【考情分析】云南大學313歷史學基礎考研指南：歷年分數線、真題特點

云大考研校 · 發表于 2022-6-17 09:57

一、云大介紹

云南大學始建于1922年，是國家西部重點建設院校和省部共建高校，也是云南的唯一一所211高校，師資力量雄厚。

二、學院簡介及歷年分數線

1、學院簡介

歷史與檔案學院擁有中國史、世界史、中國邊疆學、圖書館學、情報學、檔案學、圖書情報等學科，下設歷史系、檔案與信息管理系兩個系，現有教職工79人，其中教授22人，副教授26人。

學院現有3個本科專業；12個科學學位碩士授權點，2個專業學位碩士授權點；1個中國史一級學科博士學位授權點，1個歷史學博士后科研工作流動站。現有在校本科生432人，研究生609人，外國留學生6人。

學院本科生培養實行一年級按院培養，二年級后分專業培養。檔案學專業、信息資源管理專業文理兼招。

2、學長簡介先介紹自己：我是2020年和2021年考研的，2020年考的上海某校敗北，2021年選擇云南大學成功上岸，并且在專業課上取得了還算不錯的分數，313歷史學基礎250+，總分390+，英語和政治基本合格。

我是三跨生，也就是跨專業、跨學校、跨地區，專業基礎不算太好，希望記錄下這些文字能夠幫助到同是基礎一般、跨得有點多的學弟學妹們。

我本科是一所雙一流學科的工科類院校，由于數學讓我痛不欲生……就想之后往興趣上發展，遂選擇了一直感興趣的歷史和地理。

3、歷年分數線

上為2022年錄取名單，詳細錄取分數線可以添加文末課程顧問獲取。

三、真題分析及改革淺見

1、真題解析（2021）

①313的題型很固定。選擇題里，1-5題是中國古代史，6-10題是中國近現代史，11-15題是世界古代史，16-20題是世界近現代史；

材料分析題里，21、22分別是中國古代史、世界近現代史各一題；論述題里是中國古代史、中國近現代史、世界古代史和世界近現代史各一題。以后的命題也應該是這個分布，我自己預估的，期待來年打臉。

②313的命題特點: 范圍廣、考察細致、重基礎、中規中矩、設問直接。范圍廣就是指涉及中國史和世界史，光是教材就比自命題的多得多，需要掌握的知識點也更多，這是統考的一個難點。

考察細致尤其體現在未改革之前的選擇題上，會考察教材上都沒有的冷門知識點或者很細致的知識點，比如民國四大名旦是哪四個？（四個選項都有梅蘭芳）改革后相對沒那么細，但我覺得以后難度會加大，也就是說在這方面會考察得比第一年更細。

重基礎就是說它的主要的大題還是很基礎的，提問就都是基礎的重點，這一點相對于很多自命題來說就簡單了許多。

中規中矩表現在考點、設問、題型上，因為是統考，偏了、不穩定了會被很多人罵的，這也是統考讓人心安的地方。

設問直接也可以從今年的試卷看出來，大題的設問落腳點明確簡潔，如作用、特點、條件、影響、關系等，幾乎把歷史大題的常見設問方式都覆蓋了，這也是統考相對簡單的地方。

2、313歷史學基礎改革淺見

今年是313做出較大變化的第一年，我之前也做過前幾年的真題，因此對二者有一個比較深刻的比較認識。

①從簡單直接的知識點記憶考察到歷史素養的考察變化前：非常直接，非常干地考察知識點；

變化后：考察運用歷史思維、時代背景解題的能力（有點像高中歷史題了）。這一點從選擇題可以明顯看出來。并且在今后可能會加強。但大題依舊是很簡潔明了基礎的。

②今后難度會加強考試命題有個規律：改革的那一年怕考生不適應導致那年考情變動大，命題難度通常會相對簡單一點。但等到考生適應后，也就是今年后的幾年，難度應該會加大，尤其是選擇題（甚至可能會延續以前選擇題的那種細致程度）。

③名詞解釋依舊需要記憶如果把考研歷史比作一棵樹，那名詞解釋就是細胞。因為名詞解釋和歷史學考點是高度重合的，所以即便不直接考名詞解釋了，那對名詞解釋的考察也體現在選擇題和大題中。記憶名詞解釋就是記憶歷史知識點。

總的來說，變化后的試卷對歷史思維、歷史素養的要求更高了，對具體知識點的記憶要求下降了。難度我個人感覺變化不大。歷史名詞仍是記憶的重點。對于備考的學弟學妹們還按照之前的備考就好。

四、考試形式與試卷結構

313基礎2021年考試經歷了改革，題型和考察方式都有了較大的變化。

1、具體表現①選擇題單題分值翻倍，數量不變，選擇題總分翻倍。選擇題考察方式變化，中國史范圍內，從以往的側重對歷史知識點的簡單記憶考察變為側重于運用歷史知識和素養分析判斷，世界史范圍內難度變化不大。

②名詞解釋完全刪除名詞解釋，降低對死記硬背的考察。分值分至其他題型。

③史料分析題降低對文言文、繁體字的考察，難度有所下降。分值不變。

④論述題增加一題，單題分值不變，總分值增加40分。難度變化不大。

選擇題：20小題，每小題4分，共80分；史料分析題：2小題，每小題30分，共60分；論述題：4小題，每小題40分，共160分。

2、考試形式

閉卷，筆試。

3、考試時間3個小時。其實3個小時一般來說是不夠的，別以為很充裕。

4、試卷考察內容占比中國古代史約30%（較重要）中國近現代史約20%世界古代中世紀史約20%世界近現代史約30%（較重要）史學理論與史學史、歷史文獻學、歷史地理學、專門史等方面的內容將有機地體現在以上各部分之中。（較不重要）

五、學習資料

我在備考初期也是用了很多資料，到處查找；而后期基本只著重用了幾個，我就我覺得非常有用的推薦給大家。

1、長孫博的大綱（中國史、世界史）和名詞解釋

長孫博的這一套優點在于體系全、重點突出、內容詳實，還涉及到了史學史、歷史地理學的知識。

缺點在于具體內容不是他親自寫的，因為很明顯有一些前后描述不一致、有語病或和他前言的綱領不統一。

長孫博的真題、大題解析等就不推薦了，有其他人的性價比更高的。

綜合來看長孫博的大綱解析和名詞解釋性價比很高，我去年看書的時候背了大綱和名解不下四五遍，對于重大事件和歷史脈絡梳理很有用。

而其中的小缺點自己改一下就行了，還能鍛煉自己的語言組織和加深記憶。

2、范無聊的論述題

論述題首推范無聊。范無聊的論述題相比于長孫博好就好在這些都是他自己寫的，質量高。

而且他前言寫得非常好，對于313考試的思路分析得較有深度，可讀性也高。缺點是題型較少，語言組織富有個人特色。總體說來還是很優秀的。3、11本教材313的考試范圍是最廣的，而且考得知識點還很細（主要體現在選擇題），雖然今年改革后更加傾向于歷史素養和歷史思維的考察，但涉及范圍仍是相當廣泛的。從參考的教材就能看出來，多達11本，還不包括其他輔導書。

朱紹候、張海鵬、齊濤主編《中國古代史 (新版上冊)》，福建人民出版社；

朱紹候、張海鵬、齊濤主編《中國古代史 (新版下冊)》，福建人民出版社；李侃、李時岳著:《中國近代史 (第四版) 》，中華書局出版；王檜林、郭大鈞主編《中國現代史(第二版)(上冊)》，高等教育出版社；王檜林、郭大鈞主編《中國現代史(第二版)(下冊)》，高等教育出版社；吳于廑、齊世榮主編《世界史古代史編(上卷)》，高等教育出版社；吳于廑、齊世榮主編《世界史古代史編(下卷)》，高等教育出版社；吳于廑、齊世榮主編《世界史近代史編(上卷)》，高等教育出版社；吳于廑、齊世榮主編《世界史近代史編(下卷)》，高等教育出版社；吳于廑、齊世榮主編《世界史現代史編(上卷)》，高等教育出版社；吳于廑、齊世榮主編《世界史現代史編(下卷)》，高等教育出版社。

11本教材我建議是認真看一遍就好。因為它內容太多了，重點不突出。

重點應該是總結的名詞解釋、大綱、論述題、縱向時間梳理和橫向專題梳理。

4、唐宋老師的視頻課

唐老師的視頻課是文都每年更新的，正規和不正規的渠道都很多，有經濟能力的還是建議買正版的。

他的優點是內容豐富、旁征博引、風趣幽默，缺點就是不太系統，邏輯性不強。但總體而言，相比于**的枯燥的課程要有用得多。

建議學累了、看書看久了的同學可以花個把小時聽聽。不建議作為主要的學習內容代替自己學習，因為看視頻和自己內化是兩個概念，可能你視頻聽得津津有味，但視頻后記得的寥寥無幾。5、弘毅寶典這個是一個我用過的QQ群上售賣的資料。這個資料一個好處就是：內容豐富。他給出了很多補充的知識點，寫得很細。建議學有余力或是想沖高分的同學可以入手，擴展自己的歷史積累。

6、《世界歷史地圖集》

世界史對于大多數人來說都是相對生疏的。對于一些世界地名的記憶、國家間的關系如果有一本地圖集那便會事半功倍。7、《中國歷史地理文獻導讀》/《中國歷史文選》這兩本書一個是簡體一個是繁體，一個選文多一個選文少，一個是歷史地理一個是歷史學。這類書是對文言文理解、繁體認識、歷史上史學重要文章有一個大概介紹，可以一讀。

8、其他其他的資料比如**的視頻課、學府考研的輔導書我都入手過，但感覺沒有亮點，實際作用不大。具體的可下來探討，但就是不太適合我。仝晰綱的就是比較老了，而且內容比較少，是難以應付考試的。

《古代漢語》是學習繁體和文言文的，313改革后好像沒怎么考了，就不太推薦了。

“全世界”APP，歷史領域內最好的應用，沒有之一，里面的歷史地圖、事件聯系等模塊會讓你大開眼界。這個可以作為補充和興趣來玩。

總結一下，所有市面上的輔導資料都有它的優點，也都有缺陷。歷史學313相對于考研政治、數學和英語來說市場還是比較小的，目前市面上還沒有一個各方面質量都高的輔導書，我覺得比較好的就是上述的幾個。

針對其各自的缺點，大家在學習的時候可以自己補充完善，覺得它寫得不好就自己弄，更加加深對歷史學313的理解。

六、時間規劃

“1、歷史學學習特點

學好歷史有幾個特點:長期積累、反復記憶、總結梳理、反練題。

①長期積累就是它不是一個速成的，而是長期的所謂的臨時背背抱佛腳就是學霸的謊言和學渣的標志，這有一點用，它能讓你及格，但想要取得好成績是不可能的。

所以歷史學313應該從早就開始，一直持續到考研初試前。多早呢，如果你有歷史基礎，高中的有印象、本科歷史學，那么從6月開始都行。如果你是跨考、理科生，那從3月份開始就要每天花5、6個小時看歷史了。

②反復記憶就是不斷重復艾賓浩斯遺忘曲線指出記憶是有規律的，最好的增強記憶的方法就是重復。313歷史學的重大事件、名詞、大題建議至少重復3遍。因此你可能從6月份到12月份就要告別11本教材開始記憶大綱、名詞和解答題。

③總結梳理的能力對歷史學習是非常重要的從浩如煙海的歷史知識點中梳理脈絡、總結歷史答題思考的規律是每個學歷史的人都要掌握的方法。你的這項能力越強，那你學習的效率就越高。

④反練題就是不要練題練題的效率不高。甚至真題都沒必要做完，看看出題思路答題思路就可以了。這和數學理科的那種通過做題來練習知識點是完全不同的，因為歷史的知識點是浩渺無盡的，“刷”題也對記憶這些知識點沒多大用。

2、總體規劃

下面是我個人的313備考總體規劃。

總體規劃我建議以名詞解釋、大綱解析、論述題記憶為主，以11本和其它資料為輔。第一輪學習的時候會很慢很細致，第二三輪的時候就應該很快了，因為后面主要就是查漏補缺。

視頻課是學不進去的時候看看，但不能以此為主，因為聽懂和自己內化是兩回事。

3、日規劃除了月規劃，還要有每日規劃。當天完成了就畫√，沒完成就懲罰，激勵督促自己完成，這是我的計劃本子。

七、考研歷史學學習方法（核心）

這都是我個人對歷史學備考的理解，希望能給大家做個參考。

1、復習資料很重要就像前面提到的，11本教材太散，教育部發布的大綱太簡略，一套好的復習資料就顯得很重要，可以讓你的備考效率大大提升。

具體的試讀體驗見前面第五節。每一本資料都有自己的優缺點。大家可以看看或者問我，使用最適合自己情況的參考資料。

2、梳理的筆記很重要自己寫的筆記才是歷史知識的內化。

看書、聽課、簡單的背讀效率都不如自己梳理的筆記！很多人死記硬背了第二天又模糊了，聽課看視頻看書當時搞得津津有味，下一次可能就想不出到底學到了什么。

這都是知識未內化深入的結果。

而通過自己的筆記梳理歷史知識，將書上、課上的描述形式變更為自己熟悉的形式再描述一遍，下次再看自己的筆記記憶一遍，這種效率不知要比前面的那些高出多少倍了。自己準備幾個本子認真梳理大有裨益，我就整理了三本。

3、構建歷史學基礎的大樹我把考研歷史學比作一顆大樹。縱向的大事件時間軸就是它的樹干；橫向的專題就是它的枝葉；具體知識點就是它的細胞；歷史素養就是它的必須養分；應試技巧就是它的肥料。想要大樹長得好，這五大方面一個也不能少。

①縱向的時間軸縱向的時間軸和橫向的專題是大樹的樹干枝葉，是樹的軀干，也是考研歷史學的框架。時間軸的梳理好處在于：能幫你搞清楚歷史事件的具體時間、不同歷史事件的先后、同一時間內發生的歷史事件及其關系。

這是學好歷史學的第一步。這里的重大事件包括政治、經濟和文化，以政治為主。按照時間為序。跨越時間的時間可以寫出其開始和結束的時間。

②橫向專題梳理

立好了主干，就開始搭枝葉了。同一個時期的歷史內容按社會屬性分，可以劃分為經濟、政治和文化三部分，可視作三大支干。經濟、政治和文化再往下分的這一層，就是一個內容比較適中的小專題了。

比如經濟下面包括賦稅制度、土地制度、戶籍制度、財政、農業等；政治下面包括官制、選官制度、地方行政區劃、軍事、法律、民族關系等；文化下面包括統治思想、宗教、史學、文學、藝術、天文歷法、醫藥學、科技等。

這是對于中國古代史的。對中國近現代史而言，每一個時期有自己特定的專題，可以不用按照政治、經濟和文化的分類來梳理。

對世界古代史而言，按照國別來梳理更為恰當。對于世界近現代史而言，除了幾個重要的國家按照國別來梳理外，不同時期的世界也有自己相對應的專題，也有幾個主線：資本主義及社會主義的發展、世界逐漸聯系為一個整體、民族國家的發展、現代社會的形成等。

③具體的歷史知識點

具體的知識點就是眾多的歷史名詞，時間、人物、地名、事件名等，它像細胞一樣是構成歷史學的最基本單位。這也能看出記憶名詞解釋的重要性。

④歷史學素養歷史學素養這個東西說白了就是你長期積累的歷史學相關能力。一個是思維能力，比如一分材料一分話、辯證的思維、因果等邏輯關系的思維、歸納總結的能力、演繹發散的能力、批判性思維、全局觀等。

這些素養的形成，只能靠天分和長期的浸潤了。它比較抽象，被比喻成養分是因為這才是歷史學的一個靈魂，是成熟歷史觀念形成的基礎。你的歷史素養越深厚你對歷史的認識才能更有深度更全面。

⑤應試技巧考研歷史學本質上是一場應試，和真正的歷史學研究有區別，和高考等其它考試也有區別。就像肥料一樣，掌握好考研歷史學的應試技巧才能把這棵大樹養得高壯。

包括長孫博的三段論、歷史答題的背景內容影響三大思考模式、時間分配、書寫等都需要練習。曾有的同學把論述題當作小論文寫，旁征博引，結果分數不是很高，原因就在于其答題方向錯了。313統考需要的是基礎的、總結性的、系統的、客觀的答案。

4、記憶方法正如之前說過的，自己梳理是記憶內化的高效率方法。除此之外，還有就是重復。人的記憶是會定期淡化的，具體參見艾賓浩斯遺忘曲線。

因此在記憶大綱解析、名詞解釋和論述題的時候需要好幾輪，同時輪數之間還要交叉，隔幾天把前幾天記憶的重新記憶一遍。如此反復幾次后，對知識點的記憶便會更加牢固。

還有就是建議同一時期的名詞解釋、大綱梳理和論述題一起記憶。比如說就是今天把秦朝的大綱、名詞和論述題都依次背一遍，從三種不同的角度記憶同一個專題，這樣理解更深入，也能更好地把握重點。

最后希望所有考研學子都能如愿上岸，一戰成碩！

		自動登錄	找回密碼
密碼			注冊

精品日本亚洲一区二区三区,伊人久久狼人色精品无码 ,日鲁夜鲁天天鲁视频,国产精品久久亚洲,秋霞理论理论福利院久久,国产日韩欧美视频一区二区三区,色九九,国产精品美女久久久久久免费 ,九九干,韩国精品一区二区三区

[資料] 【考情分析】云南大學313歷史學基礎考研指南：歷年分數線、真題特點

NEW最新資料推薦