植物生理學植物生理學（Plant Physiology）是高等學校理科生物科學、生物技術專業的一門重要的基礎課。
旨在全面系統認高等植物生命活動規律和機制、掌握基本概念和基本原理、掌握基本實驗技能，并將所學知識和技能運用到實際生產和生活中去。
為開展生物科學和生物技術其它課程學習、開展相關教學工作和科研工作如植物資源保護利用、農作物與園林植物栽培育種和遺傳改良、食品保鮮與加工、天然藥物開發利用以及新能源植物的開發利用等奠定基礎，為解決人類面臨的糧食、能源和環境問題提供理論依據及技術方法。
植物生理學課程主要包括以下內容：
植物生理學的發展歷史、研究手段以及和研究前沿、植物的水分生理、植物的礦質營養、植物的光合作用、植物的呼吸作用、植物同化物的運輸、植物的次級代謝產物 、細胞信號轉導、植物生長物質 、 植物的生長生理、 植物的生殖生理、 植物的成熟和衰老生理、植物的抗性生理。
植物生物學植物生物學（植物學）是生物學專業的一門基礎課，主要包括種子植物形態解剖、植物系統分類兩部分內容。
要求考生經過大學本科《植物生物學》的學習后，認識植物的細胞、組織、器官的形態特征以及功能，掌握營養器官和繁殖器官形態解剖的基本知識、技能和技巧，熟練地運用分類學的原則、原理，識別和鑒別植物；初步了解植物各大類群及其相互之間的親緣關系和系統發育的規律；并對本學科的發展動向有一些初步的了解。
具體如下：
1．種子植物形態解剖部分，要求學生掌握植物細胞顯微和亞顯微結構、組織的起源和類型、營養器官和繁殖器官的發育和形態結構。
2．系統分類要求學生掌握藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的形態特征、結構特點、分類和系統演化等，裸子植物和被子植物主要側重分類和系統演化的內容。
在孢子植物部分，要求考生對孢子植物中各大類群和門的特征，以及代表植物的形態、結構、生活史有一個基本的了解，對不同類群之間的親緣關系有所認識，從而建立起植物界演化發展的唯物主義觀點；在種子植物部分，要求學生掌握各大類群，關鍵科、屬及其特征，分布，系統學意義以及經濟價值，各類群之間的親緣關系；對流行的種子植物系統的理論基礎和它們之間的不同點有所了解。
同時，也應掌握有關的名詞術語，基本概念。
動物學
以動物各大類群為主線，掌握各大類群的主要特征、進化地位、主要代表動物、類群內下一級分類群的主要特征和進化關系。
掌握動物地理區劃和分布的基本知識，掌握動物生態的基本原理和基本概念。熟悉動物學實驗的基本內容和操作步驟。
了解動物學研究領域的最新進展。
生理學
細胞膜超微結構及物質跨膜轉運、細胞間通訊和信號轉導、細胞膜的電生理、神經沖動的傳導、神經肌肉接頭、神經元突觸、神經遞質和神經調質、神經系統的細胞結構和功能、中樞神經系統對運動的控制和調節、自主神經系統、中樞神經系統的感覺功能、神經系統的高級功能、骨骼肌、心肌和平滑肌細胞生理及有關實驗操作等。
分子生物學
（一）分子生物學發展歷程 （二）基因概念的演變與發展 （三）DNA復制 （四）RNA轉錄 （五）蛋白質翻譯 （六） 基因表達的調控 （七） 基因突變和遺傳重組的分子機制 （八）常見的分子生物學研究技術
1、基因克隆技術：PCR、酶切、連接、轉化、篩選等
2、研究基因結構及表達的常用技術：標記性示蹤、基因活性和功能研究方法
3、DNA-蛋白質相互作用分析技術：過濾結合；染色質免疫沉淀、凝膠阻滯分析、DNA酶足跡
4、蛋白質組學研究方法：蛋白質分離、蛋白質分析、蛋白質互作分析等。
微生物學
緒論（微生物學研究的對象和任務、微生物學發展簡史和重要代表人物、微生物學研究的意義、微生物的特性） 真核微生物 病毒 微生物的營養 微生物的代謝 微生物的生長 微生物的遺傳與變異 微生物生態 傳染與免疫 微生物的分類
細胞生物學
緒論； 細胞的統一性與； 細胞生物學研究方法； 細胞質膜； 物質的跨膜運輸； 線粒體和葉綠體； 細胞質基質與內膜系統； 蛋白質分選與膜泡運輸； 細胞信號轉導； 細胞骨架； 細胞核與染色質； 核糖體； 細胞周期與細胞分裂； 細胞增殖調控與癌細胞； 細胞分化與胚胎發育； 細胞死亡與細胞衰老； 細胞的社會聯系
通往上岸的快速列車看這里?
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發表于 2022-1-10 17:33
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