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按照往年的考研備考進度來說，馬上大家就要進入考研備考的攻堅階段了，那么到底該怎樣備考呢？學習的方法有很多很多，包括各種方法論以及細致到各個學科的備考方法，接下來就為大家分享幾種備考方法，希望能幫大家更加高效復習~
一、構建知識體系 這個方法是很多老師有提到的，特別是我們備考數學，千萬要學會構建自己的知識體系，整理好整個知識的框架，其實考點就那些，我們只要建立了知識體系，就能快速的判斷它是考什么的，至于怎么考是方法體系的問題了。
所以非常推薦大家都試試思維導圖！！！ 維導圖對于記憶具體信息是非常有效的！！
例如：給一分鐘的時間，看這些詞能記住多少？ “熱帶的、橘子、帶尖的、雞尾酒、櫻桃、開花、果核、櫻桃園、香蕉、菠蘿、黃色、海南、鉀、蘋果、醫生、走開、夏娃、餡餅、果汁、柑橘類、維生素C” 如果換成思維導圖呢？ 按照詞與詞之間的內在聯系，建立邏輯分類的框架，就比較好記憶了，這就是思維導圖和框架學習的魔力~
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二、科學背單詞 考研詞匯5500，那么我們怎么消化吸收好這么多的單詞呢？ 背單詞還是推薦大家直接用單詞書，手機APP只能作為輔助，畢竟使用手機容易走神，彈窗什么的會分神。 早起后、睡覺前先背單詞。可以邊背邊讀，加深記憶。每天畫兩小時精度一篇文章，把重點的語法點和單詞都記錄下來。 高效記單詞的方法知乎上有很多，但是對于大家不一定每一種都有效，像女孩子的護膚品和男孩子的球鞋一樣，口碑好的化妝品也許并不適合你的膚質，新推出的熱門款球鞋也許并不符合你的審美，所以學姐推薦歸推薦，想用哪個、能用哪個還是取決去大家自己！ 但是還是推薦大家盡量選擇符合艾賓浩斯遺忘曲線的方法，這樣可能效果會更顯著哦！
三、了解英語閱讀理解的真相 1、原句重復出現，200%錯。正確的都是有改動的,即同義替換。
2、文章是按順序出題的。你要覺得不是，就是你做錯了。
3、選項中意思完全相反的2個選項，其中之一是對的。(要有這個意識)。
4、就一般而言，somepeople，表作者不認同的觀點。fewpeople，表作者的觀點。
5、用文章里舉例的句子來作為選項，直接排除，200%錯。(要有能辨別這個選項是不是文中例子的能力)。
6、某某人說的話，或者是帶引號的，一定要高度重視。尤其是在段落的后半部分。很有可能就是某個問題的同義替換，即題眼。
7、有的時候，一句話可以設2個問題。不過這種情況很少出現了,非常少。
8、文章基本以5段為主(也有6段、7段的)，要把握每段之間的關系。一般來說，一段或兩段一個題（也有一段兩個題這樣的情況）。
9、一篇文章總會有5、6 個長難句，且總會在這里設問題。所以，長難句必須要拿下！
10、每段的第一句很重要，尤其總分結構的段。有的時候第一句話就是題眼。考研英語總分結構或者總分總的段落很多。
11、若文章首段以why為開頭的，這里若設題的話，選項里有because的，往往就是正確選項。不過這種類型的題，很少見了。
12、有時候每段的第一句話，僅僅是一個表述，而在第2或3句以后，會出現對比或者轉折。
一般來說，轉折后面的是作者的態度。你要注意的是作者對什么進行了轉折，那個關鍵詞你要找出來。
13、在應該出現答案的地方，沒有答案，接著往下讀。答案可能會在下一段的開頭部分。因為文章都是接著說的，要有連貫性。這和7選5的技巧有些相似，不過這種情況并不多見。
14、一個長句看不懂，接著往下看，下一句可能是這個長句的解釋說明。是的話，這的地方可能會出題。出的話，答案就在這附近。而實際情況是，文章在談論某個問題或提出某個觀點時，有時會再做進一步的解釋說明。這種情況下，這里往往會設問題。不過，這種情況很少見了。
15、有些句子僅僅是解釋補充，或者是起過渡作用的。這樣句子的特點是，句子比較短。注意答案一般不會在這兒出現。選項中出現，肯定是干擾項。你要知道的是，同義替換的句子，大都是長難句。一些作為過渡的句子，不可能是答案。在你讀不懂的情況下，要有這個判斷力。
16、正確選項都是原文中的個別幾個詞的同義替換。閱讀理解歷年的所有真題，都是同義替換！就看你能不能找得到。考研英語，考的就是這個！那個關鍵詞，就看你找沒找得到，不管是什么類型的題。
17、每一個問題，在原文中，都要有一個定位。然后精讀，找出那個中心句或者關鍵詞。要抓文章的中心主旨和各段落的大意，閱讀理解考的就是這個“中心句”。
18、選項中的幾個單詞，是該段中不同句子里的單詞拼湊的，有時看上去很舒服。注意，干擾項還有從不同的段落里的詞拼湊到一起的，直接排除。總之，選項的單詞是拼湊的，肯定錯。
19、一定要注意文章中句子的賓語部分，尤其是長難句中主干的賓語。上面說了，考研英語大都是長難句里設題。你要知道的是，長難句里，最可能是出題的就是句子的主干部分！
主干的主語、賓語是什么，一定要知道。正確選項的題眼往往就在這兒。當然,還有一些起修飾、限定作用的詞，一定要看仔細。小心陷阱。
20、若某個問題，是特別長的一個句子，一定要看清問的是什么，別打馬虎眼。這是做題時需要留意的地方。
21、注意問題的主語是誰，它和原文題眼的主語原則上是一致的。主語不一致，一般來說，都是錯的。
22、強調第6條！某某人說的話，尤其特別長的句子，或者是帶引號的，60%以上會出題，題眼就在這兒。這里又提了一遍，就是要引起你的重視。
23、錯誤的選項，往往是就文章某一方面而說的，其特點是：所涉及的，僅僅是某一個小問題，或者很具體，非常具體的一件實事，200%是錯誤選項。這是考研英語最經常遇到的干擾項。一定要會識別。 24、中國人出的題，多是總分結構，或者總分總。所以每段開頭結尾，都要注意。(這里指的是中間沒有出現轉折的段落)。整篇文章的開頭結尾也要重視。
25、文章的結構，要么總分或總分總，要么轉折、對比，要么舉例說明。就這么幾個套路。
26、對選項中的“重點詞”(即主語、賓語、修飾語)都要看清楚。有的時候，選項中，會對原文中本來正確的事做錯誤的修改，來作為干擾項。
你要注意的是，選項句子的主語(與原文)是否一致、賓語是否符合原文意思，或者用一些牽強的修飾詞來做一些特殊的限定。要看清楚。這是干擾項的特點之一。
27、某人說過的話，有時并不是題眼，但可以從側面或某個角度來反映作者的觀點，也就是作者想表達的。正確答案都是和這樣的觀點相一致的。要把握關鍵詞，有感情色彩的詞。做題時要有這個意識。
28、就某個詞或者某個句子設問題,不用猜詞。就一條，文章主旨！不用去研究這個詞什么意思，把握主旨即可。全文主旨和段落主旨(前者更重要)。
29、接著28條說，不管什么題型，上面說的還是其他別的題型。很絕對的說，反映主旨的肯定對，前提是你能確定它就是主旨。考研英語一直到2011年，這一條還沒變過。所以，文章讀不太懂，但能把握作者想表達的意思即可。如2011年爭議題37題。
30、注意中心句(即題眼)和前后句子之間的關系，是接著說的，還是轉折關系。這里出題的話，要把握和前后句子之間的關系。是并列關系的，可以從這些句子里找同義詞。
是轉折關系的就通過轉折關系句子里的關鍵詞的相反意思來判斷。前提是在你讀不懂的情況下。
31、凡是舉例的，都是為了說明觀點的。那么，這個觀點(中心句)，一般來說，會在舉例之前就表達了。但有時候也在舉例之后。總之，作者舉例想說明的這個觀點，你一定要找出來。
32、排除2個選項以后，選出和文章主旨相關的選項即可。不知道主旨就把握關鍵詞。
33、詞匯題的正確答案，往往隱藏在原文的該處附近(就是那個同義替換詞)，原文這附近的句子，是并列關系或者解釋說明句的，就從這些句子的關鍵詞的相近意思去把握。是轉折關系的就從關鍵詞的相反意思去把握。總之，你要找的就是那個關鍵詞。和30條一起理解吧。
34、如果原文中出現“Ais B and C”若某一問題，選項中出現了B沒C,或者只出現C沒B。肯定錯,直接排除。可能你會問了，同時出現Band C咋辦？
目前還沒出現過這種情況注意，這里說的B和C，是單詞或者短語。這是干擾項的特點之一。實際情況是，這個句，不是題眼。
35、接34題說，還一種情況是，若B和C是2個長句子，中間用分號隔開的。且這兩個句子都是作者想表達的，選項中都出現了。一般來說選項中會對其中之一做錯誤的修改來作為干擾項。而另一個是對的。(如05年TEXT1 ,第一題）不過總體來說，這種題型非常非常少見。我在這里想說的是34條。這樣的干擾項，你要會識別。
36、注意幾個詞，yet表轉折，hardly表否定。while有時是比較,有時也表轉折。比較的時候，注意比較的對象，要弄清楚。轉折的時候你要知道作者對什么進行了轉折。
37、如果你對"關鍵詞”比較蒙，或者你想問：我怎么知道哪個是關鍵詞？解釋一-下，關鍵詞就是句子中主干的賓語。尤其是一些你覺得比較重要的句子。這樣的句子多數是長難句。一般來說，一個句子主干的主語，賓語，和其他的修飾部分，都是很重要的！
賓語是主語的賓語，所以，和主語是要對上號的，對不上不行。(也就是26條的主語是否一致)。至于修飾的部分，干擾項常常在這里做手腳，比如會有一些特殊的限定，千萬要留意，別疏忽了。
38、什么是中心句？即反應文章的主旨和每一段的中心意思的一句話。這句話是客觀存在的。也就是作者的觀點。中心句即題眼，選出正確答案，看的就是中心句。只有中心句才能選出正確答案。所以中心句不知道在哪，或者讀不懂，很難選出正確答案。中心句的具體位置，見下條。
39、很關鍵的一條，抓住每段的中心意思，也就是中心句。每段至少一句，最多2句。一般來說，總分結構的段落，中心句一般在段首。舉例段一般在舉例前后。轉折段，中心句在出現轉折的地方，或者后一句(一般來說在該段的第三行上下浮動)。
再就是某某人說的話。要注意這句話和前后句的關系，是并列還是轉折。然后來把握這句話的意思，把握不了就通過前后句是并列還是轉折關系的關鍵詞來把握。
40、每個問題,要還原到文章具體的某一段落。若此問題在某段的后半部分，且你沒有太看懂這段已經完事了。要養成一個習慣，接著看一下段的第一句話。實在做不出來的話，就選那個和下一段第一句話的意思差不多的選項，只能這樣了。(貌似是13條的重復)補充下，這只是小技巧，只起補充作用，有時候用不上。
41、每段的第三行，一般來說，也是該段的第3句話(也可能是第2、4句話)。其特點是：句子很長，由兩句或者兩句以上組成，是個長難句。尤其是thatmean the notion is that之類的，一定要重視，要把握句子的主干。
作者想說的是什么(把握作者強調的是哪個句子)。看清楚哪句話是為了修飾哪句話的。這樣的句子，若出題的話，句子的主干就是正確選項。起補充修飾作用的一定要看清楚，每段最重要的三個地方：段首，段尾，和這兒。再就是帶引號的。中心句一般就在這幾個地方，其實也就這么幾個地方。別的地方一般都是過渡句。
42、若是轉折段的話，要注意轉折的那個句子，一般都是在41條的那個地方(即第三行，上下浮動)。轉折前后都要看，看對比的是什么。在看不懂的情況下通過前面的，來翻譯后面的(反向翻譯),來找關鍵詞。反之亦然。
43、最后一段,主要看段首和段尾。(最后一段是轉折段的情況很少)。若是敘事段的話，敘事部分以外的，重點看，敘事部分盡量看懂，非敘事部分非常重要。一般段首若出現答案的話，段尾可能會作干擾項(見54條)，但也不是絕對的(有時段首段尾都會有答案的提示)。
段尾若出現答案的話，段首可能會很普通。一定要把握哪一句話是重點，選項中有相近意思的不是片面的敘述，一般就是正確答案。要把握重點的句子提到的被說明對象(句子主干的賓語)，也就是作者關注的。
44、選項中出現ONLY的，目前還沒有對的。
45、說明原因的，且僅僅是說明原因而已。目前沒有對的。
四、學會復盤 復盤，就是在頭腦中對過去所做的事情重新“過”一遍。對于復盤來說，回顧、反思、探究、提升，一個都不能少。 通過復盤，我們可以深刻的知道我們學了啥，哪里需要改進，昨天的效率怎么樣等等。建議每天一個小復盤，每周一個大復盤，檢驗自己的復習效率，為下一階段做好準備。 很多同學不知道怎么進行復盤？ 首先明確兩個要點：復盤的對象、復盤的類型，最后我們才說怎么復盤。
高效復盤通常需要六個步驟： 1．回顧目標、2．敘述過程、3．評估結果、4．分析原因、5．推演規律、6．形成文檔。
按照學姐給出的這幾個要點，我相信大家很快能夠捋清楚自己每天做了什么、明天該做什么以及之后的長期計劃，幫助大家“事半功倍”的完成目標！不光針對考研，任何任務都能用這個方法。
五、提高信息檢索能力 考研資料一般可以分為備考書籍，教材電子書，思維導圖，網課，還有一些學習方法的講解，考研的一些報考院校等等。可以說其實考研就是一場信息戰，誰能更迅速的找到資源，找到有效的資源非常關鍵。
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發表于 2021-10-29 15:45
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