(yǎng)殖學(xué)》要求考生系統(tǒng)理解蝦蟹類生物學(xué)及基本養(yǎng)殖原理與理念，掌握蝦蟹類養(yǎng)殖與管理的流程與關(guān)鍵技術(shù)，能夠運用所學(xué)理論、技術(shù)及管理原則，綜合分析具體實踐問題。 [color=rgb(*, *, *)]2、《貝類增養(yǎng)殖學(xué)》具體考察考生對貝類養(yǎng)殖基礎(chǔ)理論和生產(chǎn)技術(shù)的掌握與運用能力，測試考生對貝類養(yǎng)殖的生物學(xué)原理、苗種培育技術(shù)、養(yǎng)成技術(shù)等知識掌握的程度和運用能力。 [color=rgb(*, *, *)]3、《魚類增養(yǎng)殖學(xué)》要求考生全面、系統(tǒng)了解魚類增養(yǎng)殖理論和技術(shù)，熟悉主要養(yǎng)殖魚類的生物學(xué)特點，掌握水產(chǎn)經(jīng)濟(jì)魚類的人工繁殖、苗種培育、商品魚飼養(yǎng)以及活魚運輸、魚類越冬等關(guān)鍵技術(shù)、能夠靈活運用所學(xué)理論和管理技術(shù)，綜合分析實際問題。 [color=rgb(*, *, *)]三、考試形式 [color=rgb(*, *, *)]本考試為閉卷筆試，滿分為100分，考試時間為120分鐘。 [color=rgb(*, *, *)]四、考試內(nèi)容 [color=rgb(*, *, *)]《蝦蟹類增養(yǎng)殖學(xué)》部分： [color=rgb(*, *, *)]（一）養(yǎng)殖生物學(xué)基礎(chǔ)理論與概況 [color=rgb(*, *, *)]1．蝦蟹類養(yǎng)殖生物學(xué) [color=rgb(*, *, *)]蝦蟹類的生長、繁殖與生態(tài)習(xí)性；主要分類特征；習(xí)見種類。 [color=rgb(*, *, *)]2．養(yǎng)殖概況 [color=rgb(*, *, *)]蝦蟹類主要養(yǎng)殖種類及其養(yǎng)殖特性；主要生產(chǎn)方式及特點；主要養(yǎng)殖模式。 [color=rgb(*, *, *)]（二）蝦蟹類苗種生產(chǎn)技術(shù) [color=rgb(*, *, *)]1、苗種生產(chǎn)工藝流程與技術(shù)關(guān)鍵 [color=rgb(*, *, *)]2、親體培育 [color=rgb(*, *, *)]親體來源與培育技術(shù)；促熟培育技術(shù)與工藝。 [color=rgb(*, *, *)]3、水處理工藝及水質(zhì)維護(hù)技術(shù) [color=rgb(*, *, *)]水質(zhì)指標(biāo)與水處理基本原則；水質(zhì)管控原則、工藝流程與技術(shù)特征。 [color=rgb(*, *, *)]4、餌料系列與投喂技術(shù) [color=rgb(*, *, *)]蝦蟹類苗種生產(chǎn)餌料系列的組成及確立原則；投喂管理技術(shù)。 [color=rgb(*, *, *)]5、重要病原種類及控制策略與方法 [color=rgb(*, *, *)]（三）蝦蟹類養(yǎng)成生產(chǎn)技術(shù)與管理 [color=rgb(*, *, *)]1、養(yǎng)成生產(chǎn)工藝流程 [color=rgb(*, *, *)]工藝流程組成；技術(shù)關(guān)鍵。 [color=rgb(*, *, *)]2、苗種中間培育 [color=rgb(*, *, *)]苗種中間培育的作用，中間培育工藝與技術(shù)要點 [color=rgb(*, *, *)]3、水質(zhì)與底質(zhì)調(diào)控及管理技術(shù) [color=rgb(*, *, *)]蝦蟹類養(yǎng)殖水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)；養(yǎng)殖系統(tǒng)水質(zhì)與底質(zhì)要素、調(diào)控技術(shù)及管理策略。 [color=rgb(*, *, *)]4、投喂技術(shù) [color=rgb(*, *, *)]餌料與飼料種類及特性；投喂量確定及調(diào)整方法；投飼管理技術(shù)。 [color=rgb(*, *, *)]5、健康管理 [color=rgb(*, *, *)]蝦蟹類健康養(yǎng)殖理念；健康管理原則及策略；主要技術(shù)途徑及其特征。 [color=rgb(*, *, *)]《貝類增養(yǎng)殖學(xué)》部分： [color=rgb(*, *, *)]1、貝類養(yǎng)殖的概念和發(fā)展概況 [color=rgb(*, *, *)]貝類和貝類養(yǎng)殖學(xué)的定義；貝類與人類的關(guān)系；貝類養(yǎng)殖的發(fā)展歷史及現(xiàn)狀。 [color=rgb(*, *, *)]2、增養(yǎng)殖貝類的生物學(xué) [color=rgb(*, *, *)]貝類的基本特征、外部形態(tài)、結(jié)構(gòu)與功能；貝類的生態(tài)、繁殖和生長。 [color=rgb(*, *, *)]3、貝類的苗種培育 [color=rgb(*, *, *)]（1）半人工采苗：貝類的生活史；半人工采苗的原理、不同生活型貝類的采苗方法；采苗預(yù)報；采苗效果的檢查。 [color=rgb(*, *, *)]（2）室內(nèi)人工育苗：育苗基本設(shè)施；水處理方法；餌料種類和基本要求；人工育苗的一般方法。 [color=rgb(*, *, *)]（3）土池半人工育苗：土池半人工育苗的應(yīng)用范圍及一般方法。 [color=rgb(*, *, *)]4、貝類的養(yǎng)殖技術(shù) [color=rgb(*, *, *)]（1）固著型貝類：牡蠣的經(jīng)濟(jì)種類、生態(tài)習(xí)性、繁殖與生長、半人工采苗與養(yǎng)成、人工育苗和養(yǎng)成技術(shù)；育種及新技術(shù)應(yīng)用。 [color=rgb(*, *, *)]（2）附著型貝類：扇貝的經(jīng)濟(jì)種類、生態(tài)習(xí)性、繁殖與生長、半人工采苗、人工育苗和養(yǎng)成技術(shù)。 [color=rgb(*, *, *)]（3）埋棲型貝類：主要經(jīng)濟(jì)種類、蚶的生態(tài)習(xí)性、繁殖與生長、半人工采苗、人工育苗和養(yǎng)成技術(shù)。 [color=rgb(*, *, *)]（4）匍匐型貝類：主要養(yǎng)殖種類、生態(tài)習(xí)性、繁殖與生長、餌料培養(yǎng)、室內(nèi)人工育苗及養(yǎng)成技術(shù)。 [color=rgb(*, *, *)]（5）珍珠的養(yǎng)殖：珍珠的定義、珍珠的成因、人工育珠的原理、珍珠的形成過程、珍珠的分類；育珠貝的主要種類、生態(tài)習(xí)性、繁殖與生長、插核季節(jié)、插核前的準(zhǔn)備工作、插核部位和插核方法、珍珠的育成方法。 [color=rgb(*, *, *)]《魚類增養(yǎng)殖學(xué)》部分： [color=rgb(*, *, *)]（一）魚類增養(yǎng)殖業(yè)與魚類增養(yǎng)殖學(xué)，我國魚類增養(yǎng)殖的特色及發(fā)展趨勢 [color=rgb(*, *, *)]（二）主要養(yǎng)殖魚類的生物學(xué) [color=rgb(*, *, *)]我國的魚類資源，養(yǎng)殖魚類的選擇，主要養(yǎng)殖魚類的食性、生長特點和繁殖習(xí)性等。 [color=rgb(*, *, *)]（三）主要養(yǎng)殖魚類的人工繁殖 [color=rgb(*, *, *)]1.魚類人工繁殖的生物學(xué)基礎(chǔ)：魚類性腺發(fā)育規(guī)律及特點，中樞神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)在魚類繁殖中的作用，環(huán)境因素對魚類性腺發(fā)育成熟和產(chǎn)卵的影響。 [color=rgb(*, *, *)]2.主要養(yǎng)殖魚類的人工繁殖：親魚培育、催情產(chǎn)卵、人工孵化。 [color=rgb(*, *, *)]（四）主要養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)魚類的苗種培育 [color=rgb(*, *, *)]1.主要養(yǎng)殖魚類苗種的生物學(xué)：食性及食性轉(zhuǎn)化、生長特性、棲息習(xí)性和對水質(zhì)的適應(yīng)。 [color=rgb(*, *, *)]2.魚苗的培育：靜水土池塘培育魚苗、室內(nèi)水泥池微流水培育魚苗。 [color=rgb(*, *, *)]3.魚種的培育：靜水土池塘培育魚種、室內(nèi)水泥池培育魚種 [color=rgb(*, *, *)](五) 主要養(yǎng)殖魚類的食用魚飼養(yǎng) [color=rgb(*, *, *)]1.靜水池塘養(yǎng)魚：池塘基本條件及標(biāo)準(zhǔn)化改造、魚種放養(yǎng)前的準(zhǔn)備、飼養(yǎng)管理策略，新型養(yǎng)魚模式。 [color=rgb(*, *, *)]2.工廠化養(yǎng)魚 ：工廠化養(yǎng)魚的原理與特點、設(shè)施要求、飼養(yǎng)管理策略。 [color=rgb(*, *, *)]3.網(wǎng)箱養(yǎng)魚：網(wǎng)箱養(yǎng)魚的生物學(xué)原理和條件，網(wǎng)箱類型、基本結(jié)構(gòu)及設(shè)置，飼養(yǎng)管理策略，網(wǎng)箱養(yǎng)魚對環(huán)境的影響及其對策，深遠(yuǎn)海養(yǎng)魚。 [color=rgb(*, *, *)](六) 活魚運輸 [color=rgb(*, *, *)]影響運輸成活率的因素、常用活魚運輸方法和提高活魚運輸成活率的措施。 [color=rgb(*, *, *)](七) 魚類的越冬 [color=rgb(*, *, *)]越冬期池塘的環(huán)境條件、越冬魚類的生理狀況、魚類在越冬期死亡的原因和提高魚類越冬成活率的措施。 [color=rgb(*, *, *)](八) 魚類資源保護(hù)與增殖 [color=rgb(*, *, *)]魚類資源所面臨的問題、魚類資源的繁殖保護(hù)措施（繁殖保護(hù)，繁殖條件改良等）、魚類資源增殖（人工放流、魚類的移植馴化等）。 [color=rgb(*, *, *)]四、是否需要使用計算器 [color=rgb(*, *, *)]否。 [color=rgb(*, *, *)]大綱變化 [color=rgb(*, *, *)]1、《魚類增養(yǎng)殖學(xué)》部分考試內(nèi)容（二）刪除了“養(yǎng)殖魚類的選擇標(biāo)準(zhǔn)和條件”這部分內(nèi)容的考察。 [color=rgb(*, *, *)]2、2023考試大綱不再給出考核比例、題型和分值。 [color=rgb(*, *, *)]參考書目 [color=rgb(*, *, *)]416普通動物學(xué)和生態(tài)學(xué)： [color=rgb(*, *, *)]《普通動物學(xué)》第四版，劉凌云主編 [color=rgb(*, *, *)]《基礎(chǔ)生態(tài)學(xué)》第三版，牛翠娟主編 [color=rgb(*, *, *)]315化學(xué)農(nóng)： [color=rgb(*, *, *)]有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)和分析化學(xué)。 [color=rgb(*, *, *)]《有機(jī)化學(xué)》第4版，汪小蘭主編 [color=rgb(*, *, *)]《無機(jī)及分析化學(xué)》第三版，呼世斌，翟彤宇主編 ![]() [color=rgb(*, *, *)]315化學(xué)農(nóng)屬于全國聯(lián)考，考綱會在9月份發(fā)布，最新的復(fù)習(xí)指南和習(xí)題冊要在9月份之后才出版。大家前期可以先使用前一年的資料，基本沒有什么差別，等最新的考綱出來可再進(jìn)行補(bǔ)充。 [color=rgb(*, *, *)]《有機(jī)化學(xué)》里有些題目會稍微有點超綱，大家復(fù)習(xí)時要注意看考試大綱的范圍，沒有要求掌握，我們可以不去看他。《無機(jī)及分析化學(xué)》中考試會考的是無機(jī)化學(xué)和分析化學(xué)，就是把無機(jī)分成兩個，儀器分析的化學(xué)和無機(jī)化學(xué)，你可以選擇這一本，也可以選擇趙士鐸老師的普通化學(xué)和無機(jī)及分析化學(xué)那兩本書，這本書相當(dāng)于把這一本拆成兩本。參考書上的知識點都是差不多的。我們在復(fù)習(xí)完有機(jī)化學(xué)，復(fù)習(xí)完無機(jī)化學(xué)， 把課后習(xí)題都做完的情況下，可以做化學(xué)指南后面的幾道題，再做模擬題，模擬題做完之后再做真題。模擬題可以只做一遍，真題至少要做三遍。還是那句話，可能不會出原題，但是他一定會出跟原題差不多的題。就像我們初中數(shù)學(xué)的那種應(yīng)用題一樣，題型都是一樣的。 [color=rgb(*, *, *)]備考經(jīng)驗 [color=rgb(*, *, *)]1、動物學(xué)復(fù)習(xí)步驟 [color=rgb(*, *, *)]建議第一遍先看去年的考試大綱，先一章一章地看書，看完后再看每一章節(jié)的ppt，再看b站上有個北京師范大學(xué)的張燕云教授講的普通動物學(xué)。第二遍復(fù)習(xí)時，再重新看一遍書，把進(jìn)化的縱向線和每個種類的橫向線串聯(lián)一下。第三遍，可以開始看真題，先自己做，再看答案，把容易錯的題整理一下。11月左右就可以開始背誦，我整理了個文件“動物學(xué)基本特征”，可以按照這個背，每年的會有一兩個沒有見過的，很正常。最后可以把歷年真題的簡答題和問答題整理到一張紙上，看著問題能夠回答出各個要點，能自己擴(kuò)充，基本就可以了。 [color=rgb(*, *, *)]2、生態(tài)學(xué)復(fù)習(xí)建議 [color=rgb(*, *, *)]建議第一遍復(fù)習(xí)時，先看去年的考試大綱，一章一章地看書，看完一章看每一章節(jié)的ppt，再看b站上也有普通生態(tài)學(xué)的視頻，講的比較細(xì)，但是我感覺有點啰嗦，可以參考一下。第二遍復(fù)習(xí)時，再重新看一遍書，把幾個章節(jié)內(nèi)在聯(lián)系把握一下。第三遍，可以開始看真題，先自己做，再看答案，把容易錯的題整理一下。11月左右就可以開始背誦，我自己整理了一些照片，里面是我今年最后背誦的生態(tài)學(xué)大題，基本上都覆蓋到了。可以按照這個背，每年都會有一兩個沒有見過的，很正常。復(fù)習(xí)要全面。最后可以把歷年真題的簡答題和問答題整理到一張紙上，看著問題能夠回答出來各個要點，能自己擴(kuò)充，基本上就可以了。 [color=rgb(*, *, *)]一些內(nèi)在關(guān)系，線索是種群生態(tài)學(xué)（由個體組成），群落生態(tài)學(xué)（由種群組成），生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)（由群落組成），然后是現(xiàn)在生態(tài)系統(tǒng)面臨的問題和方法。 [color=rgb(*, *, *)]以上每個系統(tǒng)，*自己的數(shù)量特征，空間特征，物種組成，遺傳特征和功能，注意把握這一條線索。 [color=rgb(*, *, *)]3、化學(xué)復(fù)習(xí)建議 [color=rgb(*, *, *)]先看無機(jī)化學(xué)，看一章再看相對應(yīng)的視頻。注意看完一章做一張的課后題，我的資料里很全，也有課后題答案。再看有機(jī)化學(xué)，方法同上，注意總結(jié)每個官能團(tuán)的反應(yīng)，鑒別方法。做課后題。 [color=rgb(*, *, *)]暑假開始復(fù)習(xí)，爭取在暑假結(jié)束前，把兩本書復(fù)習(xí)一遍，之后不斷復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)完就忘很正常，都是這么過來的，后面復(fù)習(xí)會越來越快，越來越牢固。10月份呢左右做模擬題，真題兩天做一套，注意全真模擬。 [color=rgb(*, *, *)]可以說是專業(yè)課決定了考研的成敗，英語大家基礎(chǔ)差一點的話，可以考60分左右到70分，稍微好點能考到75分，政治的分?jǐn)?shù)相差也不會太大，這兩門公共課成績波動也就在10分左右，專業(yè)課一門動物學(xué)你考了100考別人考130，差距一下就出來了。所以大家一定重視專業(yè)課的復(fù)習(xí)。 [color=rgb(*, *, *)]備考資料 [color=rgb(*, *, *)]本套資料包括普通動物學(xué)講義、基礎(chǔ)生態(tài)學(xué)講義、海大歷年真題及答案以及動物學(xué)填空題題庫等。主要以課本和海大老師上課課件為主體，結(jié)合歷年真題重要考點，涵蓋了海大水產(chǎn)學(xué)院考研初試全部考試內(nèi)容。本書內(nèi)容講解詳細(xì)，且條理清晰重點突出，既適合基礎(chǔ)較薄弱的同學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，也可以幫助有一定能力的同學(xué)進(jìn)行總結(jié)和拔高。 [color=rgb(*, *, *)]本套紅寶書包含2008年-2021年(除2017年)的真題及答案。都是結(jié)合市面上的真題和答案不斷修改完成的，保證正確率。海大真題復(fù)現(xiàn)率很高，掌握好真題的出題規(guī)律和重點，對做題是十分有幫助的。建議盡量根據(jù)真題的考點來注重點，摸清出題特色，總結(jié)出答題模板，這樣才能把知識消化好。復(fù)習(xí)講究效率，只學(xué)習(xí)考點和重難點，不會浪費時間。梳理筆記整齊有條理，注重平時的積累和背誦，知識結(jié)構(gòu)理解完整。 [img=*00,800]https://pic1.zhimg.com/80/*2-30be11e19203*810c7ed3fe4cb33f00_720w.jpg[/img]
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發(fā)表于 2022-9-22 16:19
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