2021.04.01華東師范-漢語國際教育擬錄取

yayayaya1217 · 發表于 2021-4-3 11:14

[不看]本科情況

[不聽]備考過程

[不說]參考書

[不聽]英語政治

[不看]其他

A 本人情況
本科雙非園藝專業，有一年英語培訓經驗，幾個月教外國人漢語經驗。親測華東師范很公平不歧視。
本科有公派留學和一等獎學金。
本人善于“啃書”，初復試一共準備了26本參考書。

B 備考過程

2020.02-2020.06【基礎階段】
任務：1上班2基礎知識入門，形成參考書初步的筆記框架確定學校，確定參考書，跟班上課來消化基礎參考書。
報班，**漢語國際教育考研課程。

2020.06-2020.09
重心投入線下英語培訓工作，有空看補充參考書。

2020.09-2020.11【鞏固階段】
任務：1辭職2做課后題、真題3看補充參考書4積累真題知識點、錯題及文化內容。

[草莓]做現代漢語課后題、全國真題（打卡形式）、院校真題（每一個點都要清楚，適當延伸了解。比如今年初試考hskk有幾級，這道題考完試發現在院校真題里涉及過，研究真題是必要的）。
[草莓] 參考書每日指定計劃看，不要求背會，只細水長流地累積。語法和詞匯辨析的參考書及中外文化的參考書和mooc，公眾號的每日一練。

2020.11-2020.12【沖刺階段】
[鴨梨]基礎參考書回顧（基礎知識是根本）
[鴨梨]案例分析、教案寫作練習（教案寫作常考，涉及初級漢語語法知識點，可以早些開始練習）
[鴨梨]主觀題訓練（好的院校的題目一般都比較靈活，平時需要練習）
[鴨梨]語法知識點整理（如存現句定義、句型句式結構及特點，怎么教學導入及操練；需要了解漢語初級水平有哪些知識點，全部總結下來）
[鴨梨]模擬考，考漢碩和研路都會組織，對時間把控、試卷書寫有建議。
[鴨梨]報班，研路漢碩沖刺班，遇到上一屆直系學姐是真的nice，連麥問答效果很棒。

2021.01-2021.03
[芒果]復試書目、復試原題搜集（會復現）、復試視頻搜集、制定計劃
[芒果]面試常見問答、專業術語收集，面試技巧、模擬面試可以有
[芒果]英語口語，找小伙伴組隊或交流電app
[芒果]了解調劑信息，良心推薦qq“漢碩一霸考研群”
[芒果]搜集目標院校老師的論文

C 參考書初試基礎書目：

專業一：
現代漢語-黃廖版第六版及課后題解析！  [肉]
邵敬敏第三版及課后題解析（初復試的題都可能出課后題原題）！[肉]

語言學-《語言學綱要》葉、蔣！[肉]

古代漢語-（會考一道古文全文翻譯，參考書目有王力《現代漢語》，本人買了但是全古文看不明白，可能也要有對應的翻譯書才行，也有學姐的經驗貼推薦高考五三，看自己古文情況搜集資料咯）

專業二：
《對外漢語教學引論》-劉珣！[肉]
《跨文化交際》-祖曉梅！[肉]
《中國文化要略》-程裕楨！[肉]
《外國文化史》-孟昭毅！[肉]

補充參考書：
專業一：
語法
《國際漢語語法與語法教學》吳中偉楊玉玲！ [肉]
《國際漢語教師語法教學手冊》楊玉玲    [肉]
《語法講義》朱德熙

偏誤
《外國人學語法難點釋疑》葉盼云吳中偉
《外國人學語法偏誤研究》周小兵

漢字
《漢字文化綜論》劉志基

工具書
《對外漢語教學語法釋疑》彭小川！ [肉]
《現漢800詞》呂叔湘

專業二：
教學
《對外漢語教學入門》周小兵
《現代外語教學法理論與實踐》黎天睦
《國際漢語教學案例分析與點評》葉軍！[肉]
《語言與兒童》柯頓

跨文化
《跨文化交際》胡文仲
《國際漢語教學案例分析與點評》葉軍！[肉]
中國文化《中國文化通論》顧偉列
《鄉土中國》費孝通！[肉]
《吾國與吾民》林語堂

外國文化
《西方文化概論》趙林
《歐洲文明進程》陳樂民！

英文專業術語
《國際漢語教師資格證書面試常見英文問答》任磊！[肉]

d英語政治
各71分，沒mo得de分享。考985學校，至少向80分看齊吧。推薦把80+的經驗貼搜羅起來，找自己的方法。
練英語口語推薦“交流電”app。

e其他：

[櫻桃]成績
初試：120 98 71 71 排名9/32
復試：433 排名10/31
總分：382 排名6/31

[櫻桃]考研動機
興趣和長處所至，喜歡教學、喜歡中國文化。
工作之后會明白，社會對證書和學歷的期待是很高的，或者你有人脈有能力，不需要證書和學歷證明也行。

[櫻桃]題型
具體華東師范的學制題型等信息，可以通過學院官網、b站勤思、漢碩網公眾號獲取資源。
此處只說，主觀題的分量重，重視梳理框架，才能找到答題點，再進行發散補充。

[櫻桃]其他推薦學習方式
跨專業要系統的聽課，本科本專業且很強的請隨意。
不報班的聽課也方法很多，注意查經驗貼和問學長學姐，*q群、微信群。
語法知識點和各科目錯題都自己整理，別人的你吸收不多。

推薦資料獲取辦法公眾號、qq群、微信群：
研路這一屆有微信公眾號每日一題，包含各院校真題，主要科目都包含了，不收錢，很良心。
研路百日刷題營收費，沖刺階段可以關注。
研路漢碩qq群、茉莉花漢碩考研群，群文件有各種資料，也可以討論問題。

漢碩公眾號：
漢府中文、漢碩網、考漢碩很多，前期多關注、各取所需。

Mooc、b站：
中國大學mooc、B站都是吸收中外文化知識的平臺，如顧偉列老師的《中國文化通論》，網絡孔子學院有《國際漢語教師入門課程》、非文化遺產課程，休息時看《國家寶藏》、《一站到底》。

知識的積累方法是沒有限制的，出題靈活的學校主觀題難，難就難在不考課本上已有的陳舊或死記硬背就能掌握的知識。

[櫻桃]推薦自律打卡app-Jiffy
推薦每天10小時凈學習時間，周休一天。
建議有運動/聽歌/研友/家人關懷

最后：莫忘少年凌云志，曾許人間第一流。

復試碎碎念，對初試的小伙伴幫助不大，可以先碼著：
關于面試
理想問答&現實問答

老師：你學我們這個專業一定很難吧。你原來還不是我這個專業的。

【理想答1】老師，聽說“伍子胥過昭關須發盡白”，我只是白了幾根頭發而已。看來準備考試不算太難。
【理想答2】老師，“欲戴王冠，必承其重”。
我既然雙手捧起了這頂皇冠，就沒想要再放下。

【現實答】嗯…（點頭+哽咽）。￥$*^%#
(老師您這問題戳到我的痛處了，但我不可以掉眼淚嘿)

關于面試
中華才藝

【理想問】Do you have any hobbies？
                  請問你有什么中華才藝嗎？
【現實問答】
老師：你是不是特別想展示你的中華花藝作品？
我：是…
      但是老師，如果今天時間有限的話，我可以以后再展示。
老師：展示一下吧（超級溫柔！）
我：謝謝老師！！（開心得像孩子一樣嘿）

關于面試
中華才藝

【理想展示】
角度1：芍藥-最美的植物，春天開放
            松竹梅-歲寒三友，不畏懼寒冬
            寓意—If I could survive the hardest circumstance, or I can enjoy the winter time, I believe the spring time will come soon.
角度2：中國花藝的特點
               “鐘自然山川之靈秀，喻世間萬象之精華。”
               這是我在北京中華傳統花藝博物館里發現的兩句，很好地說明了…
角度3：花枝長度7：5：3
                              使枝：客枝：主枝
            分別象征使者：大臣：君主
            所以，不管“使者”和“大臣”去到哪里，都回望“君主”的方向。

【實際展示】
芍藥在我心里，是最美的植物。
松竹梅是冬天里最堅強的植物。
所以我相信只要我堅持，就一定可以克服困難，像芍藥花一樣盛開。
（？？！好像沒什么技術含量的樣子嘿）

關于面試
參考書
【理想答=現實答】
專業的參考書籍，分為基礎書籍和備考書籍。

我從四個角度準備：
現代漢語
跨文化
對外漢語教學
中國文化外國文化

每一個角度呢，我需要一本基礎參考書，再輔助以一兩本參考書。

以對外漢語教學為例，我除了看劉珣老師的《對外漢語教學引論之外》，來打牢我的基礎之外，還看了
周小兵老師呢《對外漢語入門》，
黎天睦《現代外語教學法》（全稱很長，記不清楚了）
葉軍老師得到《案例分析》

我最喜歡黎天睦老師的這一本，因為其中有一個特別有趣的點：
通過色帶標明句法成分，如紅色代表主語，藍色代表賓語。
雖然我沒教過漢語語法，但是我知道漢語語法有意合為主的特點。
所以，如果能用移動色帶的方法，來講解句型、句式的變化，應該會特別清楚。

（說完的時候發發現五位老師都抬起了頭，很專注的在聽～）

現代漢語：
【問】請聽兩個句子：
         五年前他去了中國。
         過年前他去過中國。
【答】（“了”“過”）
【問】“過”的詞性
【答】“了”“著”“過”都是表示動態的助詞。
【問】很好啊。你怎么教給留學生
【答】舉個例子：小明小紅 *^%#
         （沉浸在老師的“很好啊”里，舉出來的例子，額…）

【問】同學，你是不是忘記我的問題了，我問的是“過”的講解方法。
【答】好的，謝謝老師的提示。（回到現實中來啦）
         關于“過”的導入：略
         關于“過”的操練：
         替換練習、情景練習、意義練習
【問】替換練習是怎么個替換法呢？
【答】“來過中國”“去過英國”
         “來過北京”“去過倫敦”
【問】漢語中就只有“來”和“去”這兩個趨向動詞嗎？
【答】漢語中確實不只有這兩個趨向動詞，但是我在替換練習的時候考慮兩點：1.把趨向動詞一下子全部灌輸給學生，學生沒有辦法接受 2.替換城市和國家，會比較有形象概念，一直變換趨向動詞，可能學生會覺得比較無聊。

英文問答-引論/跨文化
Culture Bias
(到現在我都沒記起來問題，雖然老師把bias都幫我拼出來了，到底是“跨文化交際障礙的種類-胡文仲《跨文化交際》”，還是“如何克服文化偏見-祖曉梅《跨文化交際》呢”)

（總之，老師看我是在不開竅，就換了問題。）
What do you think of your class management ability？
（太好了，開始英語口語三倍速3）

來自Android客戶端

噠噠噠的大大 · 發表于 2021-4-3 18:00

有意向輔導嘛

來自iPhone客戶端

yayayaya1217 · 發表于 2021-4-4 09:28

噠噠噠的大大發表于 2021-4-3 18:00
有意向輔導嘛

沒mo得de，考些證書先[媚眼]

來自Android客戶端

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[教育] 2021.04.01華東師范-漢語國際教育擬錄取

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