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Assignment寫作在我們看來，其實大部分都是屬于Assignment的范疇。既然是Assignment寫作，那么論證就顯得格外重要。很多人在寫作Assignment的時候，除了本身觀點，就沒話可說了。寫來寫去都是重復一個表達，這樣肯定是不行的。小編下面就給大家分享一些小技巧，提升Assignment寫作論證的充分性。
一、引言
一篇好的作文，有兩個核心要素，一個是有切題的論點，一個是有充分的論證。
對于前者，即便是5段式的文章，不過就需要三個分論點，想到應該不難。
但是后者卻常常比較讓人捉急。有的時候，為了湊到篇幅，我們不斷的重復說一個內容，而沒有真正去展開。或者看似寫了一些論證的內容，卻總感覺不如范文讀起來有說服力。
其實，大部分強有力的論證，是有跡可循的，可以通過“玩點手段”，讓觀點讀起來很有道理。
當然，今天的分享有一個前提條件，就是你想到了基礎的論點和基本的論據。如果腦袋一片空白，建議大家先去累積思路和素材。
二、正文
要想讓我們支持的觀點更加有說服力，我們可以嘗試從下面5點去努力：
1.加論點
說得越多，不一定說得越有說服力，但是說得很少，一般很難達到目的。如果你支持的觀點，只有單薄的一個論點，短短的一個小段，而others的觀點反而有好幾個，自然很難使文章讀起來“很有道理”。
要想增加支持論點的篇幅，我們可以嘗試：
再寫一段支持的理由
也許單獨PK，我們支持的角度不能完勝反面，但是，我們用人頭取勝，2個支持段，1個讓步段，自然優點是大于缺點的（至少數量上大于）。
并列分論點
有的時候，原本想到的主題句，角度比較小，確實寫不長，可以考慮在同一段內，通過also/beside/another point to consider is that等，并列一個相關但不完全一樣的論點。二合一的效果一般大于單打獨斗。
比如，在是否應該公交完全免費的題目中，我們的缺點段寫到政府費用昂貴的問題，但是，怎么寫都不夠長，我們可以在同一段中，繼續補充：這也會導致另一個問題，即車內擁擠。
多次論證
任何一個觀點，都可以用很多不同的論證方法去論證。有些可以解釋一下原因，有些可以舉出具體的例子。
所以，除了只寫一個原因，一個例子之外，我們為什么不多寫幾個？比如，兩個原因，兩個例子，或者原因+例子，或者前因+后果，等等。
這樣，即使每單次的論證不是很有說服力，多次疊加之后，就可以撐起一個強有力的段落了。
比如，在是否應該允許員工在家工作的題目中，我們想到，很多情況下，都是大有好處的。已經寫了一個情況，如果周末有突發狀況處理，就不用浪費時間去單位一趟了。
發現論證不夠充分，我們可以繼續舉更多的例子，比如：生病的人可以在家養病，同時兼顧工作，帶孩子的人可以更多陪伴家人。
又比如，在學歷對于找工作是否重要的題目中，我們認為學歷體現出一個人的能力，寫到了一個原因：專業技能對很多工作的重要性。
如果希望段落更有說服力，我們可以舉一些例子，比如醫生這樣的職業，高學歷和專業度緊密相關。或者，我們可以并列一個原因：文憑不僅體現專業能力，還體現學習能力。
2.加細節
任何時候，要想論證更加有力，都可以強化細節的描述。每次寫到類似problems/skills/activities等比較抽象的復數集合名詞的時候，我都會忍不住問自己：具體是什么問題，什么技能，什么活動呢？
你可以在后面直接such as羅列一些名詞，或者把這每個問題、技能、活動，單獨寫出來，這樣既增加了篇幅，也增加了說服力。比如：
比如，在犯罪分子是否應該固定刑罰的話題中，我們認為，要根據情況而定，除了寫，有很多影響因素之外，我們可以列舉出具體的罪行和其可能的影響因素。
又比如，在傳統文化是否應該商業化的題目中，我們除了泛泛地說：很多文化遺產通過商業化得到很好的保護之外，還可以舉出某一個傳統方式因為開發旅游項目得到發展的例子，從而增加論點的可信度。
3.作對比
正面的論述寫到沒話說了，我們就寫反面。
一種是寫同類事物的缺點，反襯我們所支持的方法的優點。
比如，在是否一定要上大學的題目中，我們支持早點出去工作，可以累積更多的實用技能。如果要強化論證，我們可以反向強調一下，大學的知識更多是理論化的，和實際脫節，學生拿到一個好文憑，卻不能把工作做好。Australiaway論文網（australiaway. org）強調過同學們需要理論與實際結合，這樣才能得高分。
4.抓典型
再多的道理，有的時候，不一定比一個最典型例子來得生動有力。當我們把這個論點緊密相關的，最有可能受到影響的對象點出來，往往更加一目了然。
比如，在是否應該去偏遠地方開采石油的題目中，我們寫到這對環境有破壞，可以特別提到最原始的地區：極地。因為那兒完全沒有被開采過，人類的活動會造成永久性傷害。
5.推未來
很多事情，短期來看，平淡無奇，似乎不值得一提。但是，一旦拉長時間軸，很多問題、或者是好處就自然現形了。
這需要我們把前面的論證，繼續往后推導一下，才能讓讀者看到這其中的巨大潛力。
比如，在孩子是否應該被鼓勵競爭的文章中，我們會：
分析競爭的好處，舉一些相關例子，比如通過公布排名，表揚成績優異者，讓所有人更加努力。（如何發現寫到這里，篇幅還是不夠）我們可以進一步推導，這個對他們的成年生活有好處，現在人才市場競爭激烈，容不下傷不起的人。
三、結語
以上是我們今天為大家整理的，如何使論證更加有說服力的5個小方法。下次寫作的時候，千萬不要重復一個論點或者一個意思，而是把每個論點都充分展開，這才是“Assignment”——論證能力的終極體現。 | 
發表于 2022-6-11 15:54
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