22年貿大MTI448強化階段復習規劃及中國文學知識點內容講解

惠園教育 · 發表于 2021-9-2 16:25

大家好，我是貿大的酸奶學姐，很高興受到惠園教育的邀請來為大家講解MTI強化階段應該怎么安排自己的復習節奏、以及怎么復習、注重哪些方面這些點，還會講一些中國文學部分的一些內容，希望的我累積的經驗能夠幫助到大家。

一、強化班的強化階段的規劃和指導

大家可以看一下一直到十月份，也就是現在這個階段的時間規劃大概是什么樣子，做到心中有數即可。也不是說要求大家一定要按照這個時間表來，畢竟每個人的情況都不一樣。在這一階段，一般來說，在政治上投入的時間是會比較少，在八月份左右，可能大家政治的強化班的課聽得也都差不多了，政治這一塊兒有什么知識點，大家也都大概知道。中間這段時間可能大家都用來做一些往年的政治真題，或者是其他政治非常知名的幾位老師記憶知識點的練習題之類的。政治最花時間的其實就是沖刺階段了。

十一到十二月我大概分配了三個小時，因為到這個階段大家要被押題的內容時間會比較多；中間八到十月比較少，包括政治的徐濤老師也說在這個階段，大家要把更多的時間放在專業課上，政治在中間這塊兒是不需要太多時間的。

政治分出來的時間就是用在我們的百科和其他兩門專業科上了。因為貿大的翻碩專業非常多，不只是英語翻碩。還有很多小語種翻碩，所以我這里這科目名字就只寫了個簡稱，畢竟還有什么意大利語日語啊之類的，這里還是要看大家的時間分配。

現在已經八月底了，不知道大家已經背到什么階段了，如果背的比較快的同學們可能已經把百科的第一遍背完了，開始第二輪復習了。如果從七月第一天開始背背到現在，可能進度大概在三分之二左右。或者慢一點的話背到一半，如果背得快一點緊湊一點，可能第一遍快要結束了，這個時間段可能需要每天在百科身上投入三個小時左右。當然，這不是一個絕對的數字。還是那句話，你要根據你自己的程度來合理安排時間。如果百科記得都比較牢固的話，那你可以從百科身上拿一點時間分給翻碩和翻譯基礎。

目前階段，百科的重點還是在選擇題部分的知識點這塊兒，應用文和大作文目前還不到正式開始在他身上花精力時間去背的這個階段，一般要等到十月再去背應用文，然后每天去積累大作文的素材，包括每周做一篇大作文的練筆。

等到十月份左右的時候再去開始會比較好，現在這個階段還是背知識點為主。

基本上時間安排就是這個樣子，大家可以做一個參考。具體的還是要根據自己的具體情況來做調整。

百科強化班的課時安排：

第一課時：也就是本節課，講一下整體的復習思路，備考重點和目標任務等。

一會把內容知識點的部分講一下，因為我們強化班的課時比較少，但是我們百科的知識點又非常的龐雜。所以還是要多講一點知識點的部分。

第二個課時：接著第一課時講過的知識點沒講完的部分繼續講，主要是講中國文學和中國文化板塊板塊的重點知識，中國文學這一塊兒其實前面在基礎班的時候，我有強調過大家在復習中國文學這塊兒知識點的時候，不僅要單純去背著名作家和他的知名作品，包括我們中學階段，也就是初中高中學過的重點篇目，非常強烈的建議大家再去復習一下這些篇目里面的重點字詞，文言意思，還有一些我們背過的詩詞里面的典故，不是平白無故的要求大家這樣的，因為這就是我們中國文學這塊兒的重點，這也是貿大會考察的一個重點。

雖然現在21年的貿大真題官方版的還沒有公布，一般可能公布都要到十月份了。但是現在網上都有這個回憶版，大家也可以自己去搜一搜，我不知道我們基礎班的同學有沒有看過，我記得教務是在群里有發過21年的三門專業課的回憶版真題，不知道大家有沒有去看，大家可以去看一看真題，它的出題方向是什么，你就會發現21年的真題，考的非常多的文言部分的內容。有摘的大段梁啟超的少年中國說一整段關于少年和老年論述一整段文言的，然后這道題就是考你對這段話的理解，給的ABCD選項都是翻譯過來的句子，讓你來選哪個翻譯的最正確，還有非常難的一道題是從論語里面摘了一段一大段話，孔子使子路問津，孔子讓子路去問路，問路邊兩個種田的人，他們之間的對話非常的晦澀難懂，然后給完這段話之后，就讓你來選這段話表達了孔子什么樣的思想，然后ABCD選項。還有非常多考節氣的ABCD選項給的都是相關的詩句。還有給一首詞，然后問你這首詞里面用話用了什么樣的歷史上的名人典故，像這種題我們沒有辦法突擊惡補，一下硬背硬背這個作者和作品名，積累提高一下自己的文言素養，這樣你才能在考場上遇到這種文言類的題，從容不迫的運用自己的知識點去分析這句話是什么意思，這樣才能幫助你選出正確答案。

所以說之前強化班的時候我就強調過一遍，在這里再強調一遍，一定要去做這個工作是非常有必要的。同時呢，還要再談到一點，中國文學這塊兒里面有非常多的文學集團，還有非常多的頭銜，比如說有初唐四杰、仙宗十友、文章四友、唐宋八大家、千古文章四大家、還有元白劉柳、王孟韋柳，大李杜、小李杜等非常多的這種頭銜文人稱謂，建議大家把這部分單獨整理在你的筆記本上，做一個知識點的成長版，幫助自己去對比記憶。因為有些詩人他們的頭銜是非常容易混淆的。有什么七律勝手，還有七絕勝手，他們的頭銜只差一個字，非常容易記混。而且這些知識點都是散落在中國文學的各個角落里的，需要大家自己把它們整理在一起，做一個對比，做一個知識點的串聯，這樣你記起來的時候才會更加的有系統、更加的清晰。

第三四課時：主要是西方文學，重點是放在英文文學板塊，也就是英美兩國文學這塊兒。大家有復習到西方文學的同學應該也會發現英美兩國文學這塊兒需要你去記得知名作家和作品的內容是最多的，然后才是法國，德國，俄國，還有一些其他國家，有的國家可能只有一兩部比較知名的。

像西班牙，可能大家需要額外去關注的就是塞萬提斯的堂吉訶德。日本可能需要關注一下紫式部的源氏物語，但是英美兩國這塊兒里面就非常很多了，西方文學這塊兒課時的時間安排給英美文學。

第五六課時：就是應用文的部分，用兩個課時的時間。六大塊兒應用文常見的類型、給大家再從頭參一遍，也給大家提供模一個比較簡單易記的模板，或者范文。而且這塊兒我基礎班上課的時候給大家強調過有哪些相關的英文題材。那時候有給大家布置過作業，要求大家提前去準備一下的，然后你寫好了之后，等到十月份就直接可以把它作為一個自己獨有的模板拿來背，這塊兒會再給大家重復說一下有哪些需要理解。

雖然建議大家十月份再開始認真的去背，然后做應用文這塊兒的學習，但是現在大家也不能把它完全拋之腦后，平?？梢躁P注一下時事，可以思考一下，如果你是出題老師的話，你會出什么英文呢？比如說今年一個非常重要的大事，就是中國共產黨建黨一百周年，那這個你覺得應用文里面的文題里面如果拿來考的話會比較合適的呢？比如說，我就可以以某個大學為背景，然后為了迎接中國共產黨建黨一百周年，那我可不可以組織一個作文大賽呢？那是不是就很自然的，需要寫一個大賽策劃書。改策劃書由你起草，這樣就是一個應用文。雖然現在不用在這個應用文上花太多時間，但大家也不能完全把它忘記。大家平?？隙ㄒ矔行菹r間嘛，比如你刷刷微博呀或者其他什么的，看到一些新聞時事，你不妨去想一下，這跟我們考試能不能掛得上鉤、有沒有什么聯系。

第七八課時：就該大作文了。大作文會講一下議論文的寫作套路，然后會串講一下往年的作文題目，還是會提醒大家關注最近能應用文和大作文里的時事熱點。那句話跟應用差不多，我一般建議大家等到十月份再去做應用了和大作文這方面的準備。但是前期你用來背百科知識點的這一階段，也是可能會出現什么今年的重大時事熱點的，這個你就可以去思考一下，有沒有可能從中能積累一些作文素材，或者說是大作文的出題方向呢？比如說最近的河南大暴雨出現了非常多的感人的事跡，還有一些模范人物，還有網絡上流傳著一個關于溫良的論述，說溫良是中國人的一種品性，論述的非常精彩。

從這個事件里其實就可以揣摩出一個非常明顯的作文角度。就這些生活里很普通，很平凡的人，可能也會做一些很偉大的舉動，很感人的事情，這里就可以用作一個素材的積累。所以說，平常也要關注這方面的實事。

第九、十課時：就是講解21年的百科科目真題、選擇題、應用文、大作文，但是可能要等到貿大公布了官方的真題為網上的回憶版，就是只有一個大概的題干內容和大概的選項，等到官方公布真題，這樣的話就有詳細的題干和每個選項包括官方給你的干擾選項，可能這個也是大家需要去關注的。

大家平常自己可能背完了之后也會開始去做真題嗎？做真題的時候你就要去關注真題，首先是出題方向，就比如說我剛才提到的二一年非常重視考察學生的文言素養，做了非常多這方面的題。那大家自己在復習文中國文學，古代文學這塊兒的時候，你就要在這方面下功夫。同時你也要關注一下真題里面出現的選項不只是正確選項，正確選項，當然結合題干上給到你的知識點。你不會的，肯定是要記下來的，同時錯誤選項，你也要看一看，你知道不知道錯誤剛給出來的這個人、或者是這個事、或者是某個藝術流派，如果不知道的話，也要把它積累下來。因為貿大特別喜歡這樣反復考察繼往真題上出現過的知識點，它不一定是往年的正確答案，也可能是一個選項。以前我是把它作為一個錯誤選項來迷惑考生，那今年我就把它當做這道題的主角來考，也是有可能的。

21年的一道真題?？疾煳鞣剿囆g流派的考了一個應該是西班牙的超現實主義畫家，我印象里是叫達利，21年的這個題我覺得是挺有難度的，可能很多同學都做錯了。但是這個題是在19年的西方藝術這塊兒題目里面的一個錯誤選項。19年的那道藝術題考的非常簡單，他考的是印象派畫家莫奈的日出印象，總之就是就算大家不關心藝術的同學可能也都聽過，基本上你都不會也能蒙上來的這種，那里面給了一個錯誤選項，就是出現了“達利”一個畫家的名字。如果有同學當時做真題的時候去查一查的話，你就會積累到一個知識點，就是這個流派是西班牙的超現實主義，那你真的上考場做21年的真題，做到這道題，你就賺了，別人不會，你就能做出來。就是這個樣子的。所以說和真題的時候，要關注一下其中的一些知識點。基本上強化班的授課計劃是這個樣子。

2、這個階段該做什么一點？

（1）把講課的知識分版塊過一遍（有效的），知道什么是重點

其實這個上我們基礎班的時候都跟大家畫過了，哪些是重點，包括也跟大家講了這個知識點，可能會從什么樣的角度去考？所以這個默認大家是應該心里清楚的，不管你買什么樣的參考書，一般來說上面也都會給你標出重點。

（2）背誦，認真地記憶重點知識

這個就是需要大家課下自己去做的工作。

（3）摳細節，比如說打基礎只背了馬克吐溫的《湯姆索亞歷險記》，但是強化的時候要兼顧到這篇小說的內容、背景、主人公、故事。

這也是強化階段大家需要去做的

首先中國文學部分我一開始已經啰嗦好幾遍了，去復習我們初中高中學過的文言篇目，只要復習我們學過的就可以。我們上語文課的時候，老師肯定會帶大家一字一句的分析這句話里面出現了哪些文言字詞，有哪些通假字，有什么意思，體現了作者什么樣的思想感情。我們的那時候覺得非常的詳細，所以說大家只需要去復習我們學過的這些篇目，就已經能積累到很多這樣的字詞。

然后西方文學這塊兒，我們在復習這些西方文學作品的時候，需要注意什么呢？

這個階段，除了你要知道作者馬克吐溫的作品叫《湯姆索亞歷險記》，同樣你還要注意到這篇小說的內容、大概故事梗概什么，就是一些重要的作品，你要做到心中有數，大概知道講的是一個什么樣的故事、背景是什么、主人公的名字，有一些重要的作品，主人公的名字你也是要知道的。

像貿大以前考過了一道真題，他問你馬克吐溫的文學作品里面經常出現的河流的名字是什么？正確答案應該是：密西西比河，美國非常重要的一條河，被稱為眾河之父的，也是馬克吐溫作品里面經常出現的。

（4）鞏固強化，復習背誦掌握了的知識點與補充筆記。

通過你做題，你自己積累的也要不斷地去反復，百科就是知識點非常的龐雜，非常多，所以需要大家一般都是兩到三輪，背完一遍然后再從頭再來一遍，這樣不斷地去反復鞏固強化。

有同學問：我們沒學過的就不會出嗎？背誦古詩。

當然不是，貿大不止會考你背過的，肯定是會考到你沒背沒學過的篇目。你可以去翻翻往年的真題，你就會發現有的古詩是你見過的。有的是可能你沒背過的。

我希望大家去復習你學過的篇目，不是說我們貿大出題，只會從學過的篇目里出沒學過的就不考，沒有這種說法。首先不要有這種想法，為什么我讓大家去復習這些呢？因為這樣可以節省你的精力。如果你全部去復習一遍你復習的過來嗎？

可能你光看一遍就需要很長時間了。

所以你只要去復習我們以前學過的，這樣你是有印象在的，這樣復習起來，效率就會比較高。而且我們中學上的課也不是白上的，像我們中學就記得很多文言字詞，都是非常有用的，出現頻率非常高的。比如說21年貿大考過的一個真題，是跟節氣相關的，古詩里面給出了白居易的一首詩，這個我們中間是應該沒學過的。“棠梨花映白楊樹,盡是死生離別處”有一個這樣的選項，這首詩名字叫《寒食野望吟》。我不知道大家都有沒有學過，我中學是沒有學過的。不過，就算沒有學過，從它的詩句里，你也可以很容易的猜出它大概指的是什么節氣。“盡”是死生離別處，得到生和死的，那你覺得很可能什么節氣呢？是不是需要我們去這個掃墓呀，然后祭奠先人的節日，那大概率不是清明節就是寒食節的對吧。你可以這樣去猜測這些，這個能力就是需要大家通過復習，然后讀一些篇目來積累的。如果你的效率非常高，你把我們中學學過的篇目都復習完了之后還有余力的話，當然也非常歡迎你再去看一些其他的你感興趣的篇目。然后多積累一些這方面的知識，肯定是有益無害的，這個就需要大家結合自己的時間安排自己的精力，給自己適量的分配這方面的任務。

3、任務完成情況

（1）百科知識背完中國部分？

例如：古代文學按照朝代、派別記憶，近現代文學按照年代歸類

例如百科知識，首先把知識點背完之后，每個類別就可以按照朝代派別來記憶。朝代派別就可以按照我前面說過的比如唐朝：上面我提到有初唐四杰、還有很多詩王、詩鬼、詩狂、詩魔、詩仙、詩圣，這些些分別指的都是哪些詩人，哪些作家，按照這樣整理。然后晉朝可能又出現了一些作家，然后你把三蘇是指哪些人，把它整理到一塊兒這樣去記。其他的部分也是一樣的。如果有哪些你覺得容易混淆的，你就把它整理在一起。

（2）應用文大體的分類以及需要掌握的重點？

例如：信函類的格式？注意點？包含的內容？

應用文在這一階段，大概你需要了解每個文體，它們有哪些格式，有哪些點是需要注意的，一般來寫的時候會寫什么樣的內容，包括我可能提到的。建議大家提前準備一下的范文，你可以提前用word文章去寫一下，給自己編一個這樣的范文。

（3）大作文不停積累素材

弗洛伊德事件的起因與發展？校園暴力有哪些例子？影響？

大作文積累素材這個階段可能不需要你每天這樣老老實實的一點一點去積累素材，但是你一定要去關注一下時事。那些比較有價值的，可以跟我們考試扯上關系的關注一下。之前不是跟大家推薦過作文紙條這個手機軟件嗎？他現在好像改名就叫紙條了，大家可以去下載一個，它里面會每天都有一個素材的推送，你可以每天去看一看。然后有涉及到我們最近時事的推送，比如說河南暴雨，就有涉及到。還有最近的東京奧運會不是剛剛落下帷幕嗎？里面出現的一些運動健將，他們多年來堅持不懈的訓練，最終取得了輝煌成就，這些運動員的相關的素材也有，你都可以去看一看，然后挑一些你覺得有價值的來積累，等到十月左右，再開始大面積的、高質量的去積累這些素材。

4、常見問題與解答

（1）背不過？

①重復背，一遍不行兩遍三遍

前面我也說了，我們百科確實是知識點非常多，非常龐雜，每個人都一樣，一般都是要背三輪的，三輪之后你就基本上可以做題了。而且貿大出題還是非常良心的，貿大只有選擇題嘛，五十個選擇題，哪怕你完全不會ABCD四個選項蒙你還有25%的正確率呢，所以說貿大老師集體還是非常仁慈的。有的學校還會考名詞解釋，這個就不是說你能選出來就行了，你還要能解釋的出來，真的需要你一字一句去背誦的那種。所以說我們已經比很多其他學校翻碩學生幸運很多了，壓力小很多。大家還是不要自己太多這種負面的想法，老老實實的去做就可以了。

背的時候，可以盡量給自己找一些小技巧來背，比如說在旁邊標一些諧音啊，或者是進行一些聯想都可以，只要能幫助你記載或者是區分開易錯的地方就可以了。比如說我之前背的時候背到清朝的作品，這個洪昇的“長生殿”和孔尚任的“桃花扇”我就經常記錯。分不清哪個是誰的作品。然后我就會告訴我自己：洪昇有一個sheng，所以他的作品長生殿也會有一個sheng，我是這樣去幫自己去區分記憶的。這里面肯定是沒有什么必然說得通的邏輯關系，我只是用這樣一個比較勉強硬扯關系的方式來幫助我自己去記憶。

大家平常在背的時候，也可以多用一些這樣的小技巧幫助你去記，平常背完了之后也可以用手機打開錄音，然后自己吐字比較清晰、語速比較適中的朗讀一下你背過的重點知識點，平?？磿床幌氯?/font>，或者是洗澡的時候洗衣服的時候，你就把手機的錄音在旁邊打開，一邊做自己的瑣事，一邊聽一聽自己的錄音，給自己磨磨耳朵，這樣也可以用來反復加深你的記憶。

②理解與記憶，比如知道了論語的《學而》主要講學習的觀點與方法，那么根據一句講學習的句子就可以推斷出大概屬于《學而》。

可能有些部分，如果你對它感興趣的話，你可以去讀一讀些方面相關的詳細的論述著作來加深你的理解。

西方文學這塊兒，如果你覺得非常的枯燥無味的話。來可以去看看徐葆耕老師的西方文學十五講，前面每次做公開課或者是講課的時候，提到文學，我都會給大家推薦這本書。我自己之前備考的時候就看過，我真的覺得對我幫助非常大，因為這是一本非常好的能幫大家入門去學習西方文學的一本書。你會發現經常你在課本上看到的這些知名的人物，其實他們也都是普通人，他們背后有自己的故事，有自己人生的起起伏伏，這些他們認為的事情對他們產生了影響，最后記錄在他們寫出來的作品里面，所以才成就了他們。然后有了這樣經典的文學人物。是有這么一個故事，在有這樣一段歷史在的，你讀一讀的話，就會對你理解這方面會非常的有幫助。

（2）用的時間太久？

別怕耗時間，質量大于數量

不要太怕自己浪費時間?？赡苡型瑢W覺得自己記憶力不太好，然后背起來會比較費時間，但是沒關系，如果還處在復習一輪背誦的同學來說，質量是最重要的。第一遍背一定要精背背的比較準，比較詳細，這樣你往后再去復習的時候，后面才會比較輕松。一定不要把所有的你覺得麻煩的事情都往后推，這樣對你是沒有什么好處的?！懊魅諒兔魅?，明日何其多”這個事情終究最后還是需要你自己去來完成的，尤其是考研這件事。能上考場的只有你，別人替代不了你。所以大家還是不要有這種恐懼心理，該做的任務一定要保質量的把它完成，哪怕現在多費一點時間，但是后續你都可以把這些時間給省回來的，你前面把這些難工作，把這塊硬骨頭啃下來了，后面就會比較輕松。

基本上強化班的階段性的指導和規劃，就是這個樣子。

二、中國古代文學

里面有一些需要大家掌握的重點，首先是《詩經》

1、詩經的簡介：

它是非常重要的一本先秦的古籍，他的地位，像這種出現這種關鍵詞的知識點，都是非常重要的。中國古代最早的詩歌總集。像出現最、最早或者是第一部，有這種地位的知識點，都是無條件要記憶下來的。

《詩經》——原名《詩三百》或者叫《詩》，漢代由儒家學者更名為《詩經》，這個漢代、時間點是需要大家記憶的，這也是一個考試的重點。

這個其實要理解的話，其實也非常好理解，因為我們知道漢武帝的時候采用了董仲舒的建議，罷出百家獨尊儒術。所以這個時期很多的儒家經典地位上升，漢代這個時間點要知道。

然后關于詩經有一些數字也是需要大家去記的。

首先共收錄305篇詩歌，有的同學可能百度會看到，說他有311篇，是因為還有六篇叫笙詩。笙詩就是指這些有目無詞，只有題目沒有內容的詩叫笙詩。

所以一般我們都是按305篇來算的，因為只有305篇是有內容的。

雅這塊兒分為大雅小雅，總共105篇，大雅31篇，小雅74篇，頌40篇。一般是這種比較莊嚴肅穆、舉行宗廟祭祀或者重大典禮時用的樂歌。

2、詩經的內容：

（一）周民族的史詩。這些我沒有畫的地方，就可以作為一個了解讀一讀。

（二）頌歌和怨刺詩。這一篇也是我們中學篇目上出現過的。

碩鼠碩鼠，無食我黍，三歲貫女，莫我肯顧。這個是我們中學課本上出現過的。用來諷刺剝削階級的。說“大老鼠，大老鼠不要吃我，養我你這么多年，但是都不照顧我”屬于怨刺詩。抒發不平，批判統治階級剝削階級的一首。這個可以再去復習一下。

（三）農事詩。里面這個七月需要注意一下。這是國風中最長的一篇。

像這種關鍵詞前面強調過了，有這種罪的、什么第一的，這種都要格外的去注意。七月里有一句話衍生出了一個成語是非常重要的——七月流火，九月獸醫。七月流火星也是一個成語，形容天氣逐漸轉涼，不是不是天氣越來越熱，這是一個如果用來出題的話，就非常容易選錯的地方。

然后還有《采薇》，這個我們肯定學過，要去復習一下?！遁筝纭罚覀兛隙▽W過，蒹葭蒼蒼白露為霜，這種一看標題，你就能想起來點什么的，你就可以在多去關注一下，搜一搜背一背，然后看一看里面有什么用過一些典故，或者是被后人拿來當典故去用的。

3、詩經的藝術成就：

首先手法——賦比興，這個肯定要知道，賦比興三者分別指的是什么，大家要知道。賦，就是直接敘事，直接抒情，直接去描寫。

然后詩經需要大家著重去記的，其實是疊字疊句。一個句式這樣往復去使用，比如說有：蒹葭，蒹葭萋萋，蒹葭蒼蒼，蒹葭采采。這樣就是屬于同一個句式反復使用的重章疊句。雙聲和疊韻可以做一個了解，這兩個都是屬于音樂學里的術語。雙聲是說兩個漢字的生母一樣；疊韻，就是說他們的韻母一樣，或者是主要的原因，韻尾相同。這個做一個了解就可以了。重點還是在重章疊唱。

4、名句賞析：

有很多從他們發展而來的成語等等，這些就大家可以積累一下。

我們只看一些重點的部分，它山之石，可以攻玉。這個大家現在應該一說都知道?？赡艽蠹易约涸谧约旱淖魑睦镉玫囊脖容^多，它意思就是別的山上的石頭堅硬，可以用來琢磨玉器，比喻的是別國的賢才也可以為本國效力。這是它的本意和它的引伸意。

《詩經·國風·王風·采葛》里面的彼采蕭兮，一日不見，如三秋兮。這個如三秋兮的相關理解，其實是有一點爭議的，但是其實可以結合它的上下文來理解。這里的三秋同學們覺得指的是什么呢？其實應該是指三個嫉妒。

《詩經·國風·衛風·碩人》這一句用到的非常多的賦比興里面比的這個手法比喻手如柔荑，膚如凝脂，臉如蝤麒，齒如瓠犀。巧笑倩兮，美目盼兮。讀一下也能這個發現它其實是在寫美人的神態美人的外貌?？赡苤虚g這句不太常見，前后的這幾句流傳下來，大家可能都非常的耳熟能詳。

手如揉儀——這個儀指的是白毛的嫩芽，非常柔嫩的那種小葉子，手像白毛的嫩芽一樣柔軟；

膚如凝脂——皮膚像凝固的油脂一樣潤澤；臉如蝤麒——像這種天牛的幼蟲一樣。非常的白嫩；

齒如瓠犀——像匏瓜的籽兒一樣，牙齒又潔白又整齊；

巧笑倩兮，美目盼兮——笑起來非常的動人，一雙美目；

這樣描寫美人的句子，可以了解一些比較生僻一點的詞語。如果你復習到像這種的比較生僻的，你就可以不用刻意的去記它，讀一讀，留印象就可以了。

《詩經·國風·衛風·淇奧》里面的有匪君子，如切如磋，如琢如磨。這里的切磋琢磨四個動詞，他們都是有原本的原意的，但他們的引申義都指的是人文采好，有修養。那大家在寫作文的時候，如果寫到相關的關于學問，道德，或許可以用到詩經里面這樣的句子，還能為你的文章增光添彩。

切磋，本意是加工玉石古器，引伸為討論研究學問；琢磨。本意也是對玉石古器的精細加工；引伸上在學問、道德上精細鉆研深究。都是有自己的本意，然后有引伸意的。像這種字詞，你就可以做一個了解積累。

那這句話的意思就是說，有這樣一個君子文采風流，向象牙經過切磋，向美玉，經過琢磨。

《詩經·國風·周南·桃夭》桃之夭夭，灼灼其華。這首其實是一首賀新娘的詩。

下半句是之子于歸，宜其室家。這里面呢，也就出現了一個成語：宜事宜家。形容女子的一個成語，出處是這里。

《詩經·國風·周南·關雎》、《詩經·國風·邶風·擊鼓》都是一些名句，我們課本上出現過的，大家可以自己再去讀一讀。

《詩經·國風·鄭風·子衿》

青青子衿，悠悠我心。曹操的短歌行里面就化用了非常多這樣的典故。這里青青子衿，悠悠我心，曹操就把這句話直接拿來放在自己的短歌行里面用了，表達了對賢才急切的渴求。

投我以桃，報之以李，投桃報李這個成語，我如果考一個出處，讓大家來選一下他出自哪本古籍，然后給什么詩經、尚書、論語，孟子讓大家來選的話，有不知道有多少同學是有把握自己肯定不會選錯的。如果這種方面你不太有信心的話，那你在復習的時候就可以去揣摩一下，一邊復習一邊揣摩一下。如果你是出題老師的話，你會從哪些方面去考察同學，如果有同學已經第一遍快結束的話，第二遍再去反復去復習前面背過的知識點的時候，你就可以開始做一做真題、練習題，從出題的角度再積累一些新的知識點，然后看一看往年別的老師出題都會從哪些角度來考。這樣你在復習的時候就會更加的清晰，知道去關注哪些是重點，哪些是非重點。

這里我們繼續往下看，戰戰兢兢，如臨深淵，如履薄冰。這里現在也是發展成成語了，也是出自詩經的。原意是用來諷刺周朝昏庸的君主，不能采納善謀，使得這些賢良之臣都有臨淵履冰之懼，不敢說真話，蒹葭、采薇，這都是我們之前學過的篇目，我這里就不再啰嗦了，大家可以自己去看一看、背一背。

《詩經·大雅·蕩》靡不有初，鮮克有終這是一句非常好的話，大家可以把它積累下來，作為一個作文素材，就是說凡事都有開始。靡不有初：靡它是無、沒有的意思；不也是一個否定，所以這里就是一個雙重否定，就是肯定。哪有沒有開始的事情呢？就是凡是都有開始。鮮克有終：險是少的意思，客是能夠的意思，但是很少能有個結果，大部分都是不了了之了。就是諷刺那些做事不堅持半途而廢的人，告誡人們應該善始善終。從里面你就可以積累到這個“靡”它是什么意思。在別的篇目里面經常出現“靡不有初，鮮克有終”。

以上就是我今天講的全部內容了，如果大家還想要了解更多的考研資訊，可以聯系我們的課程顧問：*），他會為你進行詳細解答。

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