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基本寫夠字數 第一條是“基本寫夠字數”，要注意修飾詞“基本”，因為你作文的字數不一定需要完全貼近題目的要求，但需要基本貼近。舉一個例子，題目如果要求你寫400字，你可以寫350-450字，不一定非要400字，但你一定不能只寫250字。不一定非要寫夠400字，因為只要你寫夠350字以上，老師就看不出你是否夠字數了。改卷的時候，不會特意數字數，而且答題卡不會有格子，所以老師不能通過格子判斷你是否寫夠字數。一定不能只寫250字，是因為250字和400字差得太遠，老師通過肉眼就能判斷出你的字數不夠，這樣你可能會因為字數不夠而被扣分。總結一下，我不建議大家寫得很少，因為字數寫得很少，老師不用數字數就能發現你寫少了，但我也不建議大家寫得很多，因為字數多了，老師可能不一定給你加分，反而可能會扣你分，因為你要是字數寫多了，可能會犯一些錯誤。這些錯誤不是表明你能力不行，可能就是不小心寫錯了，比如漏了單復數或者動詞時態標記之類的錯誤。如果你能確定自己寫得字數又多，文章質量又好，那就可以多寫一些，讓老師知道你很有潛力。 善用反面論證湊字數 有人總是抱怨考場作文要求的字數很多，自己總是寫不夠。我今天給你們支一招，那就是“利用反面論證湊字數”。讓我給你舉一個例子，比如一個觀點是“大學不應該擴招”。論證這個觀點的方法有很多，可以從正面，也可以從反面。從正面論證，你可以說“大學不應該擴招，因為擴招需要政府投資大量金錢和提供土地，而目前的資源比較緊缺，所以或許不適合擴招”。除了正面論證之外，你也可以從反面論證，這樣可以幫助你湊字數。反面論證的思路是“先說一個反方的觀點，然后你再反駁這個反方的觀點”。針對上面這個例子，如果你想從反面論證，你可以說“有人不同意我的觀點，認為大學應該擴招，因為他們認為大學擴招可以讓更多出身貧窮的孩子獲得教育機會，改善自己的處境。不過我不贊同他們的觀點，大學擴招表面上確實可以讓更多人進入大學，但同時也會導致學歷的貶值。也就是說，即使貧窮孩子進入了大學，獲得了學位，也不一定可以改善自己的處境，因為大學學歷已經貶值了，找工作的時候不一定有優勢
有頭有尾 雖然作文題目一般不會要求“有頭有尾”，但這是一條不成文的規定。如果你的作文沒寫完，比如缺少了結尾，那么老師就能很快看出來，因為再懶的閱卷老師也一定會讀作文的頭尾，所以一定能發現你缺少了結尾。從某種程度上說，“缺少了結尾”比“寫不夠字數”更容易被閱卷老師發現。避免寫不完的方法很簡單，看著表掐時間，最后5分鐘之內一定要結尾，即使前面寫不完，也要趕緊收尾，然后立馬寫幾句結尾的話。結尾的方法不難，實在不會寫，就重復上文的論點和論據，這樣雖然結構上八股，但起碼能讓老師知道你的作文是已經寫完的作文。 英語的考場作文跟中文的作文不太一樣。前者對思想和立意的要求沒那么高，因為英語是我們的外語，想用英語寫出思想和立意高深的作文是很難的。大家不需要對自己的英語作文有很高的期望，只要不偏題，論證基本合理，語言基本通順，就能獲得一個合格的分數。只要獲得合格的分數，就不會被拉開很大的差距。 我其實更建議大家把時間放在翻譯基礎上，這門課比較容易拉分，因為扣除了30分詞條翻譯，剩下的篇章翻譯一般占120分，很容易拉開差距。
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發表于 2021-4-20 14:23
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