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[color=rgb(*, *, *)]今天的授課內容主要是2011年的考研真題，我們提升班的整個課程是以真題為脈絡，然后穿插著課本上的知識點。因為真題上的知識點一定是我們要重點掌握的，所以我們結合真題進行知識點回顧。 ![]() ![]() [color=rgb(*, *, *)]我們來開始看2011年的真題，大家手邊要準備好第三版生物化學上下冊的課本，要隨時翻課本進行知識點的回顧。首先介紹一下生物化學考試的題型，第一部分一般是判斷題，第二部分是單項選擇題。選擇題和判斷題的題量差不多，大概是20道。第三部分是名詞解釋，自己要把名詞解釋整理一下加深印象。第四部分是簡答題，一般有5、6道，考的也是課本上的基礎知識，也會涉及到一些酶的活力等計算題。第五部分是論述題，論述題需要寫的字比較多，但重復率還是比較高的。
[color=rgb(*, *, *)]第一道判斷題是DNA或者是RNA分子中的G和C含量越高，其TM值越大。這個TM值是指DNA解旋到一半時的溫度，因為G、C他們兩個之間的氫鍵是連對的，有兩個氫鍵，所以GC之間的聯鍵越多越穩固。所以DNA或RNA，分子中的G和C含量越高，熔點TM值就越大是對的?？梢钥匆幌抡n本上冊中關于DNA變性的TM影響因素的知識點。
[color=rgb(*, *, *)]第二題“Sanger酶法測序所使用的特殊試劑是3—脫氧核苷三磷酸”這個是錯的，大家翻出上冊課本的175—176頁，化學降解法它使用的特殊試劑是硫氰酸酯?；瘜W降解法的過程在176頁最下面，酶法測序用的不是Sanger來鑒定的，而且用的試劑也不是3—脫氧核苷三磷酸。
[color=rgb(*, *, *)]第三題“a—螺旋中每個肽鍵的酰胺氫都參與氫鍵的形成”，大部分是參與的但并不是每個肽鍵都參與。典型的N個殘基的螺旋只有n-4個氫鍵，不參與螺旋的形成的會被保護起來。
[color=rgb(*, *, *)]第四題“吡咯氨基酸和羥基賴氨酸都屬于蛋白質翻譯后賴氨酸殘基的修飾產物”，吡咯氨基酸是有專門的酶去合成的，并不是修飾產物。
[color=rgb(*, *, *)]第五題“丙酮酸脫氫酶系和a—酮戊二酸脫氫酶系具有相同的輔助因子”,丙酮酸脫氫酶系和a—酮戊二酸脫氫酶系都是在檸檬酸循環里的，丙酮酸脫氫酶系是在準備階段中，a—酮戊二酸脫氫酶系是在中間過程用到的酶系。他們兩個的輔助因子都是相同的*六種，他們的作用機理也是相似的，所以這道題是對的。
[color=rgb(*, *, *)]第六題“從非糖物質形成葡萄糖的代謝為糖異生作用，它是生物體內葡萄糖的主要合成途徑”這個也是對的，非糖物質主要是一些乳酸、丙酮酸等。
[color=rgb(*, *, *)]第七題“從乙酰CoA合成1分子棕櫚酸，必須消耗8分子ATP”，棕櫚酸就是軟脂酸，這個是錯的，可以看一下下冊書的258頁脂肪酸的生物合成，需要七次循環消耗七個ATP。
[color=rgb(*, *, *)]第八題“根據氨基酸的通式可知天然氨基酸都具有一個不對稱a碳原子”，這個肯定是錯的。氨基酸沒有這個屬性，所以他不存在不對稱的a碳原子。這個題告訴我們要把上冊氨基酸的分類和它的結構式，尤其是那些特殊的氨基酸，比如咪唑基的組氨酸和含巰基的半胱氨酸等等，這些氨基酸的結構式都需要記住。
[color=rgb(*, *, *)]第九題“含有四個二硫鍵的胰臟核糖核酸酶，若用巰基乙醇和尿素使其還原和變性，由于化學鍵遭到破壞和高級結構松散，已經無法恢復其原有的功能”，這個考的是還原和變性，變性不涉及共價鍵的一級結構，高級結構是由一級結構決定的，所以還可以通過肽鏈折疊成高級結構。
[color=rgb(*, *, *)]第十題“合成多肽時，核糖體以3’→5’方向沿著mRNA移動”這個是錯的，應該是5’→3’。
[color=rgb(*, *, *)]第十一題“核苷酸從頭合成途徑中，是先形成β—N—糖苷酸鍵后成環”，他沒有說是嘌呤的核苷酸還是嘧啶的核苷酸，沒有指明，范圍擴大了，應該是嘧啶的核苷酸先成環。
[color=rgb(*, *, *)]一定要多翻書，光靠聽是不行的。哪怕是我能把題講明白了，也一定要多翻書，聽覺視覺雙重刺激下記憶會更好一些。
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發表于 2021-10-25 20:47
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