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[交流] 青島大學333教育綜合高分學姐八月答疑分享,助力考研

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本帖最后由 青大考研校 于 2021-8-19 17:03 編輯

大家好,我是莫愁學姐今天來給大家進行333教育綜合八月的答疑公開課,主要從考試內容的梳理,選擇題分析、問題答疑、時間規劃等方面來進行。

333到現在這個階段最主要的一個問題是前幾天大綱的一個變化,新加入了兩本書,明確規定了包含中外教育史這兩本書。
2022年專業目錄
01.333教育綜合包括:教育學原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學
02.120403教育經濟與管理初試科目由《教育學》改為《教育科學研究方法》
03.040200心理學增加“腦與認知科學(虛擬現實)”方向
04.045400應用心理學專業初試科目添加《實驗心理學》相關內容
05.045116心理健康教育初試科目《咨詢心理學》改為《心理健康教育實踐與方法》,加試科目改為:1、普通心理學2、心理測量學


一、考試內容梳理


其實雖然用這種方式給我們呈現出來了考哪些內容,但是你仔細的看一看,發現其實就是包含四本書的內容,教育學的基礎知識基本概念,目的制度與人與社會的關系,這全是教里前幾章的內容,教師的職業,身心發展規律學生發展,這是第三章人的發展,然后課程教學,德育、班級管理,你會發現,雖然它是以這種形式給我們呈現出來,但是它只不過換了一種方法,還是包含了整本書的內容,包括教心也是這個樣子中國教育史外國教育史也是這個樣子,所以你現在不要有任何的僥幸心理,不要覺得說增加兩本書之后,那每一本里面考的內容會不會少了,它是沒有少的,因為本身很多院校333里面就是四門,青島大學原來就是比較特殊的,只不過說今年想向大家看齊,所以現在沒有什么僥幸的,也不要走捷徑我們唯一能夠做的,就是你把它加的這兩本書學起來,大家的起跑線都是一樣子的,你沒有去學別人也沒有去學,那么你如果能現在就是一步一步的去學,調整好心態,擔心這些都是不需要有的情緒。

試卷結構題型分值
1. 本科目滿分為150(100/300),考試時間為180分鐘。
2.題型結構
1)單項選擇:50
2)簡答題: 60
3)作文題:40

考試的滿分還是一百五十分,考試的時間是一百八十分鐘都沒有變,然后單選變了,原來上來第一道題是名詞解釋,現在上來第一道題變成了單項選擇。第二道題簡答題是沒有變的,占六十分,猜測會考五到六個,如果是五個的話,就一個十二分,如果是六個的話,就一個是十分,選擇題可能考二十五個,一個兩分,或者是五十個一個一分,二十五個感覺題量有一點少然后最后是一個四十分的作文。

題型變化是好是壞?
你把名詞解釋背過了,案例分析也準備過了,這些東西會在單選題里面考,重點都是一樣子的,只不過以什么樣的形式出題而已。
名詞解釋,你想你背的東西有多多看教育目的這個概念,教育目的如果按照以前的考試,肯定是要準備一個名詞解釋的,現在的話不考名詞解釋了,會考一個簡答題考教育目的嗎不會的,可能會考個人本位論,社會本論以及后面的全面發展教育等等。但是單獨請簡述教育目的,這個是沒有必要單獨放在這里考的,那如果把教育目的放在單選題里面,你會不會做嗎?

案例分析,其實就是看整個教原和教心,按以前來說,教和教心案例分析出題的點是相對比較集中的。
在教里面出題的點,前面幾章,第人的發展,第三章人的發展,教育人的發展,給你一個材料,比如說個體的發展跟環境跟學校關系,讓你來答,相當于一個論述題,教學有教學原則,教學方法。德育里面德育原則,教師和學生這一章重點,師生關系,教師專業成長,最后班級。

教心,基本上考材料分析題,案例分析題,考學習動機的理論成敗歸因理論,是最常見的成敗歸因,還有自我效能感,其他的也沒太多的地方。
還有教心里面品德那一跟教里面德育那一章,經常會做一個糅合,可能同學們已經準備得很充分,但是你現在這樣想,我們那一年猛不丁的考了一個新手教師與專家型教師的區別其實這一塊內容在這準備的時候是沒有準備到的,教心上有涉及一點點,但是當時沒當這個重點去看,所以雖然案例分析出的點很固定,但是如果真的給了你一個材料,你在考場上一緊張,把握不準從哪幾個方面來入手,你這個題你就得想一會再去組織一下答案并且案例分析題要考就考兩道,每個里面還有兩問相當于你去寫四個簡答,你就想一想這個時間你得寫多少名詞解釋案例分析并且簡答題還是六個或者五個一點都沒變

然后再來看做單選題,之前青島大學考單選題的,所以說現在再回過頭去考單選題,并不是學校老師腦子一熱,只是說之前有這個出題的模式,現在想換一換。


二、選擇題分析
大家可以去翻翻333的真題會發現確實里面有涉及到中外教育史的內容但是都是非常簡單,非常淺。

比如說學完了夸美紐斯,知道了夸美紐斯哪幾個思想,基本上就能把夸美紐斯的題都做對,泛智教育思想提出者,都是很簡單的。
布魯納課程理論在教里面第一章教育學概述里面最后理論深化階段有到一點布魯納知識結構說,這是在沒有學中外教育史的時候碰到布魯納第一次,第二次就是在教心里面布魯納認知發現說,雖然沒有去外國教育史里面具體學它的內容,但是你看學科的基本結構肯定選結構主義課程理論。
首次把教育學作為一門獨立的科學提出來的學者這個題,不是中外教育里面的內容,是教育學原理里面的內容,在第一章教育學發展里面,第一個是萌芽階段,第二個是獨立形態階段,首先作為一門獨立學科提出來的第一個學者是培根,專注叫論科學的價值與發展,這都是教育學原理中的內容,也是你背過就能立馬選出來。
行為目標描述的是這道題是課程目標的價值取向里的一個部分,課程目標的價值形式取向有四個普遍目標,行為性目標,表現性目標和生成性目標。第二個行為性目標說的是課程學生學習完之后,學生身上所發生的行為變化指的是學生的行為。
世界上最早的教育專著《學記》
改了選擇題之后,出的很簡單。今年是改考綱的第一年,如果老師們把今年的出的特別特別難的話,完全沒有必要,第一年都是試水始做一個新的嘗試,可能在以后慢慢的增加一些難度,今年出的這個屬于那種中規中矩,不可能去故意為難你們所以只要好好背的話,不管怎么出題都怎么換題型都是可以把它給做好。
單選題它是很客觀的,答案固定的,你做對就是做對了,相信大家單選題,如果五十分的話,拿到四十五分以上,沒有任何的問題。以前的名詞解釋考五個,一個題五分的話,二十五分你能夠每個拿滿分,案例分析題根本不可能拿滿分,怎么著每個題給你減個兩三分,所以這么來看,單選題對我們來說是吃香,并且單選題還有一個好處,這道題不會也可以的所以總體來看,變成單選題對我們來說是有益的,雖然加入兩本書,但是加入這兩本書并沒有給我們造成非常大的負擔,并且在備考過程中,還給我們上了一大部分的經歷,因為你不用再去背名詞解釋,不用再去準備案例。


三、問題答疑
1背書怎么背
這個問題好寬泛,背書怎么背,首先你得先背框架還是全背,現在都已經到了八月了,現在背框架和全背應該是同時進行,如果我們現在是處在六月份的話,你說先不著急,先慢慢的把框架背一背,后面暑假里再往里填充內容沒問題。現在八月份了,如果先背框架,內容全部不看,那九月十月份再開始有點晚了,后面你會慌的。
所以現在是兩個一樣都要背,但是背的時候還是有順序的,你還是要先背框架,只不過背過框架,立馬要把內容填充上。

2簡答題的答題模式和答題的量
答題模式
基本上你先按照你背的內容背過了之后你自己要對你的答案有一個整理,要有一個組織,切記不要把答案一股腦的全部呈現在答題紙上,舉人的身體發展規律為例,人的身體發展規律假如說考簡答題的話,如果你想在前面讓你的答案有邏輯性的話,你可以在前面加總體句。就比如說人的身心發展規律有什么什么和什么,接下來你一什么規律,然后下面進行闡述這個樣子來,總之就是不要全部寫上,一定要有條理,然后分條就是一二三四,每個一二三四里面又可以分為括號一,每個括號一里面又可以分為,一,小一,小二等等。

答題的量
一般一個簡答題,控制在十一二行左右,當然這個十一二行不是非常固定的,如果它這個量就是很少,也不用硬往上面去湊,如果它這個量本來就很多,也不能去一味的給它做刪減,基本上在考試的時候,你的答題紙,你一面一個簡答的案件就可以,一面一個解答題,然后你一面寫完了,假如你下面還剩一部分的空白,你就不要再去寫了,去用另一面,這樣老師看起來舒服。

3作文的字數限制
記得最少好像是有一千,高考作文最少字數都是八百了,所以這個作文你肯定要寫到一千字以上的。

4作文是小論文嗎?
可以用小論文的思路去寫但是其實大家現在是寫不出小論文來的,我們現在又不可能拿出時間去看一些文獻,只能去參考別人的一些思路,這個論文首先大的框架是要有總分總,其實老師在閱卷的時候,老師平時看論文看的是非常非常多的論文是非常講究有理有據的,擺出自己的論點,要用大量的闡述去支撐你的論據,主要大部分還是比較學術化的語言,不要寫得跟高考作文一樣,就不要寫成那種敘事性的。

5作文的角度問題
要看一看當下比較熱的熱點。

6作文標題是自擬?
作文標題,看考試的要求,有的時候會給你,有的時候會給你要求好,比如說之前的教育懲戒之我見,如果這種是他要求好的,你就按照他的,如果他不要求好的話,你就自己起。
給大家一個作文的絕殺
比如說寫勞動教育,去年的作文題目是勞動教育后面跟冒號,然后后面從哪幾個方面來闡釋勞動教育,比如內涵,還有勞動教育在當下存在的一些問題,解決方法改革舉措的等等,這是一個非常標準的小論文標題。
從哪幾個方面來論述你的主題清晰明了,不僅是勞動教育,其他的任何題目都適用。

7現在333開啟中外教育史的學習了嗎
挑重點背,關鍵是青島大學現在不考重點了,老是挑那些你想不到的地方去考你,所以現在說挑重點背,那萬一沒在那個地方考怎么辦,所以現在時間還是來得及的,不要慌張能背多少背多少,當然像一些比如說絕對不會考的那種地方,可以不的。
比如學習策略這一整章以前的話你每一個策略幾乎都得準備名詞解釋,因為都有可能考,現在其實不太需要去認認真真背,它更傾向于考選擇題因為你簡述下認知策略,這些意義不是很大,不如真的去考察一個學生能不能判斷出來運用了哪個策略,所以學習策略這一章,整個就負擔就減輕了很多。
青大考研校也有333的相關課程,課程當中會給大家針對考點重點梳理,還有新加考試內容的補充講解,有需要的或者想了解的同學可以微信我們咨詢老師的微信*



四、時間的規劃
一天的時間,大頭肯定是放在專業課上兩門專業課,最主要的上午晚上最好的時間,一定要放在專業課上,如果你覺得一天我又要學教,又要學教心,又要學中外教育史,又要學這個925時間來不了那就可以今天教教心加925,明天中外教育加925,925這個課很簡單,是那種你甚至一天都可以把重點給弄懂,然后就開始背的那種課。925這門課是專業課里面比較簡單的一門了。
現在政治英語都得學,只不過你要做好時間的規劃
政治的話,你學累的時候學一學,因為現在還不需要去背政治你就做選擇題,聽聽老師的網課可以了。
英語的閱讀這個得好好練的,英語的作文你現在也可以抓起來

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