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[教育學] 21屆學科數學復試經驗

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發表于 2021-4-23 07:09 來自手機 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
復試經驗來了,現在寫了,怕后面自己搞忘了)
復試:
資料:數學教學導論、數分、高代、教育熱點、復試真題、初試真題。(數分高代打*的也要看)
內容:英語(自我介紹)50分+面試150分,復試占比45%
         21年是3月29號開始復試的,我正式準備復試是在2月27號,在此之前,我主要做的是:弄清楚數學教育學導論要背的內容有哪些?找到復試真題及答案!這個過程我找了一位20年上岸的學長帶我的,這位學長人很好,也很實在,在學長指導下,我心里更踏實一些了(學長*,學弟學妹們有需要也可以找他)真題及答案主要是在淘寶上買的!
3月-復試:(每天大概6-7小時)相對初試來說,這個過程輕松很多,在這個過程中,初試和復試真題我刷了2遍,第3遍看了自己反復錯的題,《數學教育學導論》把勾畫的重點背了6遍及以上(具體幾遍記不清了)20年、19年面試的真題也背了幾遍,再結合自己關注的熱點,自己覺得比較重要的熱點也嘗試了背誦!
         英語:只考英文的自我介紹,我的自我介紹的時間有2分半左右,考試不會用英語提問,英語我是用了“考研斯基”提供的模板和學長以前的自我介紹模板自己寫的,再讓認識的英語老師幫我修改了語法上的錯誤。自我介紹每天都要背,要背得滾瓜爛熟,腦子不用思考,就可以自如且不卡殼的背出,如果中途卡殼了,說明背的不夠熟。我是在3月中旬才開始寫自我介紹,寫完再背的,快到復試的前一周我會對著鏡子去練習自己的語音語調,同時給自己錄視頻,注意自己的姿態手勢!
        復試過程:今年采取的是線上復試,今年老師問我的問題都是專業問題,我們所有人考完之后,都感覺很不好,因為老師問的問題我們差不多有一半的都回答不上,很多人是一問三不知,主要是老師問得很深入,會在每問的一個知識點上進行深挖,對于復試過程,就我自己的感受,我覺得自己復試通過的原因可能有:1、在沒有復試之前我還是很緊張,怕自己回答問題時回答錯,但是實際面試過程中,介紹完自己以后,我一點也不緊張,表現還比較自然,復試我會看視頻中自己的儀態是否合理,會注意自己手勢;
2、整個復試過程中,我都是面帶微笑,不清楚的問題我會嘗試回答,我回答錯的問題可能有2/5左右;
        通過我自己的復試,我覺得我的問題和需要注意的有:
1.我有一點點搶話,因為是線上,老師還沒說完我就回答“好的”,結果沒聽見老師后面說的內容,有時讓老師再說一遍,老師也不會說了,這會比較尷尬!如果在沒搶話的情況下聽不見,可以讓老師再說一遍,老師都會再說一次的。所以不要搶話,老師說完了,停頓幾秒再回答!
2、語速太快,我這個人平時說話就很快,一緊張就會更快,所以考試前我也暗示自己n次,說話不能太快
3、不知道的問題要說自己不是很理解,說完之后,把自己能夠想到的答案,搭邊的答案也可以說一說,不能不說,因為老師在等著我們說話!
        復試問的問題:
        函數的凹凸性、拐點,正交變換的定義,向量內積的實質,正交基的定義,二項式定理的內容,二項式定理的意義還是實質什么(有點忘了)連續與可導的關系 可導的函數為什么不連續 學科的核心素養!
         復試的時間:20分鐘,復試前本來會以為這20分鐘很難熬,也在幻想老師肯定會問很多很多問題,實際考試過程中,我還沒反應過來,老師已經問完了,時間過得還是挺快的!復試過程總共5個老師,每個老師都會提問!
        我初試的成績排名33,中偏下一點,因為歷年來復試逆襲的同學還是非常多,所以復試決不能松懈。所以在準備復試的過程中,我也很焦慮,很害怕自己被刷下來,復試的過程中,我自己還是比較認真,但相對初試來說,還是差得比較多,在準備復試時,那些要背的內容,要多對著鏡子,攝像頭去回答,注意自己儀態,要用自己的話表述出來,盡量不要卡殼。回答問題要有條理,可以總分,也可以總分總的形式!復試之前,可以反復找朋友視頻練習,也可以參加模擬面試,這樣你可以更適應考試的氛圍!所以22屆的學弟學妹們,加油哦!

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