【知識點】廣外考研新聞與傳播—新聞采寫原理篇+實務積...

明德尚行教育 · 發(fā)表于 2022-1-4 09:12

一、新聞報道的主要特點
1、及時披露新聞信息
a.講究時效性
b.運用新聞由頭保證時效（事件類+非事件類）
新聞由頭：回答為什么現(xiàn)在要報道此信息。

2、真實反映報道對象
a.準確反映（事實信息的準確性）
b.全面反映（事實信息中的各種“聯(lián)系”）

3、客觀、公正呈現(xiàn)新聞事實
a.強調事實與意見分開，注重用事實說話（新聞就是無形的意見）
b.強調平衡性原則
★平衡性原則
當人們各持異議的時候，雙方都應享有平等的機會讓公眾聽到自己的意見。
新聞報道失衡的原因：
1、采訪的客體失衡。（只采訪了一方或不全面的幾方）
2、采訪的主體失衡。（“主我”的感受為主）

4、典型人物報道失衡。（先進人物神化）
強調交代信息來源，注重標明信息出處
《紐#約時報》年終展望的十大主題：人們渴望透明的新聞生產(chǎn)。
為什么講述，怎么被生產(chǎn)出來。eg.疫情期間女性醫(yī)護人員主動請纓剪頭發(fā)是先有故事再講述，還是先有這個構思再去做這個事情。
讀者想了解報道中的信息是否已經(jīng)被多方信源核實，或者記者為了本次報道已經(jīng)鉆研了數(shù)千頁材料。
二、新聞報道的構成要件
1、新聞事實：新聞報道所要呈現(xiàn)的信息主體。
a.新聞五要素（5W）
b.五要素的運用要靈活。（側重點不同）

2、報道立意:新聞報道的中心思想。
a.既要”接地氣“（符合客觀實際）又要“高遠”（正面）
b.精心選擇新聞角度:即選題角度、選材角度和表現(xiàn)角度。

3、文本結構
a.按新聞事實素材重要程度來排列的金字塔結構。
b.故事性結構（時間先后順序）
c.解讀性結構（事件引發(fā)的追問來排列）

4、背景材料:與新聞事實形成的原因、條件相關的材料。
a.有助于受眾全面、完整理解新聞事實
b.有助于巧妙的表現(xiàn)記者的立場、觀點
c.有助于凸顯報道的新聞價值，引起受眾的關注

5、新聞語言
a.基本要求：具體形象、準確鮮明、簡練生動、通俗生動。
b.注意問題:堅守政治底線、堅守法律與社會倫理底線、正確處理好傳承與創(chuàng)新的關系。

6、敘事筆法:寫作方法與技巧
a.陳述筆法
b.夾敘夾議筆法
c.散文筆法
三、新聞報道的文體類型
1、消息:簡介、明快

2、通訊:較消息更具體、詳盡
分類：人物、事件、工作、旅游

3、特寫:富有特征的一個片段或一個側面。
分類：事件、人物、場景

4、其他報道樣式
a.精確新聞：在于用數(shù)字說話，更加客觀、準確。（數(shù)據(jù)規(guī)模小）
b.數(shù)據(jù)新聞：依托大數(shù)據(jù)技術。yi'tu（數(shù)據(jù)規(guī)模大）
四、評論積累小tips
1、新聞實務應該從什么時候開始準備？當然是，從現(xiàn)在開始！

2、新聞實務的準備，也應該有一個循序漸進的過程。
相對于消息改寫和報道策劃，評論更加考察同學們的知識積累程度和語言表達能力。因為新聞評論最基本的就是要求新聞評論員能夠在本身扎實豐富的理論知識基礎之上，從獨到的視角為讀者解讀新聞、指引方向。

3、新聞評論是一定要提供給讀者以信息增量的，而非僅僅只是新聞內(nèi)容的復述。
新聞評論員曹林在他的《時評寫作十講》中不止一次地提到過日常積累的重要性，他會用本子、便利貼將平日里靈光一現(xiàn)的好的想法記錄下來，也會做讀書筆記分門別類地將他認為有價值的知識摘抄下來以便日后寫作時參考。
4、新聞評論觀點速看
新京報評論和澎湃新聞評論則是推薦給大家積累觀點用的公眾號。這兩個公眾號的優(yōu)勢在于評論出得快，基本一個新聞事件出來很快就會有評論，且很多時候不止一篇。
但同時，這兩個公眾號的評論往往觀點很犀利，邏輯結構卻很松散。我們要理解媒體評論的重要任務——及時地引導輿論，并且很多文章都是各路專業(yè)人士的投稿，在寫作結構上往往不是那么規(guī)范，也不太適合大家學習。因此，建議同學們可以學習這兩個公眾號的觀點。

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