揚州大學(xué)世界文學(xué)與比較文學(xué)初試經(jīng)驗貼

一白21 · 發(fā)表于 2022-4-27 20:47

617文學(xué)綜合 108分
815文學(xué)閱讀與評論 130分
學(xué)習(xí)方法因人而異，大家在剛開始的時候難免覺得無從下手，但只要堅持下來，總會在復(fù)習(xí)過程中找到屬于自己的方法的。
就我個人而言，我報了一個全程班，就我總體的體驗回顧來看是很值的，一方面我的真題就不需要整理了，因為有人幫我整理好，另一方面學(xué)姐的全程伴學(xué)讓我變得更加的按照自己的規(guī)劃來，有人督促對我來說還是很好的。考研規(guī)劃主要分為三個部分。首先就整個復(fù)習(xí)來看，3月-10月為我的第一輪復(fù)習(xí)，在這個階段，我對專業(yè)課參考書籍進行精讀，對筆記進行整理，對專業(yè)課真題進行整理。10月-12月為我的第二輪復(fù)習(xí)，在這個階段，我對已經(jīng)整理出的筆記和真題進行集中背誦記憶，以思維導(dǎo)圖的模式輔助記憶。其次就每周來看，周一到周六是我復(fù)習(xí)新的內(nèi)容的部分，周日進行文學(xué)作品的略讀和思維導(dǎo)圖的回憶性背誦。最后就每天來看，我用在專業(yè)課上的時間集中在清晨的背誦，和上午的復(fù)習(xí)，這個時段人的思維比較敏銳，比較適合進行內(nèi)容的整理。
古代文學(xué)
我在三月份正式開始復(fù)習(xí)古代文學(xué)，因為我的古代文學(xué)基礎(chǔ)比較差，所以我首先把教材全部通讀一遍，對文學(xué)史進程有一個大致了解，方便自己進行整體的復(fù)習(xí)規(guī)劃。第二遍就是需要進行課本精讀。按照袁行霈版本的古代文學(xué)史教材章節(jié)安排進行筆記的整理，筆記的整理可以像我一樣選擇全部手抄，形成自己的復(fù)習(xí)筆記，也可以選擇只列框架，在框架后注明內(nèi)容來源于教材的哪一頁，方便后期的集中背誦。在這一部分的學(xué)習(xí)，我推薦大家關(guān)注一下【領(lǐng)研文學(xué)】和【木樨語文】的公眾號，會有專業(yè)的學(xué)長學(xué)姐分享比較翔實的章節(jié)框架，大家可以參考一下，也會定期po一些整理好的文學(xué)作品。
雖然有了真題集，但是在進行精細復(fù)習(xí)的過程中，我會把每一章節(jié)考過的真題分類整理在筆記之上，這一項工作雖然繁瑣，但是如果堅持下來，在第一遍復(fù)習(xí)結(jié)束后，復(fù)習(xí)重點也就一目了然了。在時間緊迫的情況下，集中背誦也有了側(cè)重點，是事半功倍的一個學(xué)習(xí)方法。
古代文學(xué)部分的集中背誦要重視理論部分與文學(xué)作品的高度融合，在前期復(fù)習(xí)的時候就要注意這一點，否則在考試過程中極易造成失分
最后我想講一下我個人的一個教訓(xùn)，同學(xué)們在復(fù)習(xí)過程中一定要注意對于細碎知識的及時整理，名詞解釋雖然整體分值比較小，但是想拿高分也很困難，找到采分點是關(guān)鍵，因此在日常復(fù)習(xí)中看到比較小的知識點切不可忽略。
所用參考書：《中國文學(xué)史》（袁行霈版本）學(xué)府考研考研知識精講

現(xiàn)代文學(xué)
與古代文學(xué)相類似，第一遍也是通讀課本，對現(xiàn)代文學(xué)三十年整體脈絡(luò)有一個大致的了解。但現(xiàn)代文學(xué)史的特殊之處在于，現(xiàn)代文學(xué)史所考范圍的時間跨度比較小，集中在30年內(nèi)，相應(yīng)地所考內(nèi)容就會比較細，復(fù)習(xí)起來也是需要付出很多努力的。教材將其分為三個十年，對于同學(xué)們來說，便于設(shè)計復(fù)習(xí)框架。
我在進行精細復(fù)習(xí)的過程中，將內(nèi)容分為第一個十年、第二個十年、第三個十年進行劃分。在每一個十年的部分，我又細分為文學(xué)思潮與運動，小說，詩歌，散文，戲劇這幾個部分。這樣層層劃分下來，同學(xué)們基本上會對文學(xué)史脈絡(luò)有一個基本的了解。現(xiàn)代文學(xué)史有兩個需要著重復(fù)習(xí)的點，一個是多樣的文學(xué)社團與文學(xué)運動，另一個是著名作家作品。現(xiàn)代文學(xué)史的文學(xué)社團與文學(xué)運動是很多的，不僅名詞解釋有可能考到，論述題也是很容**到的。文學(xué)社團和運動建議在整理框架環(huán)節(jié)就著重標注出來，有些社團是橫跨兩個十年的，不同社團之間也存在著一定的延續(xù)關(guān)系，這些都是需要關(guān)注的。著名作家作品是非常重要的考點，所占分值也很大，例如今年所考的艾青詩歌，在課本上占據(jù)了相當(dāng)大的篇幅。除此之外，魯迅、老舍、沈從文、張恨水、巴金、蕭紅、錢鐘書都是高頻考點，需要對他們的創(chuàng)作特點，尤其是前后期創(chuàng)作特點有比較大差異的作家需要重點關(guān)注。
所用參考書：《中國現(xiàn)代文學(xué)三十年》《中國現(xiàn)代文學(xué)三十年學(xué)習(xí)指導(dǎo)》

文學(xué)理論
文學(xué)理論是一門理論性較強的科目，進入后期的集中背誦就會發(fā)現(xiàn)理論涵蓋很廣，不僅包括文學(xué)還包括心理學(xué)美學(xué)等，高效背誦的方法一個是多次重復(fù)，另一個結(jié)合具體例子進行記憶，姚文放版本的《文學(xué)理論》中針對每一個理論都有大量的文學(xué)作品例子進行佐證，同學(xué)們可以結(jié)合具體文學(xué)例子進行背誦，在考研答題過程中，能舉出具體的文學(xué)實例也是得分點。
所用參考書：《文學(xué)理論》（姚文放版）

文獻學(xué)
文獻學(xué)對于很多剛開始復(fù)習(xí)文學(xué)綜合的同學(xué)來說，都十分陌生，因為許多院校本科期間都不會開設(shè)文獻學(xué)的相關(guān)課程。這就需要我們首先對于文獻學(xué)有一個大致的了解，翻開杜澤遜版本的《文獻學(xué)概要》，根據(jù)目錄對于每一章所講的內(nèi)容有一個大致的了解，在對教材進行通讀時，難免會遇到難以理解的知識點與內(nèi)容，甚至于連作證的文學(xué)文本都理解吃力。那么遇到這種情況，就需要我們首先見這些疑難點標注出來，回顧真題，看看真題是以什么樣的形式加以考察的。根據(jù)我的個人經(jīng)驗來看，吃透文獻學(xué)的真題是最重要的復(fù)習(xí)方法。因為在備考過程中，我對文獻學(xué)完全沒有復(fù)習(xí)思路，所以是跟著領(lǐng)研的課程走的，在這個過程中領(lǐng)研的學(xué)長學(xué)姐給我提供了很大的幫助，及時對我掌握不是很好的部分進行了及時的解答。
還有就是文獻學(xué)的真題很重要，很難找，所以再次要說一下領(lǐng)研是真的牛，找到的真題不僅全備，而且答案也很清晰。
所用參考書：《文獻學(xué)概要》（杜澤遜版）

外國文學(xué)
我在外國文學(xué)史上花費了非常多的時間進行框架的整理與文學(xué)文本的泛讀。外國文學(xué)史的內(nèi)容是非常多的，從縱向來看，從古希臘文學(xué)一直到二十世紀的現(xiàn)代文學(xué)，從縱向來看，有德國、英國、法國、俄國文學(xué)等，縱橫交錯下構(gòu)成了外國文學(xué)史的考試內(nèi)容。在這種情況下，及時整理框架就變得十分重要。在復(fù)習(xí)外國文學(xué)史時要注意對于涉及的文學(xué)作品的泛讀，尤其是進入到19世紀現(xiàn)實主義文學(xué)的復(fù)習(xí)中，我們就會發(fā)現(xiàn)其中涉及了大量的文學(xué)作品，我們無法也不能拋開這些具體的文學(xué)作品而空談文學(xué)脈絡(luò)。如果時間比較緊迫沒有辦法讀完，也要對于經(jīng)典作品的框架與內(nèi)容有了解，例如《紅與黑》《雙城記》《堂吉訶德》等

以下是815文學(xué)閱讀與評論的經(jīng)驗貼
我對于815文學(xué)閱讀與評論的復(fù)習(xí)一共分為三個部分。首先我看了領(lǐng)研的學(xué)姐的課程，幫助我建立寫作思路有很大的功用。在這基礎(chǔ)之上，我自己總結(jié)了一些萬能理論，還有一些比較少見的理論，以及這些理論在范文中是以什么樣的形式出現(xiàn)的。這一環(huán)節(jié)同樣也是十分困難的，要結(jié)合范文進行學(xué)習(xí)，理解要在什么樣的語境下才可以使用，切不可用錯理論導(dǎo)致815整體出問題。因為理論的學(xué)習(xí)對我來說是有些難度的領(lǐng)研的課程提供了比較系統(tǒng)的理論知識，還根據(jù)往年的真題幫助我們考研的學(xué)子總結(jié)出一些非常好上手的理論框架與模板，這對于我復(fù)習(xí)文學(xué)閱讀與評論幫助是很大的。
其次，我堅持每周閱讀一篇《名作欣賞》的評論文章，名作欣賞中的文章是非常標準的文學(xué)評論，初學(xué)者很容易將文學(xué)評論與讀后感相混淆，多讀范文能夠有效幫助我們適應(yīng)文學(xué)評論的整體風(fēng)格。
最后，就是堅持在9月以后每周寫一篇文學(xué)評論，使用往年真題進行練筆，一方面可以測試自己是否對于所積累的文學(xué)理論足夠掌握，另一方面在于提高筆速，在考場上拋去閱讀文本的時間，剩下的時間是十分緊張的，能否在規(guī)定時間內(nèi)保質(zhì)保量寫完文學(xué)評論是我們需要不斷反問自己的。領(lǐng)研的學(xué)長學(xué)姐在后期一直在幫我不斷修改文學(xué)評論的練筆，幫我指出哪里理論性不強，哪里的理論用得不對，以及哪里是有進步的地方，正是在一次又一次的修改與完善中，我才慢慢掌握文學(xué)評論的寫作方法與思路

所用參考資料：《名作欣賞》《中國現(xiàn)代經(jīng)典短篇小說文本分析》

備考之路漫漫，大家可以加入揚大的文學(xué)考研QQ*，學(xué)長學(xué)姐會定期在群里分享許多免費的學(xué)習(xí)資料，也會定期進行經(jīng)驗分享和答疑。

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考研嗎考研 · 發(fā)表于 2022-9-2 15:00

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