22年中國海洋大學藥學614/349生化考研經驗分享，高分學姐...

海大考研校 · 發表于 2021-5-31 10:12

一、介紹課程

我們的課程是614/349的考研輔導，614和349是通用的，在大綱中考察的重點是一樣的，只不過具體的題目不同。課程主要分為三個階段：基礎班、強化班、沖刺班。基礎班會先帶領大家過一遍課本，熟悉知識點，內容比較多。強化班進而詳細的講解考點，系統的綜合起來。會在基礎班的基礎上加大難度，將知識點系統的綜合總結起來。沖刺班進行最后突破重點難點。

二、生化參考書目

推薦王鏡巖第四版上下冊，同步輔導的習題集不是特別重要，其中有一點錯題，可以稍微做一下里面的經典真題，不用把它當做主要的習題。

三、考試重點章節

上冊的第2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12章比較重要，1、13可以稍微了解一下，第1章里面的名詞解釋可能會考，第13章常見的維生素、酶的輔酶可能在選擇題當中考到，第2、3、4、5章主要是蛋白質氨基酸。

下冊主要是第17、18（大量必考）、19、20、21、22、24、25（主要考氨基酸）、27、30、32、33章，基本都是很重要的代謝過程。26章了解一下氨基酸的生物合成，了解一下就好不是考試的重點。31章DNA重組的概念，可能會在名詞解釋中考，具體的內容不用怎么看。有些章節不用看，但會考到里面的一些小點，比如16章的磷酸肌酸PCr是肌肉中能量的主要儲存形式。

四、考試大綱

生物化學試卷結構為：判斷20%（30分），選擇 25-30% （37.5-45分），填空10-15%（15-22.5分），名詞解釋16-20%（24-30分），計算和問答20-24%（30-36分）。

糖類（上冊）

1、糖的存在與來源和生物學作用。

2、糖的命名與分類，常見單糖、寡糖、多糖和結合糖的結構特點和相關概念。

3、糖的研究方法。

糖代謝和生物氧化（下冊）

1、糖的消化吸收和轉運。

2、糖酵解途徑。

3、三羧酸循環途徑。（大量必考）

4、生物氧化和氧化磷酸化作用。

5、磷酸戊糖途徑、糖異生途徑、糖原的合成和分解和糖醛酸途徑等其他糖代謝途徑。

蛋白質（上冊）

1、蛋白質的生物學意義、元素組成和分子大小和分類。

2、蛋白質的基本結構單位氨基酸，20種基本氨基酸的結構、命名、簡寫、分類、物理性質、化學性質、氨基酸混合物的分析分離和氨基酸的制備。

3、肽和肽鍵的結構、肽的物理和化學性質以及天然存在的活性肽的結構和功能。

4、蛋白質結構的各組織層次的相關概念、類型、特點和典型例子，研究蛋白質一級結構和高級結構的蛋白質一級結構的測定的方法，維持蛋白質結構的作用力。

5、蛋白質的結構和功能的關系。包括蛋白質一級結構和高級結構的關系，一級結構和功能關系及其中涉及的基本概念；抗體的基本結構和利用抗體的檢測方法；蛋白質高級結構與功能的關系；以及其中涉及的有關別構效應等概念。

6、蛋白質的性質。包括蛋白質的酸堿性質及相關概念；蛋白質變、復性概念及本質、因素和變性蛋白質的特征；蛋白質的膠體性質，沉淀及相關概念（鹽溶、鹽析等）；電泳的概念；蛋白質的顏色反應等。

7、蛋白質的研究方法。包括蛋白質分離純化的一般原則、基本流程、分離純化方法及分析鑒定方法涉及的概念原理和應用；幾種重要方法如電泳的分類，重要的電泳方法的特點；蛋白質分子量測定的主要方法；蛋白質含量和純度測定的方法；生物活性測定中的相關概念等。

蛋白質降解和氨基酸代謝（下冊）

1、蛋白質的降解及其消化吸收和轉運。

2、氨基酸的分解代謝。包括氨基酸氧化脫氨、轉氨作用，聯合脫氨作用；氨的轉運的兩種方式及尿素循環；α－酮酸的代謝去路，進入TCA cycle的入口，生糖、生酮、生糖兼生酮氨基酸的概念分類；脫羧反應的基本特點；脫羧過程中產生的生物活性物質。

3、由氨基酸衍生的其他重要物質。包括一碳單位的種類、載體、四氫葉酸和S-腺苷甲硫氨酸的結構；一碳單位其生理意義；含硫氨基酸的代謝、芳香族氨基酸的代謝、精氨酸的代謝和支鏈氨基酸的代謝。

4、氨基酸的合成代謝的基本分族。

核酸

1、核酸的種類和分類、命名、生物功能和在醫藥領域的應用。

2、核酸的基本組成單位核苷酸的組成、結構和性質。

3、核酸的共價結構和高級結構。包括核酸共價連接的基本方式與一級結構的書寫方式；DNA的二級結構及其中涉及的概念、簡寫；核小體的結構；真核生物染色體的組裝模型；DNA的三級結構；拓撲異構體的概念；三種RNA的一級結構特點，tRNA的二級、三級結構特點，rRNA的幾種類型在真核、原核細胞核糖體中的分布。

4、核酸的性質。包括一般物理性質；紫外吸收性質；變、復性性質以及其中涉及的概念；核酸的其他性質。

5、核酸的研究方法。包括核酸的分離純化；凝膠電泳方法；限制性內切酶的作用特點和應用；Southern Blotting, Northern Blotting等方法的原理、應用及進展；核酸分離純化的基本過程和定量測定方法；超速離心、核酸序列測定和人工合成的原理；PCR等相關實驗技術。

基因：30、31、32

DNA的生物合成

1、中心法則。

2、DNA的復制。包括半保留復制的概念；復制的起點和方式；半不連續復制及其相關的概念；復制中涉及的酶和蛋白的作用及衍生的應用；復制的基本過程；真核細胞與原核細胞復制的區別。

3、DNA的損傷和修復。包括DNA修復方式；各種修復方式的機理；DNA突變的方式及幾類引起DNA突變的試劑。

4、逆轉錄。包括逆轉錄的概念，逆轉錄酶的性質和逆轉錄的簡單過程；逆轉錄發現的理論及現實意義；掌握PCR、RT-PCR等涉及的方法。

RNA的生物合成

1、轉錄過程中涉及的各種因素。包括轉錄、模板鏈、編碼鏈、有義鏈、反義鏈、正、負鏈等概念；原核RNA聚合酶的特點和轉錄過程；真核生物RNA聚合酶的分類及轉錄產物；啟動子及轉錄因子的概念；終止子、終止因子、通讀、抗終止因子等概念；大腸桿菌兩類終止子的結構特點和終止作用的機理；真核和原核細胞轉錄的區別。

2、轉錄后加工過程以及涉及的概念。包括轉錄后加工的概念、斷裂基因、內含子、外顯子、多順反子、單順反子、5’帽子、3’polyA tail、RNA拼接、編輯、RNA再編碼等概念；原核和生物轉錄后加工的過程；RNA功能的多樣性。

3、病毒RNA的復制的基本過程和復制酶的特點以及幾種病毒復制過程的特點。

蛋白質的生物合成

1、蛋白質的生物合成的分子基礎。包括mRNA、tRNA、rRNA的作用，核糖體、多核糖體的作用和特點；密碼子的概念和特點。

2、蛋白質生物合成的過程。包括真核和原核細胞中蛋白質合成的過程和比較；新生肽鏈的翻譯后加工的主要方式和相關概念；翻譯的抑制劑等。

3、蛋白質的翻譯后定向運輸及加工的機理和相關概念。

酶

1、酶的基礎知識。包括酶催化作用的特點，特別是酶的專一性概念及其機理以及酶的調節控制涉及的基本概念；酶的化學本質及組成；蛋白質類酶的分類組成和概念；輔酶和維生素；ribozyme的概念；酶的分類命名特別是EC編號系統及七大類酶的名稱；abzyme、固定化酶等相關概念；酶工程的相關概念；酶在醫藥業的應用。

2、酶反應速度和酶促反應動力學。包括酶促動力學的概念；酶反應速度的表示方法；酶活力、各種酶活力單位、比活力、回收率、純化倍數等概念及相關的計算方法；影響酶反應速度的因素和產生的影響；底物濃度對反應速度的影響，即米氏方程的推導、動力學參數的意義、雙倒數作圖法和有關計算；各種抑制劑的概念；可逆抑制劑的作用特點、動力學方程和作圖。

3、酶的作用機制和酶的調節。包括酶活性中心的概念及特點；酶活性中心的分析方法；酶催化反應的獨特性質；影響酶高效率催化的因素；酶的活性調節中別構調節、可逆共價修飾、酶原激活中涉及的概念，及調節方式和特點，同工酶的概念。

五、復習方法與規劃經驗分享

5-6月：首先過一遍課本，了解一下每章的內容和其中的重點和考察點，如果覺得內容太多比較枯燥，可以先跟著網課學，之后的基礎班課程會帶領大家過一遍課本，學習重點，不需要盲目的全部都去學習。

7-8月：第二輪過課本，開始每學一章做一章對應的習題，做題的時候可以有意識地去記一些重點知識點。做題中出現的比較多的知識點可以對應課本背誦一下，對知識點進行選擇性的重點掌握。

9-11月：第三輪過課本，開始總結每章的重點內容并背誦，特別是下冊的代謝過程，可以自己總結一下。開始刷真題，最好過兩遍，一遍可以跟著課本再掌握一下還不熟悉的知識，一遍不看課本練習假裝在考試。

12月：查缺補漏，鞏固知識點，多看看真題，進入沖刺階段，還是有一定的整體重復率，要多刷真題。

給大家幾點小建議：

下冊的代謝過程，幾大章講同一個物質，可以將其串起來，找出交叉點物質很重要。可以自己進行一下總結，把知識點串聯起來，可以在腦中對知識點有一個梳理過程，不容易忘記。

做題的時候，可以把每一題考查的知識點在書上找到

課本是很重要的，復習的時候注意到課本上的圖示和表格，把課本吃透。

結合上下冊對一個物質進行綜合性學習，對上下冊進行一下內容總結，將知識聯系到一起。可能下冊沒有出現的內容在上冊中，并貫穿下冊的知識點。要在理解知識之后在進行歸納，也可以詢問學長學姐等解答，對知識要學會融會貫通。

不要亂攀比，由于個人學習情況和學習效率等問題，每個人的學習進度也是不同的。不要因為別人的學習進度比較快一點就否定自己，認為自己學不完了或者怎樣，不要焦慮。把自己該做的做完，努力了就一定不會辜負自己。

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