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首都經(jīng)貿(mào)大學MAud備考經(jīng)驗分享 —三石學長 一、考試認知 點開這篇文章的你，恐怕心里其實是想知道自己到底適不適合管綜這門考試，以你的基礎(chǔ)經(jīng)過怎樣的努力能達到一個什么樣的水平，所以我就不介紹那些基本的東西考試基礎(chǔ)情況了，工欲善其事必先利其器，先來點認知層次的干貨。 首先考試整體層面，管理類聯(lián)考各科中除了數(shù)學對于基礎(chǔ)有要求以外，邏輯還有寫作對于絕大部分人來說都是要新學的，所以如果要找一門門檻最低、最有可能實現(xiàn)跨考生改變行業(yè)和學歷提升的考研專業(yè)的話，那就是管綜相關(guān)專業(yè)了，但是同樣門檻低就意味著競爭大，畢竟我們都是平庸的大多數(shù)，管理類聯(lián)考發(fā)展到今天已經(jīng)過了他的紅利期了，進入成熟期要拼刺刀了，21今年考試難度的提升也證明了這一點，不過根據(jù)已出的分數(shù)線整體情況來看，不降反增，由此可見在大基數(shù)增加的前提下，試題難度的提高對于最后錄取分數(shù)影響并不大，管綜這個學科的性質(zhì)決定了他易上手但是難以得高分。如果想上一個普通學校只要付出足夠的努力，你大概率能成功，但是就名校而言，不光需要你付出足夠的努力，還對你的思維有要求，再加上考場的狀態(tài)以及足夠的運氣。 但是管綜總分就300，整體主觀題必然會扣到20+以上的分數(shù)，不斷上漲的分數(shù)線就意味著客觀題的容錯率在不斷的降低，乃至對于頂尖學府來說，幾乎就是容錯率為零。而21年整體呈現(xiàn)出了雙非院校的分數(shù)線也在整體不斷上升，說明考生群體的擇校決策在逐步趨于理性，不再盲目追高，但是這樣其實對于占據(jù)考研主體的普通學生來說反而提高了難度。也對可能面臨更嚴峻態(tài)勢的22屆考生的備考工作，提出了更高要求。以下給大家?guī)砀骺颇康膫淇冀ㄗh。
二、備考總體原則及規(guī)劃 本人成績231,雖然不高，不過北京的231也能體現(xiàn)一定的水準了，已錄取首經(jīng)貿(mào)，雖然和大佬們沒法比，不過對考試的認知還是可以的。 在講到具體用書及學習方法之前，有幾個普遍適用的原則亦或者是最終備考要達到的狀態(tài)，希望能先埋在大家的腦海中，這樣有了一個努力的目標，可能我們的備考環(huán)節(jié)能夠更加有效率。 第一:實質(zhì)重于形式，這個原則可以適用于備考全程，它既可以是指你對于某個知識點的學習，要知其然，更要知其所以然，作對一道題，不光要知道選什么，更重要的是知道為什么選，還是指備考過程中，你到底是在真正投入的學，還是只是坐在那里消磨時間，用身體的疲憊來掩蓋思維的懶惰，而這一點，只有你自己知道，要時刻監(jiān)控自己的腦袋，以高標準來要求自己，久而久之，就會形成習慣，而這也叫作效率。 第二：鏈條式思維，何謂鏈條式思維，那就是指不同人對于同一個新事物的接受速度和理解深度是有差異的，而這種差異就是由于腦袋對于該信息的處理深度不一樣所導(dǎo)致，這一點在管綜的備考中也同樣適用，甚至更重要。這要求在學習過程中盡量逐步養(yǎng)成由題目—背后知識點—該知識點常見考法及陷阱—常用解題方法及切入點這樣的思維鏈條，因為時間對于管綜就是生命，不到兩分鐘一道題的時間要求不會給你現(xiàn)場想方法的時間。 第三：方法固化加優(yōu)化，其實這一點是緊承第二點的要求，當你明確了常用解題方法以后，可能會有多種，這個時候要再進一步細化，對你而言速度最快的是那種，不同的題型是不是應(yīng)該使用不同的方法，為了實現(xiàn)這個目標，可能我們要用到利用和差倍比關(guān)系、特值、或者選項代入這種非常規(guī)做法，而唯一的評判標準是熟練且快速。選擇好以后下一步就是固化它，通過大量的做題來驗證你的選擇，并將這種優(yōu)選以后的做題方法固化下來，乃至最后能形成條件反射，這樣你的速度才可能在保證正確率的前提下達到最快。 其實這三條原則也正好對應(yīng)著三個階段的備考目標，第一原則是對應(yīng)著基礎(chǔ)階段，這一階段的學習應(yīng)該穩(wěn)扎穩(wěn)打，不要貪進度，更重要的是自己是否真的掌握該知識點。第二原則對應(yīng)的是強化階段，這個階段你要做的是通過再一次的學習，將知識點與題目類型勾稽在一起，腦海中形成記憶鏈條。第三原則對應(yīng)的是刷題階段，到了這個階段就是需要把掌握的方法給固化下來，并能熟練運用到解題過程中，達到應(yīng)試的要求。接下來針對各部分具體內(nèi)容進行介紹。 三、各科用書及備考建議 管理類聯(lián)考發(fā)展到今天也有十多個年頭了，各種培訓(xùn)機構(gòu)也層出不窮，我兩年的時間內(nèi)幾乎聽遍了所有的出名老師，做過市面上所有的題，得出的結(jié)論是各個機構(gòu)各有長處。雖然沒有報面授班，但網(wǎng)課聽的不少，周圍同學報冪學、鑫全的都有，大家可以綜合評估。如果你基礎(chǔ)不太好，缺少精力搜集信息，還是很推薦冪學的，他家的數(shù)學和邏輯都不錯。 （1）數(shù)學，關(guān)于數(shù)學我是買資料自己學的，因為我對自己的數(shù)學功底比較自信，畢竟高考數(shù)學145，但是事實上兩年數(shù)學都是考前蜜汁自信，考完一地雞毛，這兩年我都是錯到了5個，我事后反思，自己平時太專注與做題了，網(wǎng)課聽得少，只有在二戰(zhàn)的時候才聽了一些冪學的總結(jié)性課程，但是強化階段沒有時間來聽，再加上臨場狀態(tài)不行，而數(shù)學這幾年的考試題目愈加靈活，這也就對你熟悉真題套路提出了更高的要求。 所以我首推薦冪學韓超，超哥對于數(shù)學的總結(jié)很有系統(tǒng)，打基礎(chǔ)跟他比較好，你可以選擇跟著他上基礎(chǔ)班、強化一步步跟下來，也可以重點聽聽強化班和《101計》，配套的圖書就是陳劍老師的《高分指南》《歷年真題詳解》和《數(shù)學分冊》，基礎(chǔ)好的直接上指南，覺得不好的把分冊也買了，這里結(jié)合自己情況決定是否選擇《頓悟精煉》，難度比考試高不少。基本上能把高分指南做好了，數(shù)學就已經(jīng)不會差了，60還是可以保障的，但是這里的做好，卻不等于走馬觀花式的學完，具體的要求應(yīng)當按照上面第二部分的要求來做。 管綜的數(shù)學知識點備考是很難做到準確定位的，而且即使做到了準確定位，考察方式也很靈活，需要考生具備的素質(zhì)是對于知識點理解的深度和方法的熟練度，因此很需要上面的方法總結(jié)和固化這一步，而這一步是目標高分的選手必須要做到的 《高分指南》必做，《101計》網(wǎng)課一定要聽，如果你自己總結(jié)不出來，還不去聽別人總結(jié)好的東西，那你憑什么能上岸呢。 （2）邏輯，邏輯這門課屬于舶來品，對于我們所有人來說都是陌生的需要重新學習的，對我來說屬于這次備考之路上最大的收獲了，傳統(tǒng)中式思維是非理性不講邏輯的，我們生活中很多傳統(tǒng)的觀念、約定俗成的所謂規(guī)矩是經(jīng)不起邏輯論證的，學一下邏輯有可能會對你的人生思維都產(chǎn)生影響，甚至受益終身。所以邏輯的備考我的觀念與王誠類似那就是學以致用，把課堂上的東西用到生活中去，而這種方法同樣適用于寫作，那樣可能你這次學到的東西沒有用在考研的考場上，但是說不定人生的賽場上某一天你會感謝自己曾為之付出過努力。 邏輯分為三部分形式邏輯、論證邏輯和綜合推理三部分，我默認你已經(jīng)知道每個部分各自大概的組成部分，重要性依次遞增，尤其是在今年這樣的“大變局”年，邏輯的考察重點發(fā)生了較大的變化，表面上綜合推理的比重在增加，但是深層次去看，你會發(fā)現(xiàn)今年的命題思路和以往相比發(fā)生了比較大的變化。 純形式邏輯部分的考察比重在下降，現(xiàn)在更多的是形式邏輯和綜合推理結(jié)合起來進行考察，論證邏輯部分像是結(jié)構(gòu)相似、謬誤識別類題型幾乎被舍棄，而綜合推理呈現(xiàn)出來的特點是確定信息變少，題干條件大幅增加，如何快速找到啟動條件成為關(guān)鍵。以往真題中從題干確定信息出發(fā)進行推理的題目也幾乎沒有了，這反映出的是對于國家想考察考生推理能力和思維這一目標的響應(yīng)，而上述那些能力才是后續(xù)考生備考需要注意的，傳統(tǒng)的方法可能現(xiàn)在不適用了，想要又快又好的做完邏輯必須切實提升自己的邏輯推理能力和思維，今年想安全上岸必須把邏輯踏踏實實的學好。 邏輯的老師選擇業(yè)內(nèi)公認的自然是鑫全，對此我沒有太多的異議，尤其是鑫全一直以來堅持的大體量綜推，我以前嗤之以鼻，現(xiàn)在后悔莫及。形式邏輯部分重點學習的是將文字信息符號化，反反復(fù)復(fù)就是幾個公式的靈活運用，比較簡單跟誰都行，但是論證邏輯部分還是要回歸到鑫全，我們選老師不光是要看他的口碑，更重要的是看他的授課內(nèi)容是否有成套的體系、方法是否具備普遍適用性以及與考試的貼合程度，而這三點就是鑫全的優(yōu)勢，論證邏輯的核心是學會分析邏輯關(guān)系，在以前的考試中是個難點，但是發(fā)展到今天他反而成為你邏輯提速的關(guān)鍵，頓悟以后會感謝論證邏輯的，因為經(jīng)過了系統(tǒng)學習以后他具備秒選的可能，會為你綜合推理節(jié)省時間，而在綜推比重日益增加的今天，論證部分節(jié)省的五分鐘、七分鐘可能會救你的命。用書方面沒什么可說的鑫全《邏輯經(jīng)典》《邏輯千題》是你必買的，此外冪學的李煥今年好像要出72計的書，雖然我沒用過，但是預(yù)計一定是一本性價比很高的書，大家可以關(guān)注下。 至于綜合推理部分我反倒是有另外的人選，冪學的李煥。他對于真題的考察點的研究和方法套路的總結(jié)是我聽過所有老師里最有系統(tǒng)的，可能他的邏輯理論沒有鑫全深厚，但就真題研究而言是我覺得最好的，所以他的《101計》網(wǎng)課也是我強推必看的，雖然21年的綜推模式與煥哥的備考總結(jié)有點出入，但是誰也預(yù)測不到21年的邏輯會出現(xiàn)這樣的變化，雖然煥哥說今年的邏輯怪他，但是我并不覺得，就對已考年度的真題套路總結(jié)來說，李煥的總結(jié)是我見過最系統(tǒng)、最具普適性的，我相信22年煥哥的《101計》和真題復(fù)盤課一定會有改進的。 你可以鑫全和李煥二選一，也可以結(jié)合著聽，此外王誠的邏輯我覺得可以借鑒的地方是他的思維，他會讓你站在命題老師的角度去思考考點設(shè)置的方向，進而找到對應(yīng)的解法，不足之處就是普適性和系統(tǒng)性差了點。 邏輯的學習不需要用太多書，關(guān)鍵是你的思維能否轉(zhuǎn)變過來，邏輯強調(diào)理性、不延伸也不縮減，就是從有限的前提推出有限但是絕對正確的結(jié)論，能領(lǐng)會這一點你的論證邏輯不會差，但是光有這個還不夠，綜合推理部分今年一定要重視起來，22年的難度應(yīng)該不會再增加了，但是就今年的難度而言大部分人都是無法完全能應(yīng)對下來的，所以今年李煥的《101計》和真題復(fù)盤課必看，最后強調(diào)一點，邏輯的做題方法一定要先看題干明白考察題型，再從后往前讀題，適應(yīng)這種逆著人性習慣，你會感謝我的。 （3）寫作，關(guān)于寫作的備考，先端正態(tài)度，寫作肯定是需要你花時間去準備的，在邏輯和數(shù)學難度都有所增加的趨勢下，論說文近些年的難度比較穩(wěn)定，論效在今年難度有所增加，今年考察的內(nèi)容偏哲學性，一方面是主題內(nèi)容偏離日常，找點難度提高，另一方面即使找到以后論證難度也變大了，例證不好想。很多考生要不是找不到點，要么就是找到了也不知道如何論證，這與以往通過找結(jié)構(gòu)詞就可以很快找到論證方向的思路有變化。練好了寫作，一方面可以為其他部分節(jié)省時間，更重要的一點是他的得分更加穩(wěn)定，不會出現(xiàn)太大的波動，唯一需要注意的一點是一定要留足足夠的時間，重要的事情說三遍，湊也要給我湊夠1300字，不然得不償失。 關(guān)于備考，論效部分各家都差不多，核心是對各種邏輯謬誤的理解與識別，主要推薦王誠和鑫全，用書是鑫全的《寫作精點》和王誠的《寫作歷年真題詳解》，論效寫好的關(guān)鍵是第一：找到邏輯謬誤點，通常是在結(jié)構(gòu)關(guān)鍵詞所在句，第二：一針見血的把錯在哪里點出來，把握好這兩點，論效足以。論說文部分的備考則要復(fù)雜一點了，他更像是真正的正式文章寫作，強調(diào)布局謀篇和語言嚴謹，是對論效的逆運算，我的建議是跟著王誠學理念，真的去理解論說文本質(zhì)，然后跟著鑫全學具體寫作素材的積累和框架建立。這樣訓(xùn)練下來可以形成培養(yǎng)你考場上快速行文的能力，用書還是上面兩本。 最后，關(guān)于寫作部分我感覺自己也是收獲良多，別擔心經(jīng)過系統(tǒng)的訓(xùn)練之后你也可以達到這樣的水平的，我最后強調(diào)的一點就是我上文寫邏輯的時候提到的，邏輯的學習最佳的方式是用到生活中，日常聽到對話或者看到好的文章去嘗試利用我們學習過的相關(guān)知識進行解讀，你會發(fā)現(xiàn)那些你覺得寫的好的東西，一定是符合邏輯的，然后要求自己在生活中無論是說話還是寫作，都力求邏輯嚴謹，不增不減，長此以往，你的思維也將會改變，人生會產(chǎn)生潛移默化的影響，到那時你會感謝我的。 （4）英語，對于英語二的備考，其實是所有英語語法基礎(chǔ)不好的同學的福音，因為考研英語不考單選、改錯、聽力、口語這些沒有語法基礎(chǔ)和長時間練習就得不到高分的環(huán)節(jié)，傳統(tǒng)的聽說讀寫譯中只剩下了讀寫譯這三個相對好突破的環(huán)節(jié)。經(jīng)過系統(tǒng)的訓(xùn)練以后，大多數(shù)人應(yīng)該是能獲得一個超出你現(xiàn)在預(yù)期的成績。 對于英語二的備考，關(guān)鍵在于你能否理解英語的邏輯，這個邏輯主要指閱讀的邏輯， 能否在閱讀的過程中把握文章的脈絡(luò)和作者的意圖，因為老外的文章邏輯性是很強的，把試題上的文章翻譯出來，你會發(fā)現(xiàn)基本上會沿著是什么—為什么—什么影響—怎么辦的脈絡(luò)在進行敘述的，而這樣的結(jié)構(gòu)在我們論說文的備考中其實也經(jīng)常用到，之所以這樣安排背后反映出的中西方思維的差異，所以也要求你盡量要貼近上述這樣的邏輯鏈條去進行文章脈絡(luò)的總結(jié)，閱讀題目的設(shè)置也基本上設(shè)置在了上述這些點上。 為了體會閱讀的邏輯，首先需要你的單詞要過關(guān)，單詞是基礎(chǔ)，而這就需要日復(fù)一日的下水磨功夫，不要其煩的重復(fù)背，知道考前那天，你會發(fā)現(xiàn)那些英語二獲得高分的考生自身并不一定都是英語基礎(chǔ)很好的學生，往往是哪些愿意花大把時間做這些小事的人。其次你需要一些基礎(chǔ)的語法知識，這里的語法知識是指關(guān)于句子成分結(jié)構(gòu)方面的知識，而不是細究時態(tài)和搭配，有了這兩樣積累，你才擁有看懂文章的前提，否則神仙也難救。最后剩下的就是練習了，在閱讀的過程中要能夠體會到整篇文章的邏輯結(jié)構(gòu)，并與你樸素的邏輯觀進行對應(yīng)和契合。如果有不合理的地方要去思考是不是理解出現(xiàn)了錯誤，遇到理解不暢的情況，培養(yǎng)自己猜測內(nèi)容，填補邏輯缺失的能力。這樣經(jīng)過大量練習以后是能夠做到閱讀高分，并且也會對你的完型、翻譯和寫作大有裨益。 這里推薦一些課程，唐遲的《閱讀的邏輯》必看，有助于你更好的理解我上文所述觀點，老蔣《閱讀十二式》會分題型來進行對應(yīng)的解題方法介紹，可以和唐遲的理論互相印證、查漏補缺。然后是冪學孫笑飛的翻譯和作文，可以幫你了解翻譯的要點和寫作的要求。 用書的話，大綱詞匯的單詞書隨便買一本、閱讀練習可以用《精讀80篇》、再有就是真題了，寫作的話道長的滿分寫作吧，把20篇范文背的滾瓜爛熟，考場上編也有材料編了。 四、時間規(guī)劃 關(guān)于時間規(guī)劃，沒什么好說的，肝就完事了，考研人數(shù)年年創(chuàng)新高，而會計、審計專碩又因為門檻低、未來發(fā)展相對較寬，而成為熱門選擇，相信我即使你覺得你每天都很辛苦的學了，考完還是會覺得遺憾和后悔自己當時怎么沒有多努力一把，所以為了不留遺憾一次上岸，任何模塊的學習都宜早不宜遲，多早開始，從看到我這篇長文開始，多久結(jié)束，不到錄取，絕不停歇。（大體上可以沿用主流的基礎(chǔ)—強化—沖刺369這樣的的時間安排，但是如果你想提高自己上岸的可能性，那就勢必要比別人付出更多的努力，更早的開始。） 最后，經(jīng)過兩年的備考，還好最終也收獲了圓滿的結(jié)果，雖然沒有考神考霸的成績，不過這樣我已經(jīng)很滿意了，至少我這么多時間的花費不是沒有價值的，看待事情的角度不像以前那樣偏激了、說出的話寫出的東西也都更具條理性、英語從一開始的惶恐不安到現(xiàn)在的底氣十足，都是可能使我受益終身的，而這些可能在其他專業(yè)的備考過程中所不具備的，相信我，最后你也會感謝自己的，希望大家也能在明年的現(xiàn)在收獲屬于自己的圓滿結(jié)果。 現(xiàn)有22年全套網(wǎng)課資料，以及高分指南和邏輯精點超詳細總 | 
發(fā)表于 2021-5-14 13:38
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