一 專業介紹 01學校介紹 青島大學是山東省屬重點綜合大學，山東省與青島市共建高校，山東省屬高校高水平大學“沖一流”建設高校。 學校最早的歷史源頭可追溯至1909年創辦的青島特別高等專門學堂。百十年來，教授高深學問，養成碩學閎才，應國家之需要，薪火相傳，砥礪奮進，為國家和社會培養了40余萬各類人才，為國家和區域經濟社會發展做出了重要貢獻。 青島大學位于海濱名城的青島。紅瓦綠樹，碧海藍天，青歷史文化非常悠久，有三里河文化，瑯琊臺遺址，嶗山道教都昭示著豐富的歷史底蘊，棧橋，八大關，德國總部府等都是近代歐洲風格，這個展示著這座城市的開放與包容。 02學院概況 青島大學外語學院一直是青島大學重點發展學院之一。學院成立于2002年，其前身是1985年的青島大學外文系，首屆學生由青島大學和南開大學聯合培養。2015年底，青島大學師范學院英語系和國際教育合作學院英語、朝鮮語、西班牙語中外合作辦學項目并入了外國語學院組成了新的外語學院。
學院目前是中國英漢語比較研究會外語學科發展研究專業委員會的常務理事單位，語言大數據聯盟理事單位和首任輪值主席單位，中國外語學科發展聯盟理事單位，中國日語教學研究會山東分會會長單位，紫金港大學生領航論壇理事單位。 03專業特色 本學科導師隊伍擁有良好的學科專業基礎和外語教育理論及實踐研究基礎，研究成果豐富，本學科與青島市基礎教育建立了長期合作、共享共贏的良好關系，目前在青島市已建立教學見習、實習基地(學校)3所，為本學科的實踐教學提供了充足的條件。
培養目標 培養具有現代教育觀念，較高理論素養和實踐能力的基礎教育學校和中等職業技術教育學校英語課程專任教師人才。 培養特色優勢 (1)踐行“新文科”建設理念。將英語語言文學、教育學、心理學等學科理論相融合，培養兼具英語教學理論與教學實踐能力的高素質英語教師。 (2)實行“雙導師制”培養方式。校外合作導師均由市、區級英語教研員及教學名師擔任。 (3)建立“三位一體”培養機制，立足基礎教音師資需求，通過高等院校，地方基礎教音學校與教育主管部門合作，培養具備較高教研能力的新時代英語教師。
二 招生專業目錄 01專業目錄
02分數情況
03統考招生情況
三 考試科目 01初試 1、考試科目 ①101思想政治理論 ②204英語（二） ③333教育綜合 ④915英語基礎綜合
2、考試要求 ①333教育綜合 333教育綜合科目考試內容包括教育學原理、教育心理學、中國教育史和外國教育史四門教育學科基礎課程。要求考生系統掌握相關學科的基本知識、基礎理論和基本方法，并能運用相關理論和方法分析、解決教育實際問題。
②915英語基礎綜合 掌握普通語言學及語音、詞匯、語法、語義、語用等研究分支的基本概念、基本理論及在語言學習和教學中的應用。 掌握英國文學、美國文學的發展脈絡、重要的文學運動和文學思潮的起因、發展、特征和影響；掌握英國文學、美國文學的重要作家的重要作品、寫作特點、突出貢獻、后世影響及其重要性。 英譯漢要求運用英譯漢的理論和技巧，翻譯英、美報刊雜志上有關政治、經濟、歷史、文化等方面的論述文以及文學原著的節錄。譯文必須忠實原意，語言通順、流暢。 漢譯英要求運用漢譯英的理論和技巧，翻譯我國報刊雜志上的論述文和國情介紹，以及一般文學作品的節錄。譯文必須忠實原意，語言通順、流暢。 能夠根據所給題目及要求撰寫各類體裁的文章，文章長度約500個單詞， 能做到內容充實、語言通順、用詞恰當、表達得體。
3、考試內容 ①333教育綜合 （1）教育學的基礎知識、基本概念、基本理論和現代教育觀念。主要包括教育的內涵、教育本質、教育功能、教育目的、教育制度、教育與人的關系、教育與社會關系等。 （2）教育學中重要的專題性知識。主要包括教師職責與專業發展、青少年身心發展規律與學生發展，課程、教學、德育、班級管理等教育活動的特點、任務、過程、原則和方法等。與素質教育、課程改革、新時代教育發展等基礎教育改革相關的實踐問題。 （3）教育心理學的發展歷程及趨勢，心理發展的內涵；認知發展、人格發展、社會性發展的一般規律，心理發展與教育的關系。 （4）學習及其理論、學習動機理論、歸因理論、知識學習、技能形成、學習策略及其教學、問題解決能力與創造性的培養、社會規范學習與品德發展、心理健康及其教育等。 （5）中國教育史。中國教育發展規律，不同歷史階段中的代表性人物、重要思想、重要事件等。 （6）外國教育史：世界范圍教育發展規律，不同歷史階段、不同國別的代表性人物、重要思想、重要事件等。 （7）能運用教育學、教育心理學的基本理論和現代教育理念來分析和解決教育的現實問題。 ②915英語基礎綜合
（1）普通語言學及語音、詞匯、語法、語義、語用等研究分支的基本概念和理論；普通語言學、應用語言學及研究分支的基本理論在語言學習和教學中的應用。 （2）英美文學發展脈絡；英美重要的文學運動和文學思潮；英美重要作家；英美重要作品。 （3）英、美報刊雜志上有關政治、經濟、歷史、文化、教育等方面的論述文，以及文學原著的節錄。 （4）我國報刊雜志上的論述文和國情介紹，以及一般文學作品的節錄。
備注
333教育綜合含教育學原理、教育心理學、中國教育史和外國教育史。英語基礎綜合含翻譯與英語寫作、教學法、英美文學、語言學。 不招收同等學力考生。 02復試 復試形式：線下復試 復試內容： 1. 綜合能力面試：考核學生的綜合素質，包括政治思想、道德修養、心理素質、 文明禮儀、教師信念等。形式：考生做自我介紹，并回答復試小組成員提出的問題。分值：30 分 。 2. 專業知識考核：考核學生的英語語言能力及英語教學知識與實踐能力。 形式：考生根據指定材料制作教學課件，并用英語進行 10-15 分鐘的教學展示。（考生自備電腦進行課件制作）分值：70 分 總分值：100 分 合格線：60 分 時長：每名考生面試時間不低于 20 分鐘
四 參考書目 ①333教育綜合 《全日制攻讀教育碩士專業學位入學考試大綱及指南【教育綜合科目】》全國教育碩士專業學位教育指導委員會組織編寫，人民教育出版社，2009年。
②915英語基礎綜合 《語言學教程》（第5版）：胡壯麟主編，北京大學出版社，2015年。
《美國文學大綱》（第2版）：吳定柏編，上海外語教育出版社，2013年。
《英國文學簡史》（第3版）：劉炳善編，河南人民出版社，2007年。
《英語教學法教程》（第2版）：王薔著，高等教育出版社，2006年。
《實用英語教學法教程》（第1版）：徐錦芬、劉文波編，中國人民大學出版社，2019年。
備考指導
我本科是雙非二本經管類學校，因為受到疫情影響上半年在家中復習效率不高，專業課正式復習是從十月份開始的，我的復習時間不算長，主要是效率比較高，并提前了解并準備好專業課學習需要的資料，了解考點、重難點。在十月之前，我利用空閑時間將課本過了一遍。 在之后的復習過程中開始采用背一個題寫一個題的方法，效率并不高，因為青島大學150分專業課全是主觀題，沒有客觀題，寫一個題的時間浪費時間太長。后期根據學姐的經驗介紹進行調整，采用艾賓浩斯遺忘曲線背誦法開始集中背誦題目，并在艾賓浩斯遺忘曲線表上記錄下每天背誦的內容。 吃飯、洗漱的時候就把題目打到手機上一個可以朗讀的app上，一邊吃飯一邊聽、一邊洗漱一邊聽，加深記憶。晚上復習完要把今天學習的所有知識點盡可能的自主回憶。最后一定要把課本、資料上的知識點變成自己腦袋里的東西。
備考資料——紅寶書
學姐備考推薦紅寶書自推出以來，每年都會找應屆專業課高分學長學姐，根據當年的命題趨勢進行及時詳細的更新，因此自推出以來就受到了廣大考生的不斷好評。本書根據最新考試內容編寫整理，使新版紅寶書可以成為專業課備考的放心用書。本書結合參考書目整理將考試重難點歸納，復習范圍明確，考察重點突出，紅寶書作為一本輔導工具書，可以幫助考生最大限度節省自己梳理教材的時間 | 
發表于 2022-5-23 15:49
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