【考研基礎班】初試360+，22云大331/437社會工作基礎班開講

云大考研校 · 發表于 2021-6-16 11:02

學姐介紹：

洛洛學姐，21級一戰上岸云南大學社會工作專業，本科雙非院校，初試成績330+，專業課成績100+, 專業課基礎扎實，備考經驗豐富，合理安排復習時間，對專業課和公共課的復習都有良好的心得和獨到的見解。

一、331社會工作原理簡介331社會工作分為社會工作基礎知識和社會學基礎知識，以下為云大社會工作的考綱。大家跟著我一起來看一下紅寶書資料。

1、社會工作基礎知識
①社會工作概述
第一部分是社會工作概述，主要包括社會工作的含義、性質，以及一些基本概念。還有社會工作的產生和發展，社會工作最早產生于西方，后來慢慢傳到中國，屬于舶來品。

另外，社會工作概述還包括社會工作的對象與領域。比如服務領域為青少年、兒童、婦女提供各方面服務；還有社會工作的功能，例如發展功能、治療功能和預防功能；最后是社會工作價值與倫理，我們在進行社會工作學習時，需要遵循社會工作的價值和倫理，從而能指導社會工作者的實踐，為服務對象提供服務。

②社會政策概述
社會政策概述，第一部分主要是社會政策的概念、產生與發展；
第二部分是它的運行模式，還有社會政策在經濟、政治和社會分析中發揮了什么作用，是怎么體現在我們日常的生活當中。社會政策概述這部分，具體體現在一本叫《社會政策概論》的參考書目上。

③社會工作的理論和分析視角
這一部分比較重要，它在參考書目的各個章節有體現，在考試大綱中還有有九個理論，還有一些視角，但是考試時不限于大綱，這九個其他的一些理論，比如說人本主義，還有一些其他的理論也會涉及到。理論部分在參考書目《現代社會工作理論》中體現。

④人的發展與社會環境
這一部分，也是相當重要。在開展社會工作過程中不是單人的服務，而是在一個大環境中進行的，因此人與環境是一個交互的過程。

⑤社會工作過程
主要是指接案、預估、計劃、介入、評估最后到結案這一實操的過程。

⑥社會工作評估
主要是用一些科學的方法，比如定量和定性研究來評價社會工作過程中的一些具體的事項。

2、社會學基礎知識
①社會學概述
這一部分主要是了解社會學的產生和發展，還有研究對象和功能。

②社會學基本理論
社會學基本理論比如說結構功能主義、互動論、沖突論和交換理論。這些理論在參考書中會有涉及。

③文化與社會化
主要包括文化與社會化的含義、概念、具體表現和功能。

④社會群體、組織與制度
這部分會分別解釋群體、組織和制度的具體含義。

⑤社會分層與社會流動
這一部分是講社會分層與社會流動概念，然后具體闡述，他們對人類社會權益的作用。

⑥社會變遷與社會現代化
⑦社會問題
⑧越軌與社會控制
越軌相當于犯罪行為，大家可以這樣理解。在復習過程中重要的是社會工作基礎的知識，2020年的9月份換掉了社會學的參考書目，因此這部分涉及的內容相對比較少，社會工作基礎知識面涵蓋的內容就比較多，大家要引起重視。

二、課程資料
1、參考書目

①王思斌主編.社會工作[M].北京:北京大學出版社,第2版，2011年9月；
②馬爾科姆.派恩(Malcolm Payne)著,馮亞麗、葉鵬飛譯:《現代社會工作理論》,第3版,中國人民大學出版社, 2008；
③關信平主編:《社會政策概論》,高等教育出版社2009年第2版； ④《社會工作綜合能力》（中級），中國社會出版社，2020年。

其中《社會工作綜合能力》這本書非常重要，大家在課下的時候，要自己去消化。這本書相當于《社會工作導論》和《現代社會工作理論》兩本書的知識整合。在2011年到2021年考試期間，這本書出的題目大約占80%，所以說極其重要，大家一定要引起重視。

因此大家在學《社會工作導論》的同時，合理安排時間去學習《社會工作綜合能力》這本書。他們的內容基本差不多，相對來說《社會工作綜合能力》的內容要豐富一些，書中的一些理論解釋更加的豐富和通俗易懂。《社會工作導論》相對簡單，比較好懂一些。《現代社會工作理論》是從西方翻譯過來，可能大家在看書時有的知識點或語言不大好理解，會比較枯燥，但還是希望大家認真去看，因為前三本書是331社會工作原理的指定書目，都是非常重要的。《社會政策概論》這本書會考其中的幾個章節，比如些社會政策的產生發展、基本概念、主體要素，還有政治、經濟、和社會分析等等。

最后就是大家在買書的時候一定要注意出版時間和出版社，可以按照我給的文字和圖片進行購買，千萬別買錯了。

三、上課線索

第一步：課本章節梳理

主要是讓大家可以簡單了解這本書講什么，具體的一些內容是什么。

第二步：重要知識點講解
參考用書非常重要，會帶領大家一起學習書中的重要知識點。

第三步：重點勾畫，理清脈絡
這部分會為大家勾畫重點，標明哪部分知識點只需要理解就行，哪部分知識點需要重點記憶。

注：
參考書目很重要，自己先看書了解內容，可根據課程建立思維導圖和知識框架；要有自己的學習計劃與學習目標。每個人的學習方法，學習習慣都不同，希望大家可以根據自己的實際情況，制定學習計劃和學習目標，一起學好我們的專業課知識。

四、331真題分析

2021真題

題型分為三大部分，分別是名詞解釋（6分*5）、簡答（15分*4）、論述（30分*2），總分一共 150分。

①名詞解釋
主要考察的是書本上的一些簡單的知識點，一共5個，每個6分。第一個是倡導，第二個是信度，信度考察的是之前一本叫《現代社會調查方法》的書，但是去年剛換書。第三個是人本主義，這個知識點在《社會工作綜合能力》上的題目。第四個個案研究也在《社會工作綜合能力》上有所體現。最后是社會發展策略，這道題考察大家的綜合能力，要求大家整合知識點后綜合作答。

②簡答題
一般是4個，每個15分，共60分。第一個考察的是社區社會工作的基本流程，這個知識點體現在437《社會工作實務》這本書中，雖然本專業分為331和437，參考書目也是分開的，但是出題是交叉的。比如說實物涉及的的題目可能在原理中體現，所以他們都是相通的，知識點都有交叉，大家也不用將這兩門專業課劃分得太過明顯。

可以選綜合，背誦里面的知識點。第二個是依戀理論的主要觀點，依戀理論也是在綜合能力上有體現，在現代社會工作理論中也有介紹。第三個是社會工作研究的主要功能，這個知識點在綜合能力第十章，有關于社會研究的主要功能。第四個是社會生態系統的主要觀點。在《現代社會工作理論》上有體現這一知識點。

③論述題
論述的分值較高，每個30分，一共兩道題。第一個是舉例說明危機介入模式的主要觀點；第二個是心理-社會治療模式的主要觀點并結合實踐分析。論述的考察體現的就是理論和實務的結合，會考察基礎的理論知識，同時還要考察如何運用理論。總的來說，名詞解釋和簡答題考察的是基礎知識，論述考察大家的綜合能力，云大出的題在課本上基本都能找到，也會有1-2個綜合性的題。但是當你把所有參考書目了解、背誦之后，就能做到知識的融會貫通。

五、《社會工作導論》
1、章節綜述
《社會工作導論》共有11章。這本書基本涵蓋考試大綱中的所有內容。

第一章社會工作的涵義與功能
這一章主要主要告訴社會工作是什么，因為跨考的同學應該是第一次接觸社會工作，所以要從最基本的概念開始學起，在這工程中認識和了解社會工作。除此之外還包括社會工作對象與領域，以及要素和功能。

第二章社會工作的發展歷史
因為社會工作是由西方慢慢發展過來的，這一章主要是講社會工作的起源。社會工作一開始不是專業的，后來隨著經濟、政治以及社會的發展逐漸專業化，最后流傳到我國。因為每個國家不一樣的一些情況，所以這一章節會從西方的社會工作發展歷史和中國的社工的發展趨勢來來講社會工作的一個發展過程，這章不是特別重要，大家記一下里邊的重要知識點就行。

第三章社會工作的哲學基礎與價值體系
這部分內容的話主要是以哲學角度、價值角度和倫理守則來介紹社會工作，社會工作者要遵循倫理守則去開展活動。

第四章社會福利制度
這部分知識點在14-16年的時候會考，涉及的福利制度還是挺多的。這章節大家要注意看社會福利制度的含義、意識形態，還有、社會福利制度和社會工作的關系。

第五章社會工作的理論與知識基礎
這一部分介紹得比較簡單，就是涵蓋的內容也不是特別多，就是一些基本的知識，比如心理-社會治療模式。這一章節也要看一下。理論部分重點在于社會工作理論那本書，導論這本書是對社會工作的基本含義、發展進行一個簡單的概括，所以第五章內容也不是特別多，大家記一下重點知識就好。

第六章人類行為與社會環境
這一章主要介紹人類行為、社會環境的內容，最后就是人類如何在社會環境中發展成長。

第七章社會工作過程
這一章節介紹了社會工作過程，社會工作從開始到結束是如何發展、如何運用的。大家可以簡單了解具體的過程，不用特別記憶，這部分內容，在437社會工作實務上有具體的體現。

第八章微觀社會工作
第九章宏觀社會工作
第八章和第九章就是社會工作在提供具體的服務過程中所采取的方法。以微觀、宏觀來劃分的。微觀社會工作主要有個案工作和小組工作，個案工作就是一個人進行面對面服務，服務對象通常是單人。小組工作就是具有相同問題的社會工作者組成的小組，成員比較多，一般在8-15個左右。宏觀社會工作有社區工作和社會工作行政，社區工作主要是在社區中所采取的工作方法；

社會工作行政主要是指的就是社會工作的一些政策，然后去將說政策化為具體行動，或是開展服務機構對服務對象進行服務。在其他的劃分中分為直接和間接的社會工作方法，其中直接的社會工作方法有三個，分別是個案、小組、和社區工作方法。

間接的就是社會工作行政。第八和第九章相當重要，因為它是我們出題的一個依據，其中個案工作里面的一些模式是常考的內容，社區工作的模式也需要大家著重記憶。第八章和第九章在《社會工作綜合能力》上寫的內容比較豐富，也比較的具體，這本書的第五章、第六章、第七章的主要是講的個案、小組和社區的具體內容。其中個案工作的主要模式，第五節的個案管理是云大常考的內容，所以大家在課下的時候安排好時間和計劃，《社會工作綜合能力》和《社會工作導論》這兩本書要結合起來背誦，，相互補充，相互記憶，才能建立一個完善的知識體系好，有利于我們答題。

第十章社會工作教育與專業發展
這一章主要是社會工作的教育與專業發展。主要考察社會工作的規范和要求，還有我國社會工作的發展，在近幾年考題中涉及不是很多。

第十一章中國社會工作的發展
這一章主要是根據我國的實際情況展開的論述。第十章和第十一章不是特別重要。但大家在第一遍看書的時候還是要去了解一下。總的來說，這本書是對社會工作的簡單介紹，第一章要重點記憶，然后從第三章一直到第九章要重點去看一下，其他的章節就可以瀏覽一下，了解內容即可。

2、第一章社會工作的涵義與功能
第一章分為四個章節，今天先給大家介紹第一章節的內容。

1）什么是社會工作？
社會工作是科學的社會服務和方法
①科學的社會服務：
社會工作所說的服務是直接或間接向困境人士、弱勢群體提供的物質的、精神的或生活上的幫助；其實務性指在科學理論的指導下采取行動、實施服務。社會環境下每個人的生活處境不一樣，有的人會因為社會制度或社會環境，以及自身的原因，出現各種各樣的不適應，比如肢體殘疾，或在生活上遇到的一些困難，社會工作會給他們提供物質或精神的幫助。

物質上比如有的人吃不飽，穿不暖，社會工作者就可以給他們提供物質上的幫助，精神上可能有一些人因為壓力過大導致精神恍惚，社會工作者就可以利用科學的方法為他提供精神疏導。實務性指在科學理論的指導下采取行動、實施服務，社會工作是一個專業，為服務對象提供服務時需要在科學理論的指導下進行。比如采取心理-社會治療模式為服務對象提供服務的過程，這就叫做科學的社會服務。

②科學的助人方法：
個案工作方法、小組工作方法和社區工作方法稱為直接社會工作方法，社會行政通過實施社會政策或運作服務機構為服務對象提供服務，稱為間接社會工作方法。個案工作方法、小組工作方法和社區工作方法是我們在開展社會工作活動中常用的助人方法，能幫助服務對象解決問題、滿足他們需求。社會行政是通過實施社會政策或運作服務機構為服務對象提供服務，比較宏觀。所以社會工作可以從科學的社會服務和方法這兩個部分來理解。

社會工作是一種專業和制度
社會工作是一種專業和制度，是一個以系統的專業教育為基礎、以專業方法為依托、從事社會服務的職業領域，具備社會制度的基本特征，成為社會福利體系必不可少的組成部分。以系統的專業教育為基礎，比如在大學本科設置社會工作的大學課程，進行專業的系統學習；以專業方法為依托即指開展社會工作所使用的科學的助人方法，例如個案、小組和社區工作方法等。從事社會服務的職業領域，具備社會制度的基本特征，從事社會工作的過程中要遵循社會制度。社會福利體系，主要是為社會上需要幫助的人提供服務，幫助他們解決困境。社會工作的一般定義現代社會工作是以利他主義為指導，以科學的知識為基礎，運用科學的方法進行的職業性的助人服務活動。這個知識點大家要重點記憶一下，前兩個知識點了解一下就行。

理解這一定義又需要注意以下幾點:
第一，社會工作的本質是一種助人活動，其特征是提供服務，它為了幫助服務對象而進行服務，其目的只是為了幫助別人。它與商業服務及對他人的管理、控制有根本的不同，不存在等級制，以服務對象的需求為本，雙方是平等的關系，換句話說，社會工作是以服務對象為本，其本質就是助人活動，助人自助。助人自助的理解就是通過社會工作者科學的助人方法去幫助服務對象，解決他們面臨的問題，讓他們重新的去面對生活，回到社會中。在這過程中服務對象了社會中健康的人，他可以內化這種助人理念，然后去幫助其他需要幫助的人。

第二，社會工作是科學的助人活動，它不同于慈善活動，也不同于一般的公益性活動。它是以科學知識為基礎的、專業性的助人活動。社會工作的開展與慈善活動和公益活動不一樣，是需要以科學的知識為基礎，再通過專業的社會工作者來開展的助人活動。

第三，社會工作是一種職業活動，是在社會職業分工中專門從事社會服務的職業。這與志愿活動有本質的差異。社會工作是一種職業活動，在社會時間分工中，專門從事社會工作的職業，與志愿活動有本質的差異，志愿活動比較隨意，主要體現奉獻精神，沒有那么嚴格。但社會工作，首先要具備專業知識，有嚴格的考核程序，開展活動也有一定的科學方法。所以大家在理解這三點的基礎上去理解社會工作的定義，定義比較重要，大家要去記憶，能在答題過程中闡述出來。

2）社會工作的性質
性質一：社會工作的實務性和科學性
實務性也稱實踐性，社會工作是圍繞和為了解決社會問題而形成的學科知識，強調真正實際地去參與解決問題。需要社會工作者真正參與到社會實踐中去，幫助那些需要幫助的服務對象，這樣才能提高社會工作的水平；科學性是指社會工作建立在對問題的科學分析之上的助人活動，助人實踐以科學知識為基礎。社會工作者在提供幫助的過程中，需要以專業、科學的理論知識去指導，為服務對象提供科學的服務。

性質二：社會工作的價值相關性
①價值中立與價值相關
價值相關是與價值中立相對應的，這是社會學家韋伯在論述方法論時所使用的一對概念。科學的研究就是要客觀地了解研究對象，而不是用研究者的的價值觀念(好惡)去選擇研究的問題和影響研究結果。在這里，研究者所持有的價值觀念并沒有干研究過程，這就是價值中立。價值相關則相反，它是研究者的價值觀念直接影響研究過程和結果的現象。每個人的價值理念都不同，所以提供的服務方法不同，它所呈現的結果就是價值相關。

②該概念在社會服務中的使用
社會工作者在其社會服務的實踐中也使用價值相關和價值中立的概念，并認為在對問題進行研究和評估的過程中，社會工作者應該是價值中立的，而在社會服務實踐中則是價值相關的。在進行一些科學性、客觀性比較強的研究時要保持價值中立，比如一些個案研究實例，還有定量和定性研究，這些都屬于比較客觀的研究。這里的價值中立是要保障能科學、客觀地認識和分析問題，進而找出科學的解決問題的方法。而在解決社會問題的行動中，社會工作者是有自己的價值觀的，這是價值相關。

③社會工作是一種道德實踐
社會工作是為了實現社會正義，增進社會和諧，推動社會進步而進行的活動，而這些社會價值都與道德聯系在一起，社會工作者在具體的認識和界定問題、干預和處理問題的過程中都有一定的價值觀為指導，從而使其助人實踐帶有道德的特點。今天的課程就到這里了。

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