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[交流] 青島大學學科教學(物理)考情分析

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本帖最后由 青大考研校 于 2022-3-3 09:40 編輯

青島大學學科教學(物理)考情分析
一、專業介紹
學校介紹
青島大學是山東省屬重點綜合大學,山東省與青島市共建高校,山東省屬高校高水平大學“沖一流”建設高校。
學校最早的歷史源頭可追溯至1909年創辦的青島特別高等專門學堂。百十年來,教授高深學問,養成碩學閎才,應國家之需要,薪火相傳,砥礪奮進,為國家和社會培養了40余萬各類人才,為國家和區域經濟社會發展做出了重要貢獻。
青島大學位于海濱名城的青島。紅瓦綠樹,碧海藍天,青歷史文化非常悠久,有三里河文化,瑯琊臺遺址,嶗山道教都昭示著豐富的歷史底蘊,棧橋,八大關,德國總部府等都是近代歐洲風格,這個展示著這座城市的開放與包容。


學院概況
物理學院以物理學為核心,在研究生學科方向設置有物理學學術博士點和物理學學術碩士點,材料與化工專業碩士點以及學科教學物理專業碩士點4個方向


專業特色
學科教學物理主要是從事物理教學的實踐研究和理論研究,重點是培養高水平的中學物理教師。

二、招生專業目錄
專業目錄

分數情況

統考招生情況

三、考試科目
初試
1、考試科目
①101思想政治理論
②204英語(二)
③333教育綜合
④913物理基礎綜合
同等學力加試
原子物理學
物理教學論

備注
333教育綜合含教育學原理、教育心理學、中國教育史和外國教育史。物理基礎綜合含力學,電磁學和光學。

考試科目代碼及名稱:333教育綜合
一、考試要求
333教育綜合科目考試內容包括教育學原理、教育心理學、中國教育史和外國教育史四門教育學科基礎課程。要求考生系統掌握相關學科的基本知識、基礎理論和基本方法,并能運用相關理論和方法分析、解決教育實際問題。

二、考試內容
1、教育學的基礎知識、基本概念、基本理論和現代教育觀念。主要包括教育的內涵、教育本質、教育功能、教育目的、教育制度、教育與人的關系、教育與社會關系等。
2、教育學中重要的專題性知識。主要包括教師職責與專業發展、青少年身心發展規律與學生發展,課程、教學、德育、班級管理等教育活動的特點、任務、過程、原則和方法等。與素質教育、課程改革、新時代教育發展等基礎教育改革相關的實踐問題。
3、教育心理學的發展歷程及趨勢,心理發展的內涵;認知發展、人格發展、社會性發展的一般規律,心理發展與教育的關系。
4、學習及其理論、學習動機理論、歸因理論、知識學習、技能形成、學習策略及其教學、問題解決能力與創造性的培養、社會規范學習與品德發展、心理健康及其教育等。
5、中國教育史。中國教育發展規律,不同歷史階段中的代表性人物、重要思想、重要事件等。
6、外國教育史:世界范圍教育發展規律,不同歷史階段、不同國別的代表性人物、重要思想、重要事件等。
7、能運用教育學、教育心理學的基本理論和現代教育理念來分析和解決教育的現實問題。

三、試卷結構(題型分值)
1. 本科目滿分為150分(100分/300分),考試時間為180分鐘。
2.題型結構
(1)單項選擇:50分
(2)簡答題: 60分
(3)作文題:40分

考試科目代碼及名稱:913物理基礎綜合
一、考試要求
掌握力學、電磁學、光學的理論體系、基本概念和基本規律,具有分析問題、解決問題的能力,在此基礎上,掌握科學的思維方法,擁有深刻的理解能力,以及較熟練的數學推演能力和思維表達能力。

二、考試內容
力學部分:
(1)物理學和力學
(2)質點運動學
(3)動量·牛頓運動定律·動量守恒定律
(4)動能和勢能
(5)角動量·關于對稱性
(6)萬有引力定律
(7)剛體力學
電磁學部分:
(1) 靜電學的基本規律
(2) 靜電場與導體
(3) 穩恒電流
(4) 穩恒電流的磁場
(5) 隨時間變化的電磁場 麥克斯韋方程
(6) 勻速運動電荷的電場與磁場
(7) 物質中的電場
(8) 物質中的磁場
光學部分:
(1) 光的干涉
(2) 光的衍射
(3) 光的偏振

三、試卷結構(題型分值)
1. 本科目滿分為150分,考試時間為180分鐘。
2.題型結構
全部為計算題,分值在10-20之間。


復試
2021復試方式及內容
復試方式及內容:(總分為100分)
復試采用網絡視頻綜合面試,對考生進行專業素質能力考核和綜合素質能力考核,主要考察學生的外語水平、科研創新能力、邏輯能力、批判性思維、表達能力、想象能力等;實踐(實驗)能力考核主要測試考生實驗和操作技能,或解決實際問題的能力。

一、英語聽說能力(20%)
考生用英語做自我介紹,時長2-3分鐘。
復試小組根據學生的自我介紹,用英語提問1-2個問題,考查學生運用英語聽說會話等表達能力。

二、專業素質能力(40%)
考核內容包括:
(1)大學階段學習情況及成績;
(2)考生對本科(專業)理論知識和應用技能掌握程度,利用所學理論發現、分析和解決問題的能力,對本學科發展動態的了解以及在本專業領域發展的潛力;
(3)創新精神和創新能力。

三、綜合素質能力(40%)
考核內容包括:
(1)思想政治素質和品德修養等;
(2)事業心、責任心、紀律性(遵紀守法)、協作性;
(3)心理健康情況;
(4)人文素質;
(5)舉止、表達和禮儀等。

四、參考書目
①333教育綜合
《全日制攻讀教育碩士專業學位入學考試大綱及指南【教育綜合科目】》全國教育碩士專業學位教育指導委員會組織編寫,人民教育出版社,2009年。

②913物理基礎綜合
1.《力學》漆安慎、杜嬋英著,2005年6月,第二版,高等教育出版社;
2.《電磁學》梁燦彬、秦光戎、梁竹健原著,梁燦彬修訂,2004年5月,第二版,高等教育出版社;
3.《光學教程》姚啟鈞著,2008年6月,第四版,高等教育出版社。

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