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[中國現當代文學] 河南大學中國語言文學初試經驗

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發表于 2021-8-4 09:21 來自手機 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
復習經驗
大方向
研究真題—重點—看書本—背書本—背框架

具體經過
資料:專業課書本
大綱
框架 名詞解釋(自己整理)
古代文學
3 月-7月看兩遍專業書(感覺看過跟沒看一樣,但事實上是有用的)
8-9月看書本,不是只看不記的那種,要讀出來,把內容記熟。利用資料里的大綱和重點解析,把握重點,在利用大綱時要注意積累例子,比如李白的絕句的特點,除了記憶特點之外,還要選擇引用的詩句,要背詩句,舉實例,不需要太多,一個點一個就可以了,不然答題時沒有依據內容空洞,語言沒有亮點。
10月-11月 整理名詞解釋 背誦書本
這個階段我背誦的重點仍然是放在書本上,熟悉書本內容,要認真背誦了,基本上是一天一章或者兩章,慢慢的隨著對書本的熟悉程度的加深就會有一個脈絡在腦子里形成。
要注意整理名詞解釋,我看了很多資料,我都不太滿意,所以抄抄寫寫,拼接粘貼,自己整理了一份,整理的量很大,名詞解釋我對自己的要求就是尋找記憶點 只記時間 人物 事件 影響(或評價)這樣就不會在名詞解釋上浪費太多時間。
12月 我開始覺得資料上的大綱特別長,太拉雜,我就在每次背完書本和大綱之后,開始默寫大綱,我默寫的大綱比之前的更簡化,可以稱為框架。這個月10號左右,我開始一天一個朝代的背書。同時也回歸課本,古代文學史真的特別可惡,內容多特別容易忘,所以剩下最后幾天的時候,我比較注重回歸課本啦
我發現河大特別喜歡考古代文學史里面的小說名著,所以我就把明清兩個朝代的關于小說名著的課本內容又看了一遍。而且河大簡答題特別喜歡考一個大點里的小點,比如說有一年的題目是杜甫的詩史性質,在杜甫寫這一章中,杜甫的史詩性質只是一個小節中的一個小點,這說明河大考的很細致。特別是小說 詩 詞這三種文體這幾年考得很多,但今年就考了一個歐陽修的散文特點,之前一直考先秦的散文特點,這說明他開始意識到散文中其他朝代了,要注意幾個散文家 比如李斯 韓俞 柳宗元 歐陽修等等。

現代文學
大方向
研究真題—看書本—重點—了解重要名著梗概—整理框架—背誦
備考資料
現代文學三十年書本
現代文學三十年同步輔導
中國現當代500題
名詞解釋合集 筆記(自己整理)
onenote軟件筆記
具體過程:
3月-7月 看專業書兩遍,我之前就看過,所以對這本教材不那么陌生。
8-9月建立作家資料庫 類似于作家特點合集邊整理邊看這些作家,我這么做是為了讓我的思路和條理更清楚,三十年書本對每個作家的介紹很詳細,但是不分明,不能一下子就看出來作家的特點。注意在總結作家特點時要歸結到具體的點,加上必要的例子,介紹任何作家都需要論據的。
10月-11月 背書 整理名詞解釋
這是一個痛苦的過程,因為我是直接拿著書本背的,一天一章,一般都是一個作者一章,比如,沈從文 巴金,這些作者都是一天一章,而碰到那種很長的章節就適當放寬時間,兩天一章 比如 小說(一)。河大現當代除了注重考察這些單獨成章的作家之外,一些流派或者重要的作家它也會考,去年就考了周作人,蕭紅等
現當代出名詞解釋的重點很明確,與古代文學相比,現當代文學的名詞解釋很好拿分,出流派的名詞解釋更多,所以現當代名詞解釋我很重視,要了解且要準確。
11月下旬—12月 除了再把書本進行一遍,又把筆記背了3遍,一定要整理自己的筆記框架,又把幾個單獨成章的作家又仔仔細細背了一遍,名詞解釋也背了兩三遍。
語言學
備考資料
普通語言學概要 伍鐵平
語言學綱要 葉裴聲
電子版資料補充
整理的名詞解釋和框架
相對于文學史來說,語言學的復習真的太簡單了!!我沒復習之前,語言學好難,我該怎么辦,看了三遍書之后,語言學太簡單了,我太愛了!
3-9月一直以葉版為主,一天大約花一個小時在語言學上
9月之后對書本很熟悉,瀏覽伍版的書加上真題,對葉版本書中沒有的內容進行補充。一定要買伍鐵平版本的書,聽說河大用的教材就是伍版的。
語言學的整理主要是利用了一份電子資料,貼貼粘粘,抄抄寫寫
加上伍版的補充,基本沒啥大問題
10開始整理框架,按照框架上標記的重點背書,語言學出題的重復率很高,所以我利用真題把出現過的考點標注在框架上。一天一個小時一直堅持到考試之前,記憶語言學的問題也必須有論據有例子,這樣才能拿高分。
文學理論
大方向
真題—書本—課后題—整理框架
文學理論整理框架,必須要整理框架,全是點,對于簡答題來說,比較好記憶背誦,但是名詞解釋非常難,還非常多,重在理解。

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