北京師范大學是一所享譽海內外的百年老校，具有悠久的學術傳統和深厚的人文底蘊。書法學是北京師范大學的重要學科之一，在書法研究和教學方面積累了豐富的經驗，取得了較好的成績，具有巨大的發展潛力。

一、考試科目

825書法史論

二、考試介紹

書法史論是2021年書法系學術碩士研究生入學考試的科目之一?？荚囈蠓从晨忌木C合藝術修養和專業理論素養，選拔理論與實踐兼修、具備一定學術研究能力的綜合性藝術類專業人才。報考130400美術學的考生，需參加此次考試。

三、考試要求

1.總體要求：

對題目理解準確，答題概念清晰，表達準確、流暢，講究邏輯，字跡規范。

2.考察重點：

（1）對核心概念、原理、基本知識有準確把握。

（2）答題簡明扼要，條理清晰，言之有理，具有理論性和邏輯性。

（2）考生所運用的知識和理論可以支撐起自己對問題的闡述。

（4）答題思路開闊，關注當下，有自己的見解，能夠做到理論聯系實際。

一、考試題型

名詞解釋、簡答題（選答）、論述題

二、考試范圍

書法史論、基礎理論、代表人物、代表作品、主要流派及主張、主要思潮及彼此的聯系等。

要求考生在掌握本學科基本知識的基礎上，可以合理、靈活地運用相關知識點和理論答題。

啟功、秦永龍兩位先生編著的這本《書法常識》囊括了書法學習方方面面的基礎知識，從執筆、用筆、結字、臨帖，到楷書、行書、草書、隸書的筆法和特點，以及各種書體的演變發展等都有翔實的介紹，對于廣大書法愛好者來說是一本不可多得的書法入門書。

《中國書法史:魏晉南北朝卷》一書，自東漢末至南北朝末歷時三百余年，作者劉濤先生，并未一味地羅列書體資料而糾纏于當時書體、書風的變化演進上，而是溯本窮源，從歷史文化大背景來闡釋當時書風之盛、書體之變的，即作為一種文化現象全面考辨論述的。因而揭示出南北朝時期書法一道，不僅是魏晉風流的余緒，更是儒林士風的又一端。正如包世臣所言：“南北朝尤重此藝。工文者史入文苑，工書托體小學，乃入儒林”。這不僅是那個時代的追求，更是那個時代的標榜。從該書各章節的論述中，都可對當時這種世風時尚有所領略，進而明了書體之變盡在不言之中。

《新編書法教程》是普通高等教育“十一五”國家級規劃教材，內容分為上下兩編：上編為基礎理論，包括漢字與書法、書法的歷史和理論以及碑帖知識、書法與中國文化等；下編為書寫實踐，包括楷、行、隸、草、篆各書體的學習以及創作初步。《新編書法教程》內容不論是理論闡述，還是藝術實踐，都緊緊依托中國文化，突出文化淵源，理清發展脈絡，有助于學習者以更廣博的視野來學習書法的基礎理論并進行書法創作實踐。

這本歐陽中石老師的《學書律梁》復習起來難度相對大，總共有六冊，分別是《學書引論》、《篆書津梁》、《楷書津梁》、《行書津梁》、《草書津梁》、《隸書津梁》。

這本《825書法史論：書法史及書法基礎理論》主要是對書法史及書法理論進行了詳細的梳理，在書本上的內容進行了擴充，對同學們的答題有著重要的作用。

這本《825書法史論：書法五體——楷書》主要是楷書書法史論、基礎理論、代表人物、代表作品、主要流派及主張、主要思潮及彼此的聯系進行了重點整理及匯總，對于同學們在復習時有著重要幫助作用。

這本《825書法史論：書法五體——草書》主要是草書書法史論、基礎理論、代表人物、代表作品、主要流派及主張、主要思潮及彼此的聯系進行了重點整理及匯總，對于同學們在復習時有著重要幫助作用。

這本《825書法史論：書法五體——行書》資料主要是對行書進行了重點整理及匯總，補充了書本上沒有的知識點，對于同學們在復習時有著重要幫助作用。更好的幫助同學們加深對知識點的理解提高復習效率。

這本《822藝術史論：藝術家匯總》主要是隸書書法史論、基礎理論、代表人物、代表作品、主要流派及主張、主要思潮及彼此的聯系進行了重點整理及匯總，對于同學們在復習時有著重要幫助作用。

這本《825書法史論：書法五體——篆書》資料主要是篆書法史論、基礎理論、代表人物、代表作品、主要流派及主張、主要思潮及彼此的聯系進行了重點整理及匯總，對于同學們在復習時有著重要幫助作用。