政治與公共管理學(xué)院考試大綱
科學(xué)社會主義原理
科學(xué)社會主義認(rèn)識的三次飛躍和科學(xué)社會主義理論的三種形態(tài)；歐洲空想社會主義的產(chǎn)生和發(fā)展；馬克思恩格斯把社會主義從空想發(fā)展為科學(xué)；科學(xué)社會主義誕生的歷史意義；科學(xué)社會主義的基本原則；列寧主義關(guān)于帝國主義和俄國首先實(shí)現(xiàn)社會主義的理論與實(shí)踐；社會主義蘇聯(lián)模式形成、特征和弊病；社會主義蘇聯(lián)模式失敗的根本原因及其歷史教訓(xùn)；建設(shè)中國特色社會主義的理論與實(shí)踐；科學(xué)社會主義在當(dāng)代世界的命運(yùn)；科學(xué)社會主義理論與實(shí)踐的基本經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
當(dāng)代國際關(guān)系
國際關(guān)系研究方法；國際關(guān)系理論；國際體系和國際格局；國際行為體和國家主權(quán)；國家利益和民族認(rèn)同；綜合國力與大國崛起；國際關(guān)系和世界和平；國際沖突和國際合作；危機(jī)管理和對外政策；國際軍控和戰(zhàn)略威懾；意識形態(tài)和宗教；國際組織、國際法和國際規(guī)范；國際經(jīng)濟(jì)關(guān)系和體制；全球問題與全球治理；當(dāng)代中國外交。
社會學(xué)原理
社會學(xué)的定義及學(xué)科特點(diǎn)、主要研究領(lǐng)域與研究方法、與其他主要社會科學(xué)的關(guān)系；社會學(xué)產(chǎn)生的歷史背景、理論發(fā)展的基本脈絡(luò)、主要理論流派、理論發(fā)展的新趨勢、中國社會學(xué)發(fā)展的基本歷史脈絡(luò)；關(guān)于社會的基本分類及理解；關(guān)于文化的概念與結(jié)構(gòu)及主要分析視角；社會群體的概念、分類與變遷趨勢；家庭的結(jié)構(gòu)、功能與變遷；社會組織的定義、特點(diǎn)與分類；社會制度的定義、分類與變遷；人的社會化定義、類型及相關(guān)理論；社會互動的定義與類型；社會分層、社會流動的概念及相關(guān)理論；越軌與社會控制的概念及相關(guān)理論；社會問題的概念與理論；社區(qū)概念、分類與社區(qū)變遷的相關(guān)理論；社會現(xiàn)代化的概念及相關(guān)理論。
教育管理學(xué)
教育管理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)與特點(diǎn)；現(xiàn)當(dāng)代教育管理的理論基礎(chǔ)；現(xiàn)當(dāng)代教育管理的主要理論流派；教育行政管理體制；教育政策與教育法律；教育計(jì)劃；教育督導(dǎo)；教育財(cái)政；課程與教學(xué)管理；教育信息管理；教育人力資源管理；學(xué)生事務(wù)管理；學(xué)校管理過程；學(xué)校組織結(jié)構(gòu)與管理制度；教育管理中的激勵；教育評價(jià)；教育領(lǐng)導(dǎo)；學(xué)校（組織）文化。
行政管理學(xué)
行政管理與行政管理學(xué)的概念與理論、行政環(huán)境、行政職能、行政組織、人事行政、公共預(yù)算、行政信息、政策過程、行政領(lǐng)導(dǎo)、行政倫理、行政法治、行政監(jiān)督、行政改革的理論與實(shí)踐。
社會保障學(xué)
一、社會保障發(fā)展歷程
1、社會保障界定、目標(biāo)、功能、特征與原則 2、社會保障發(fā)展階段和重要事件 3、現(xiàn)代社會保障制度發(fā)展規(guī)律與制約因素 4、國際社會保障發(fā)展經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)與改革 5、我國社會保障發(fā)展歷程
二、社會保障思想淵源與理論基礎(chǔ)
1、西方及中國古代保障思想發(fā)展 2、經(jīng)濟(jì)學(xué)社會保障相關(guān)理論 3、社會學(xué)社會保障相關(guān)理論4、當(dāng)代社會保障主要理論流派
三、社會保障體系與模式
1、社會保障體系構(gòu)成 2、社會保障主要模式 3、社會保障發(fā)展規(guī)律
四、我國社會保障發(fā)展歷程
1、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期的社會保障 2、社會保障制度的改革 3、我國社會保障制度的模式選擇 4、我國社會保障制度的構(gòu)成分析
五、社會保險(xiǎn)
1、社會保險(xiǎn)定義、原則、保險(xiǎn)籌資模式 2、我國社會保險(xiǎn)構(gòu)成項(xiàng)目與主要模式分析3、我國養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育保險(xiǎn)基本內(nèi)容與運(yùn)行機(jī)制
六、社會救助
1、社會救助的概念及特點(diǎn) 2、社會救助的主要內(nèi)容 3、貧困與社會救助對象的度量 4、我國城市、農(nóng)村社會救助項(xiàng)目構(gòu)成
七、社會福利
1、社會福利定義及特點(diǎn) 2、職業(yè)福利定義、職能、作用、原則和內(nèi)容 3、軍人福利的建立及其意義
八、補(bǔ)充保障
1、員工福利 2、企業(yè)年金 3、互助保障 4、慈善事業(yè)
九、社會保險(xiǎn)基金
1、社會保險(xiǎn)基金的定義、種類、性質(zhì)與功能 2、社會保險(xiǎn)基金投資原則，投資工具選擇 3、社會保險(xiǎn)基金管理的必要性、主要途徑和基本模式 4、國際社會保險(xiǎn)基金管理的最新發(fā)展趨勢
十、社會保障改革與發(fā)展
1、人口老齡化與歐洲福利國家社會保障改革 2、拉美國家養(yǎng)老金私有化改革經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 3、全球醫(yī)療保障改革政策取向 4、我國城鄉(xiāng)一體化社會保障改革方向與重點(diǎn)
政治學(xué)
Ⅰ.考試性質(zhì)
考試是為高等院校和科研院所*士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的科目，其目的是科學(xué)、公平、有效地測試考生是否具備攻讀專業(yè)學(xué)位所必須的基本素質(zhì)、一般能力和培養(yǎng)潛能，評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校本科畢業(yè)生所能達(dá)到的及格或及格以上的水平，以利于各高等院校和科研院所在專業(yè)上擇優(yōu)選拔，確保專業(yè)學(xué)位碩士研究生的招生質(zhì)量。
Ⅱ.考查目標(biāo)
1. 具有運(yùn)用公共管理基礎(chǔ)知識、基本方法分析和解決問題的能力。2. 具有較強(qiáng)的分析、推理、論證等邏輯思維能力。3. 具有較強(qiáng)的文字材料理解能力、分析能力以及書面表達(dá)能力。
Ⅲ.考試形式和試卷結(jié)構(gòu)
一、試卷滿分及考試時(shí)間 試卷滿分為100分，考試時(shí)間為120分鐘。二、答題方式 答題方式為閉卷、筆試。不允許使用計(jì)算器。三、試卷內(nèi)容與題型結(jié)構(gòu)公共管理理論分析------------------50分，有以下兩種題型： ┠ 簡答題 ┗ 論述題公共管理問題分析------------------50分，有以下兩種題型： ┠ 材料題 ┗ 案例分析題
Ⅳ.考查內(nèi)容
一、公共管理理論分析 公共管理理論分析主要考查考生的對政治學(xué)基礎(chǔ)理論及現(xiàn)實(shí)運(yùn)用的了解、掌握及理解程度。
二、公共管理問題分析 公共管理問題分析主要考查考生對涉及自然、社會和人文等各個(gè)領(lǐng)域的公共管理熱點(diǎn)問題信息的理解、分析、判斷和綜合，以及運(yùn)用公共管理理論進(jìn)行相應(yīng)的推理、論證、比較、評價(jià)的學(xué)術(shù)素養(yǎng)水平。
管理學(xué)原理
1、基本概念
1.1 管理的含義 1.2 管理的基本問題與職能 1.3 管理的性質(zhì) 1.4 管理學(xué)的定義與研究對象 1.5 管理學(xué)的學(xué)科特征與知識體系
2 、管理思想與管理理論發(fā)展史
2.1早期的管理思想 2.2 泰勒的科學(xué)管理理論 2.3 法約爾德一般管理理論 2.4馬克斯?韋伯的行政組織理論 2.5 霍桑試驗(yàn)和梅奧的人群關(guān)系論 2.6 現(xiàn)代管理學(xué)派 2.7 文化管理
3、管理者及其素質(zhì)
3.1 管理者的角色 3.2 有效管理者的素質(zhì) 3.3 管理者的心智模式 3.4 管理者的能力結(jié)構(gòu)
4、計(jì)劃職能
4.1 計(jì)劃的性質(zhì) 4.2 計(jì)劃的類型 4.3 計(jì)劃與戰(zhàn)略管理 4.4 組織目標(biāo) 4.5 計(jì)劃工作的步驟 4.6目標(biāo)管理
5、組織職能
5.1 組織的基本概念 5.2 組織設(shè)計(jì)的任務(wù) 5.3 組織結(jié)構(gòu)的類型 5.4 組織設(shè)計(jì)的傳統(tǒng)原則 5.5 組織設(shè)計(jì)的動態(tài)原則 5.6 組織設(shè)計(jì)的權(quán)變理論 5.7組織變革
6、控制職能
6.1 控制的內(nèi)涵 6.2 控制的手段 6.3 控制的類型 6.4如何有效地實(shí)施控制
7、激勵職能
7.1 基本概念 7.2 馬斯洛的層次需要論7.3 赫茲伯格的雙因素理論 7.4 弗隆的期望理論 7.5 帕特和勞勒的激勵模式 7.6 亞當(dāng)斯的公平理論 7.7 斯金納的強(qiáng)化理論 7.8 激勵的一般原則
8、領(lǐng)導(dǎo)職能
8.1 領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵8.2 人性假設(shè)理論 8.3 領(lǐng)導(dǎo)特性理論 8.4 領(lǐng)導(dǎo)方式理論8.5 領(lǐng)導(dǎo)情景（權(quán)變）理論8.6領(lǐng)導(dǎo)效率
9、組織文化
9.1 企業(yè)文化的內(nèi)涵與結(jié)構(gòu) 9.2 文化力—企業(yè)競爭力的重要源泉9.3 企業(yè)文化建設(shè)—現(xiàn)代化管理的重要組成部分面對復(fù)試，如果你有以下疑問：
復(fù)試協(xié)議/非協(xié)議班
1、華南師范大學(xué)的復(fù)試有什么特點(diǎn)？復(fù)試考什么內(nèi)容？該如何準(zhǔn)備？什么時(shí)候開始準(zhǔn)備？
2、初試分?jǐn)?shù)在復(fù)試分?jǐn)?shù)線附近，該如何把握住復(fù)試來一場逆襲？不擅長于表達(dá)我該如何應(yīng)對面試？
3、我是否需要提前聯(lián)系導(dǎo)師？如何聯(lián)系導(dǎo)師？哪一位導(dǎo)師適合我？
4、華南師范大學(xué)的導(dǎo)師究竟喜歡什么樣的學(xué)生？面試的時(shí)候我該如何在第一印象吸引住導(dǎo)師的眼睛？
快來加入華南師范考研校復(fù)試協(xié)議/非協(xié)議班吧！
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2021-12-31 09:51 上傳
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公眾號：華南師范考研校 22年華南師范考研群：736696849 23年華南師范考研群：768590076
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發(fā)表于 2021-12-31 09:51
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