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以下案例都近兩年部分考生的復試經(jīng)歷，供各位看官和考生參考，希望大家明年過了初試，要對復試百分之兩百的重視，畢竟初試和復試的分數(shù)比值不相上下，甚至是決定性的，通過此文，給大家一點反思和經(jīng)驗，也算打打雞血，祝各位明年都能順利進入復試。
文學系策劃方向: 時長；20多分鐘。 抽的題，第一個是談無聲電影的藝術特色，第二個是端午將至，請以自己在某個傳統(tǒng)節(jié)日中的親身經(jīng)歷創(chuàng)作一段故事，并說明主旨，第三個是長鏡頭劇本應該如何寫作。英語是給了四部電影，用英文介紹，我只記得有泰坦尼克和愛樂之城了
其中杜老師對這位學生比較感興趣多問了幾個問題 學生原話：問他，我們復試前不是有發(fā)作品過去嗎？我是發(fā)了我大學時候寫的一個嗯，算是短篇小說吧， 然后杜老師問我是什么時候寫的，我就跟他說我是大一那個大，一到大三大概就是在那個本科階段寫的，然后他就說這個大概其實過去，也就是好幾年了嗎， 繼續(xù)發(fā)問：就問我的話，如果以后的話對于創(chuàng)作有沒有什么新的想法，好像是這么問的，就是說，有沒有什么新的想法或者有沒有什么打算就問一下我的，我的那個想我這方面的一些想法。 老杜對考生的寫的小說感興趣，繼續(xù)發(fā)問： 考生回答：然后我就是說嘛，我說我大學寫的那個其實是小說，我說呢，畢業(yè)以后我其實沒有，就是正兒八經(jīng)的創(chuàng)作過什么好的劇本，所以我就發(fā)了我當時比較滿意的作品，然后我說我之后的話，如果能夠能夠那個學習電影，我就想要把我的小說改編成劇本，然后就是嗯，再補充一些專業(yè)方面的知識之后，把它做成做成一個可拍攝的劇本那樣。
經(jīng)驗教訓：考生跟我說，在回答編創(chuàng)故事的過程中過于冗長，被老師無情的打斷，請記住，復試也好，初試劇本寫作也好，一定在腦子里要把故事核心創(chuàng)意想好，跟老師溝通的時候把故事核心創(chuàng)意先放出來，簡單凝練的把故事構思說一下，人物設置，劇情概要，不要做過度延伸，老師問你創(chuàng)作問題，其實本質上看，就是想了解你有沒有編劇構思能力和宏觀思考問題的能力。特別是策劃方向，更偏重對創(chuàng)意的挖掘構思，總體設計，和劇本創(chuàng)作方向的考察重點還是不一樣的。
文學系（編劇研究院，國傳方向）時長：20多分鐘。
1、宣讀承諾書 2.自我介紹 3.英語:描述一個你看過的歷史電影（就自我介紹提問的） 我答的末代皇帝 片中最后一個場景是什么 巴拉巴拉 4.為什么要考文學系 5.研究計劃 6.抽題，我抽到神經(jīng)喜劇，是去年原題，還算幸運 開放式問答：有哪些影片儲備，你覺得你的理論和論文題目之間有哪些關聯(lián)性。
考生經(jīng)驗總結：太緊張網(wǎng)絡面試，答題特別是研究計劃的時候老師不是很滿意，感覺不在老師feel上，對理論和論文選題關系論述上答得比較偏，被老師打斷，所以一定要有自信，想好說什么再來和老師聊。
文學系電影劇作方向：時長；半個小時， 考生抽的2號，所以時間比較長， 我回憶的考試題 1.自我介紹。 2.說出以你家人職業(yè)為題材的兩部電影 3.說出你最喜歡的五部電影 4.《我和我的祖國》當中你最喜歡哪個討厭哪個。為什么。喜歡的那個分析一下劇作 5.為什么喜歡《海上花》？ 6.為什么跨考？你原來專業(yè)對劇作的學習有什么幫助和劣勢？ 7.介紹一下你以前都寫過什么劇本。 英語：
1.說一個電影人，介紹一下。 2.說出一個希臘電影人。 3.忘了，是一個簡單的問題。
考官： 你你最喜歡的五部電影，怎么說的？
學生: 阿飛正傳三峽好人海上花都靈之馬偷自行車的人
考官: 我覺得是前面五部電影沒答出什么個人特色來，想更了解我其他老師就問我《我和我的祖國》
學生：講了一下劇作特色，核心創(chuàng)意，人設，劇情框架，故事主題，就是角度，高度，溫度的角度說的，但是有點緊張，說的邏輯性不好。
考官: 第七個問題你怎么回答的？就是你以前寫的劇本
學生: 一個邊緣人犯罪的短片，一個青春題材的長片，第一個答得還好，第二個就太絮叨了最后被老師打斷了
考生經(jīng)驗總結：復試百分之四十，還是很重要的，特別是今年，一定要把近兩年熱門的電影的劇作特征在腦子里面過一遍，然后對自己的簡歷進行一定的提問訓練，包括個人介紹啊，報考動機啊，為什么學劇作之類的問題進行梳理，防患于未然。
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發(fā)表于 2022-3-7 15:12
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