如何備考北師大？

banana_yoyo · 發(fā)表于 2022-2-1 17:51

摘自貓哥公眾號(hào)，希望一起搜集資料，一起備考

banana_yoyo · 發(fā)表于 2022-2-1 17:59

下面我將從政治、英語(yǔ)、專業(yè)課學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)心態(tài)等幾個(gè)方面分享我的淺薄經(jīng)驗(yàn)，希望能幫助到大家。

SUMMER

政治備考

我是從暑假開(kāi)始學(xué)習(xí)政治。步驟如下：

7—8月：選擇一位老師跟課,并一刷1000題更正。我是跟著徐濤老師結(jié)合肖秀榮的《精講精練》每看一章視頻就做一章《1000題》。不建議全部看視頻，比較耗費(fèi)時(shí)間，馬原可以著重看看。

9-10月:二刷1000題并記憶錯(cuò)誤知識(shí)點(diǎn)，搭配肖秀榮《知識(shí)點(diǎn)提要》進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)溫習(xí)。

11-12月:看老師們的押題筆記，結(jié)合小程序刷題，將徐、肖、腿、米老師等老師模擬卷進(jìn)行刷題，大概刷3-4遍比較穩(wěn)妥。背誦大題（推薦博主空卡）

政治關(guān)鍵詞：選擇題最關(guān)鍵，爭(zhēng)取40分以上。暑期開(kāi)始足夠了，每天學(xué)習(xí)時(shí)間1-2小時(shí)足夠。看視頻并不能夠讓你完全掌握所有內(nèi)容，重要的是理解框架，掌握考點(diǎn)和錯(cuò)題。

英語(yǔ)備考
我是從2月開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)。步驟如下：

2-5月：?jiǎn)卧~+長(zhǎng)難句+語(yǔ)法。我買(mǎi)了紅寶書(shū)在兩個(gè)月內(nèi)背誦了一遍，接著看了唐靜的長(zhǎng)難句和語(yǔ)法視頻，感覺(jué)比較簡(jiǎn)單就繼續(xù)溫習(xí)單詞，同時(shí)看了一些外刊文章拓展詞匯量，推薦“獨(dú)霸上海的妖怪”這一外刊學(xué)習(xí)公眾號(hào)。這一階段最好能夠多背幾遍單詞書(shū)，重要的理解記憶和條件反射，不需要完全知道怎么拼寫(xiě)。

6-8月：一刷近20年真題閱讀部分，制定月進(jìn)度周進(jìn)度日進(jìn)度，看唐遲視頻講解閱讀并歸納錯(cuò)題進(jìn)行更正，整理真題單詞。
9-12月：二刷三刷2010年后的閱讀，一刷完形、新題型等部分，10月中旬前整理好作文模版。堅(jiān)持背誦真題單詞。
11-12月:繼續(xù)保持真題手感，背誦真題單詞。同時(shí)著重開(kāi)始作文模擬訓(xùn)練，后期每天一篇真題作文，主要是套用模板，熟悉套路，最后至少進(jìn)行一次完整模擬考。
英語(yǔ)關(guān)鍵詞：?jiǎn)卧~和閱讀最關(guān)鍵，作文多靈活積累、切忌死記硬背。
專業(yè)課備考
（一）知識(shí)輸入：
在閱讀書(shū)目方面，我認(rèn)為是基礎(chǔ)不牢地動(dòng)山搖，因此我將閱讀分為了必讀書(shū)目、延展書(shū)目和課外興趣書(shū)目等，來(lái)幫助大家進(jìn)行知識(shí)面的拓展，以下書(shū)目是我在備考階段閱讀過(guò)的書(shū)目，僅供參考。
1、專業(yè)必讀書(shū)目
《傳播學(xué)教程》郭慶光
《范式與流派》劉海龍
《新聞理論十講》陳力丹
《新聞學(xué)概論》李良榮
《網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)教程》彭蘭
《新媒體用戶研究》彭蘭
《大眾傳播學(xué)研究方法導(dǎo)論》陳陽(yáng)
《社會(huì)研究方法》風(fēng)天笑
《傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)教程》喻國(guó)明
《新聞寫(xiě)作教程》劉明華
《網(wǎng)絡(luò)新媒體導(dǎo)論》喻國(guó)明（今年新出）
2、延展書(shū)目
《大眾傳播理論：基礎(chǔ)、爭(zhēng)鳴與未來(lái)》
《大眾傳播效果里程碑》
《傳播學(xué)引論》
《文化理論與大眾文化導(dǎo)論》
《傳播學(xué)史》
3、課外興趣書(shū)目
《宣傳》
《人民的選擇》
《新聞社會(huì)學(xué)》
《文化現(xiàn)代性的視覺(jué)表達(dá)》
《輿論》
《規(guī)訓(xùn)與懲罰》
《消失的地域》
《日常生活中的自我呈現(xiàn)》
《重訪灰色地帶》
《對(duì)空言說(shuō)》
《媒體現(xiàn)代：傳播學(xué)與社會(huì)學(xué)的對(duì)話》
（二）熱點(diǎn)輸入：
除了課內(nèi)閱讀之外，我認(rèn)為新聞傳播這門(mén)學(xué)科非常注重理論聯(lián)系實(shí)踐，因此應(yīng)該在平時(shí)日常的學(xué)習(xí)生活過(guò)程之中廣泛去關(guān)注社會(huì)新聞動(dòng)態(tài)，我平時(shí)關(guān)注的主要來(lái)源是公眾號(hào)和微博。
1、公眾號(hào)
社會(huì)類：
冰點(diǎn)周刊、谷雨實(shí)驗(yàn)室、大象公會(huì)、冰川思享號(hào)、人物、北青深一度、中國(guó)新聞周刊、三聯(lián)生活周刊、南方周末
傳媒類：
國(guó)際新聞界、RUC新聞坊、現(xiàn)代傳播、新聞大學(xué)、德外5號(hào)、瞭望新外19號(hào)、全媒派、remix計(jì)劃、再建巴別塔、新傳考研貓、貓哥傳播考研、杜課、胡泳、傳媒1號(hào)、新傳考研貓、貓哥傳播考研
輿論類：
清博輿論、新京報(bào)評(píng)論、人民日?qǐng)?bào)評(píng)論、中青評(píng)論、傳媒評(píng)論
2、微博
學(xué)院老師微博、學(xué)界老師微博、貓哥新傳考研
（三）學(xué)習(xí)方法
1、如何讀書(shū)
在二至六月份主要是讀書(shū)階段，我將讀書(shū)書(shū)目分為基礎(chǔ)、延展和興趣書(shū)目，首先應(yīng)該制定每月每周每天的讀書(shū)規(guī)劃，我通常是將多本書(shū)目集合在一起閱讀而非單本閱讀，以提高讀書(shū)效率。

《傳播學(xué)教程》和《范式與流派》這兩本最重要的書(shū)目閱讀了至少三遍，并做了讀書(shū)筆記方便暑假進(jìn)行背誦，同時(shí)我將《傳播學(xué)引論》《傳播學(xué)史》等書(shū)目進(jìn)行輔助閱讀，通過(guò)搭建傳播學(xué)的整體學(xué)科框架來(lái)完善知識(shí)圖譜。

我通常不是按照書(shū)目章節(jié)進(jìn)行框架搭建，而是按照學(xué)科范式、流派、時(shí)間等，以傳播學(xué)的經(jīng)典5W框架為例，將不同書(shū)本的內(nèi)容進(jìn)行歸納劃分總結(jié)：

同樣，新聞學(xué)和新媒體部分我也搭建了相應(yīng)的讀書(shū)框架。

新聞學(xué)：由于北師大在新聞學(xué)方面的考察并不是非常多，因此只要將兩本基礎(chǔ)書(shū)目掌握清楚，搭建好框架和做好背誦筆記，后期對(duì)名詞解釋進(jìn)行簡(jiǎn)單背誦即可。

新媒體：網(wǎng)傳這本書(shū)可以和《新媒體用戶研究》結(jié)合起來(lái)進(jìn)行框架搭建和筆記制作，建議熟讀網(wǎng)傳了解每章內(nèi)容框架但并不需要背誦，《新媒體用戶研究》這本書(shū)更加前沿系統(tǒng)，因此推薦做電子版筆記，方便后期翻閱背誦重要的前沿名詞解釋。

研究方法：《大眾傳播學(xué)研究方法導(dǎo)論》和《社會(huì)研究方法》兩本書(shū)可以相互補(bǔ)充，讀書(shū)時(shí)推薦采取框架搭建和電子版筆記的方法，我在暑期前完成筆記制作。

傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)：作為去年新出的一本重要書(shū)目，傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)在學(xué)碩和專碩的試卷之中都有所考察，我搭建了電子版的筆記框架進(jìn)行后期背誦，今年試卷中的腦機(jī)接口也在這本書(shū)中有所提及，因此需要著重關(guān)注。

2、如何做專題

從暑假開(kāi)始通過(guò)看學(xué)院導(dǎo)師的論文和考研機(jī)構(gòu)等公眾號(hào)來(lái)進(jìn)行專題初步搭建，將新媒體與政治經(jīng)濟(jì)文化技術(shù)相結(jié)合制作而成。在九月之后的后期沖刺中我發(fā)現(xiàn)原有筆記專題非常冗雜，不利于記憶和答題，因此我通過(guò)答題反思將不同的專題進(jìn)行打散重組，按照考點(diǎn)歸納總結(jié)為以下兩大部分，囊括了所有熱點(diǎn)專題。

我認(rèn)為名詞解釋是專題的精簡(jiǎn)版，因此可以按照“社會(huì)媒介環(huán)境+起源+含義+原因+特點(diǎn)+優(yōu)+缺點(diǎn)挑戰(zhàn)+影響（宏中微政經(jīng)文社國(guó)媒+案例+新媒體環(huán)境+未來(lái)｜解決）”這一邏輯去梳理專題。

專題最重要的作用是為后期答題做鋪墊，重要的是小標(biāo)題的精彩程度和所體現(xiàn)的答題思維邏輯的深度、廣度、寬度，在論述語(yǔ)言部分其實(shí)是潛移默化在閱讀論文過(guò)程之中得到了提升訓(xùn)練，不建議專題中為每個(gè)小標(biāo)題思考論述內(nèi)容。因此在最后的專題版本之中每一專題只背誦小標(biāo)題和對(duì)應(yīng)的熱點(diǎn)案例和相關(guān)名言。

同時(shí)專題其實(shí)是需要在后期答題過(guò)程之中反復(fù)打磨優(yōu)化，暑期階段不必過(guò)度焦慮完成一份完美筆記，直到模擬考的最后一次專題(尤其是小標(biāo)題)也有值得修改進(jìn)步的地方。

在答題輸出階段，專題既需要練習(xí)熱點(diǎn)，也需要回歸理論，以此彰顯出答題的深度廣度，我通過(guò)將基礎(chǔ)書(shū)目中的重要內(nèi)容以名詞解釋的形式嵌入到專題中，以此來(lái)完善自己對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的溫習(xí)，同時(shí)還能夠拓展答題的理論性、學(xué)術(shù)性。例如談到新媒體(互聯(lián)網(wǎng))對(duì)社會(huì)的影響時(shí)可以聯(lián)系再封建化、技術(shù)霸權(quán)、數(shù)字鴻溝、雙重人格、媒介依賴、電子烏托邦、單向度的人、傳播功能、議程設(shè)置、涵化理論、數(shù)字鴻溝、公共領(lǐng)域、輿論監(jiān)督、話語(yǔ)權(quán)力、霸權(quán)理論(葛蘭西)、文化工業(yè)、大眾文化(費(fèi)斯克)、編碼解碼(霍爾)等相關(guān)傳播學(xué)理論。在練習(xí)到如何看待“微信拍一拍”時(shí)，可以結(jié)合傳播的游戲觀、互動(dòng)儀式鏈、符號(hào)傳播、賽博人、具身傳播、人性化趨勢(shì)、補(bǔ)償性媒介、媒介即人的延伸、群體性孤獨(dú)、過(guò)度連接、群體狂歡、迷因等知識(shí)點(diǎn)。

最后在模擬考后期可以將試卷題目進(jìn)行框架重組，搭建起一份適用于考場(chǎng)的答題框架圖譜，在這一過(guò)程中著重找尋專題與專題之間的聯(lián)系，并牢記常用的幾種破題方法，遇到實(shí)在沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題目可以借助專題和答題訓(xùn)練找到方向感。

以下是一些筆記案例，可以看出對(duì)仗且精彩的標(biāo)題是答好問(wèn)題的基礎(chǔ)：
3、如何讀論文

首先應(yīng)該在學(xué)院官網(wǎng)找出北師大導(dǎo)師們的研究方向進(jìn)行分類，在知網(wǎng)上以高級(jí)搜索檢索每位導(dǎo)師最近兩至三年發(fā)布的論文按照專題進(jìn)行歸類閱讀，同時(shí)也要關(guān)注一些學(xué)界大牛們的最新論文以拓展視野。在閱讀每篇論文前首先通讀全文重點(diǎn)閱讀摘要部分以了解論文架構(gòu)，第二遍再閱讀各個(gè)小標(biāo)題并梳理論文邏輯標(biāo)注重點(diǎn)精彩話術(shù)、詞匯、數(shù)據(jù)、案例，第三遍再結(jié)合自己的思考（絕對(duì)不能復(fù)制粘貼）摘錄成適合答題的小標(biāo)題、案例、名言、數(shù)據(jù)庫(kù)，放入專題筆記中。每篇論文的閱讀時(shí)長(zhǎng)在10至30分鐘之內(nèi)比較合適，我習(xí)慣將某一專題的論文進(jìn)行集中閱讀，推薦使用goodnotes這一軟件，下載、閱讀、標(biāo)注非常方便。

4、如何背書(shū)

在背書(shū)時(shí)，我采取表格的方法對(duì)于每天的學(xué)習(xí)背誦任務(wù)進(jìn)行細(xì)分，在嘗試了多種方式過(guò)后發(fā)現(xiàn)這種表格的形式更適合我，ABC分別代表要背的內(nèi)容，12345代表背的遍數(shù)，通過(guò)標(biāo)注時(shí)間的形式可以更直觀的看出每一時(shí)間段背誦的內(nèi)容與變數(shù)。在暑期階段我將傳播學(xué)、新聞學(xué)、研究方法和傳媒經(jīng)濟(jì)、效果研究（新媒體環(huán)境下傳播理論的變遷專題）等基礎(chǔ)內(nèi)容筆記背誦了至少兩遍，每周至少背完一本筆記，交叉進(jìn)行，節(jié)奏可靈活安排，重要的是理解記憶，結(jié)合前期制作的框架進(jìn)行內(nèi)容復(fù)盤(pán)。我為每本筆記制作了單獨(dú)的表格，也可以按照每天背誦的筆記進(jìn)行表格制作，在九月開(kāi)始之后背書(shū)也十分重要，只有通過(guò)多輪背誦才能將陌生沉淀內(nèi)化，為答題輸出做準(zhǔn)備。名詞解釋并不需要單獨(dú)背誦，將其與專題結(jié)合起來(lái)溫習(xí)，在整個(gè)備考階段不斷去翻閱熟悉，最后以答題邏輯進(jìn)行回答即可

5、如何答題
答題其實(shí)是對(duì)于自己所做專題的二次輸出，優(yōu)質(zhì)答案離不開(kāi)嚴(yán)密的邏輯、豐富的案例、生動(dòng)的數(shù)據(jù)、精彩的論述語(yǔ)言和扎實(shí)的學(xué)術(shù)理論支撐，而專題又是集合前期框架、論文精華、熱點(diǎn)案例、凝練標(biāo)題的精華，答題考察的我認(rèn)為最重要是需要體現(xiàn)出個(gè)體的理論基礎(chǔ)和學(xué)術(shù)素養(yǎng)與對(duì)于熱點(diǎn)的觀察分析能力，因此在專題制作中需要不斷將現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)、學(xué)界前沿?zé)狳c(diǎn)、傳統(tǒng)學(xué)術(shù)理論進(jìn)行融合思考，找到彼此之間的聯(lián)系并進(jìn)行歸納總結(jié)。

專題的質(zhì)量一定程度影響著答題的輸出，因?yàn)楹笃诒痴b的重點(diǎn)依然是精簡(jiǎn)過(guò)后的專題，所以可以在做完一個(gè)專題后就練習(xí)一道相關(guān)的真題，通過(guò)批改、學(xué)習(xí)他人的答案思路，對(duì)專題進(jìn)行優(yōu)化，可以以每一個(gè)子專題為例，按照答題答案的基本要素建立起該專題相關(guān)的現(xiàn)實(shí)案例、數(shù)據(jù)、名言、好詞和相關(guān)理論。北師的歷年真題是答題訓(xùn)練過(guò)程之中必不可少的，通過(guò)梳理北師大近年的真題可以發(fā)現(xiàn)新媒體技術(shù)專題、效果研究、研究方法、傳媒經(jīng)濟(jì)、傳播學(xué)基礎(chǔ)等是考查的熱點(diǎn)。

在11月開(kāi)始我進(jìn)行了多次模擬考，并對(duì)于每次模擬考的試卷進(jìn)行訂正解讀，同時(shí)不斷更新專題和答題框架圖譜。最終我的專題和練題的成果組建為答題框架精簡(jiǎn)為以下形式：
6、實(shí)務(wù)

北師大近兩年考察的實(shí)務(wù)分值越來(lái)越大，今年評(píng)論70分可見(jiàn)其重要性，因此需要練習(xí)策劃、評(píng)論、消息等不同種類的題目，考綱出來(lái)應(yīng)該即使關(guān)注實(shí)務(wù)考察范圍。實(shí)務(wù)部分最重要是下筆多練習(xí)，可以先看相關(guān)的理論視頻然后再進(jìn)行練習(xí)，我從暑假開(kāi)始練每周練習(xí)消息或評(píng)論至少一次，一直練到考前一個(gè)月，練完一題最好能夠?qū)⑵浞诸惒?yōu)化成一份適合考場(chǎng)使用的論點(diǎn)論據(jù)案例，可以搭建一份精簡(jiǎn)版的專題方便背誦。以去年大胃王吃播這一話題為案例，按照評(píng)論常見(jiàn)的寫(xiě)作邏輯“原因—問(wèn)題—措施”進(jìn)行回答。平時(shí)進(jìn)行練習(xí)過(guò)程之中可以學(xué)習(xí)參考新京報(bào)評(píng)論、人民日?qǐng)?bào)等評(píng)論的寫(xiě)作風(fēng)格、寫(xiě)作邏輯和機(jī)構(gòu)推出的優(yōu)質(zhì)答案。

關(guān)于其他

（一）學(xué)習(xí)時(shí)間

前期學(xué)習(xí)時(shí)間在六至八小時(shí)，九月以后延長(zhǎng)至九到十一個(gè)小時(shí)，每個(gè)人的作息時(shí)間是不一樣的，學(xué)習(xí)最重要的是講究效率，而非單純和他人進(jìn)行比較，希望大家能夠合理安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，勞逸結(jié)合，松弛有度，才能達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。

（二）學(xué)習(xí)心態(tài)

在備考階段，我的心態(tài)是比較積極樂(lè)觀的，有時(shí)候會(huì)有一些沮喪的時(shí)候，就看看北師大的官網(wǎng)，或者看看已經(jīng)上岸的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的朋友圈，會(huì)給自己帶來(lái)一些動(dòng)力，心態(tài)在后期非常關(guān)鍵，希望大家能夠堅(jiān)定相信自己的選擇，一步一步踏踏實(shí)實(shí)地前進(jìn)，不要放棄

（三）關(guān)于報(bào)班

我建議根據(jù)個(gè)人的情況選擇報(bào)班，如果是一戰(zhàn)對(duì)自己沒(méi)有信心可以選擇報(bào)全程班，如果是二戰(zhàn)可以按照自己的進(jìn)度報(bào)答題班，不管是報(bào)任何班課，我認(rèn)為最重要的是自己要及時(shí)消化吸收理解，只有自己主動(dòng)行動(dòng)，才能夠有所進(jìn)步。我在考研過(guò)程之中接觸到了貓哥團(tuán)隊(duì)，在學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)之下了解到了如何學(xué)習(xí)做專題筆記，后期的模擬考過(guò)程之中，貓哥的小班也對(duì)我?guī)椭浅４蟆W(xué)姐的批注和講解通俗易懂，讓我能夠快速提升自己的答題水平，明白自己的缺點(diǎn)及時(shí)補(bǔ)進(jìn)。
（四）關(guān)于復(fù)試

今年北師大復(fù)試比例接近1:3，因此心態(tài)穩(wěn)住非常重要，在三月我每天與小伙伴練習(xí)題目，保持中英文口頭輸出兩個(gè)小時(shí)以上，只有不斷的練習(xí)才能夠找到自己的薄弱點(diǎn)，同時(shí)也要關(guān)注學(xué)院老師最新研究動(dòng)態(tài)和方向，在復(fù)試現(xiàn)場(chǎng)從容冷靜應(yīng)對(duì)。在材料準(zhǔn)備方面建議做一份個(gè)人作品集，可以加入一些機(jī)構(gòu)的免費(fèi)模擬面試，貓哥為我進(jìn)行了一對(duì)一的模擬面試并提出了非常多的寶貴建議，幫我建立自信，對(duì)我?guī)椭浅４蟆?br />
我覺(jué)得自己一戰(zhàn)上岸非常幸運(yùn)，其中的艱辛不必多說(shuō)，但正是北師大的院訓(xùn)“傳薪播火光明在望”才給了我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，希望能夠在北京與大家相見(jiàn)。

摘自貓哥傳播考研，如有侵權(quán)，立刻刪除

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