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編寫資料研究生介紹：[/font*nt] 各位報考中國海洋大學(xué)漁業(yè)發(fā)展的小伙伴大家好，我是20級成功上岸的Y學(xué)姐，兩門專業(yè)課成績?yōu)?20+。本資料結(jié)合了本人的考研經(jīng)驗，立足于課本教材，通過我對歷年真題的分析和參考考研大綱整理而來，是適用于中國海洋大學(xué)水產(chǎn)學(xué)院漁業(yè)發(fā)展專業(yè)課初試的資料。本資料按章整理，思路清晰，涵蓋本專業(yè)課所有重難點，可以用于直接背誦。
紅寶書的優(yōu)點[/size*nt][/color*nt] 時效性強(qiáng)：應(yīng)屆專業(yè)課高分學(xué)長學(xué)姐編寫，根據(jù)當(dāng)年的命題趨勢進(jìn)行及時詳細(xì)的更新，因此紅寶書系列自推出以來就受到了廣大考生的不斷好評； 可靠性強(qiáng)：本書涵蓋專業(yè)課的所有核心知識，在理清書本中各章節(jié)脈絡(luò)的同時，又將每章所有的知識點進(jìn)行梳理，使其更具邏輯條理化。生啃課本費時費力，紅寶書作為一本輔導(dǎo)工具書，可以幫助考生最大限度節(jié)省自己梳理教材的時間； 一書多用：本書不僅包含了專業(yè)課書本上的核心內(nèi)容，還包括了歷年真題解析等內(nèi)容，考生可以一本書同時實現(xiàn)多個效果。 紅寶書和官網(wǎng)推薦書目關(guān)系：紅寶書的編寫者為20屆專業(yè)課高分學(xué)長學(xué)姐，作為成功上岸的過來人，以及考研書輔導(dǎo)書使用者，負(fù)責(zé)任地告訴學(xué)弟學(xué)妹，紅寶書絕對忠于官網(wǎng)推薦書目，但不可替代官網(wǎng)推薦書目。不只是紅寶書，市面上的任何輔導(dǎo)資料都不能夠完全替代官網(wǎng)推薦書目。倘若有機(jī)構(gòu)的教材說可以替代官網(wǎng)推薦書目，請謹(jǐn)慎。[/font*nt] 使用方法：紅寶書的作用是一本工具書，在前期可以幫助大家快速理清章節(jié)框架，并對官網(wǎng)推薦書目多且雜的知識點進(jìn)行了系統(tǒng)邏輯性的梳理，使之能適用于答題。前期考生可以紅寶書為主，紅寶書邏輯清晰，方便大家背誦記憶。在對紅寶書知識背的差不多后，一定回歸官網(wǎng)推薦書目。原因有二，一是紅寶書給了考生清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，在學(xué)習(xí)完紅寶書的基礎(chǔ)上再看官網(wǎng)推薦書目，會比直接上手多且雜的官網(wǎng)推薦書目獲得更好的脈絡(luò)與把握；二是在于官網(wǎng)推薦書目是考試指定用書，上面有眾多細(xì)小的知識點與案例，盡管細(xì)小，但不代表不考，需要考生仔細(xì)閱讀，回歸官網(wǎng)推薦書目。
340綜合農(nóng)業(yè)知識二[/size*nt*nt] Ⅰ、資料內(nèi)容[/size*nt*nt] 第一部分 《水產(chǎn)動物營養(yǎng)與飼料學(xué)》[/size*nt*nt] 第一章 緒論 第二章 魚、蝦類的攝食、吸收和消化 第三章 蛋白質(zhì)營養(yǎng) 第四章 脂類營養(yǎng) 第五章 糖類營養(yǎng) 第六章 維生素營養(yǎng) 第七章 礦物質(zhì)營養(yǎng) 第八章 能量營養(yǎng) 第九章 營養(yǎng)物質(zhì)之間的相互作用 第十章 親體營養(yǎng) 第十一章 幼苗的營養(yǎng) 第十二章 飼料添加劑 第十三章 配合飼料及設(shè)計 第十四章 配合飼料的加工 第十五章 補(bǔ) 第二部分《動物遺傳學(xué)》[/size*nt*nt] 第一章 緒論 第二章 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ) 第三章 遺傳信息的傳遞 第四章 遺傳信息的改變 第五章 動物基因組學(xué)基礎(chǔ) 第六章 細(xì)胞遺傳學(xué) 第七章 連鎖互換與伴性遺傳 第八章 孟德爾定律的拓展與非孟德爾定律 第九章 群體遺傳學(xué) 第十章 數(shù)量遺傳學(xué) 第三部分《水產(chǎn)動物生理學(xué)》[/size*nt*nt] 第一章 緒論 第二章 神經(jīng)肌肉組織的一般生理 第三章 中樞神經(jīng)系統(tǒng) 第五章 血液生理 第六章 血液循環(huán)生理 第七章 呼吸與鰾 第八章 消化生理與吸收 第九章 排泄與滲透調(diào)節(jié) 第十章 內(nèi)分泌生理學(xué) 第十一章補(bǔ)
第四部分 真題及答案解析[/size*nt*nt] 2008年-2019年中國海洋大學(xué)340綜合農(nóng)業(yè)知識二真題及參考答案； 2020年真題（預(yù)計2020年10月更新）
Ⅱ、資料特點[/size*nt*nt] 340復(fù)習(xí)資料整合了歷年考題的重點內(nèi)容，容易遺漏的知識點，課本中未涉及的以及近年來熱門話題的考試內(nèi)容。概括遺傳學(xué)，生理學(xué)和營養(yǎng)與飼料學(xué)的全部內(nèi)容。 Ⅲ、參考書目[/size*nt*nt] 營養(yǎng)與飼料學(xué)：《水產(chǎn)動物營養(yǎng)與飼料學(xué)》第二版 麥康森主編[/font*nt] 動物遺傳學(xué)：《動物遺傳學(xué)》第三版 李寧主編[/font*nt] 水產(chǎn)動物生理學(xué)：《水產(chǎn)動物生理學(xué)》 溫海深主編[/font*nt]
Ⅳ、初試題型[/size*nt*nt] 三部分合起來考，每部分50分。 一、 名詞解釋（2*15） 二、 單項選擇（2*12） 三、 簡答題（8*6） 四、 論述題（16*3）
816普通動物學(xué)與普通生態(tài)學(xué)[/size*nt*nt] Ⅰ、資料內(nèi)容[/size*nt*nt] 第一部分《普通動物學(xué)》[/size*nt*nt] 第一章 緒論 第二章 原生動物門 第三章 多細(xì)胞動物的起源 第四章 多孔動物門 第五章 腔腸動物門 第六章 扁形動物門 第七章 假體腔動物門 第八章 環(huán)節(jié)動物門 第九章 軟體動物門 第十章 節(jié)肢動物門 第十一章 棘皮動物門 第十二章 半索動物 第十三章 脊索動物 第十四章 圓口綱 第十五章 魚綱 第十六章 兩棲綱 第十七章 爬行綱 第十八章 鳥綱 第十九章 哺乳綱 第二十章 無脊椎動物比較 第二十一章 脊椎動物比較 第二十二章 補(bǔ) 第二部分《普通生態(tài)學(xué)》[/size*nt*nt] 第一章 緒論、生物與環(huán)境 第二章 能量環(huán)境 第三章 物質(zhì)環(huán)境 第四章 種群及其基本特征 第五章 生物種及其變異進(jìn)化 第六章 生活史對策 第七章 種內(nèi)與種間關(guān)系 第八章 群落的組成和結(jié)構(gòu) 第九章 群落的動態(tài) 第十章 群落的分類與排序 第十一章 生態(tài)系統(tǒng)的一般特征 第十二章 生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動 第十三章 補(bǔ) 第三部分、真題及答案解析[/size*nt*nt] 2008年-2019年中國海洋大學(xué)816普通動物學(xué)與普通生態(tài)學(xué)真題及參考答案； 2020年真題（預(yù)計2020年10月更新）
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Ⅱ、資料特點[/size*nt*nt] 816分為動物學(xué)和生態(tài)學(xué)兩個模塊。按章整理，簡潔明了。動物學(xué)概括了歷年的大小知識點和課本上未涉及的。每章有詳細(xì)的思維導(dǎo)圖和各綱之間的異同。生態(tài)學(xué)涵蓋課本的所有知識點，名詞解釋與大題分類整理，適合背誦。 Ⅲ、參考書目[/size*nt*nt] 普通動物學(xué)：《普通動物學(xué)》劉凌云主編 普通生態(tài)學(xué)：《基礎(chǔ)生態(tài)學(xué)》第3版 牛翠娟主編 《養(yǎng)殖水域生態(tài)學(xué)》董雙林主編 Ⅳ、初試題型[/size*nt*nt] 兩部分獨立考察，每部分75分 《普通動物學(xué)》 一、 選擇題（1*15） 二、 填空題（0.5*30） 三、 名詞解釋（2*5） 四、 簡答題（5*5） 五、 論述題（1*10） 《普通生態(tài)學(xué)》 一、 選擇題（1*15） 二、 名詞解釋（2*5） 三、 簡答題（5*5） 四、 論述題（2*10） 備考經(jīng)驗[/size*nt*nt] 專業(yè)課在初試中的地位十分重要，而且很容易拉開差距。我從五月份準(zhǔn)備專業(yè)課一共將專業(yè)課過了四遍。首先先看課本，把課本大致過一遍，理解并整理出整體框架和自己的筆記，將文字轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱闹R;第二遍主要根據(jù)真題和筆記找出重難點，并對自己的筆記查缺補(bǔ)漏；第三遍整體背誦，列思維導(dǎo)圖，背誦筆記，并繼續(xù)查缺補(bǔ)漏；最后一遍，筆記基本已經(jīng)完善，而且鄰近考試，如非必要不再添加新的知識點，直接背誦筆記。這門專業(yè)課思考的地方較少，大部分是理解記憶，所以要思路清晰，多做思維導(dǎo)圖，大框架幫助記憶，不要死記硬背。 答題技巧：[/size*nt*nt] 1、 答題要仔細(xì)，看清楚問什么，問什么答什么，無關(guān)的語術(shù)不要有。 2、 主觀題答題要全面，只要是知道的與題目相關(guān)的都寫，不論是不是課本上的。 3、 回答問題思路清晰，分條作答，老師一般按點給分。 4、 論述題有開放性，一定不要只寫課本的內(nèi)容，要結(jié)合熱點和實際生活進(jìn)行作答。 5、 有些地方考的很細(xì)，需要把課本學(xué)習(xí)透徹，任何地方都不能放過
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發(fā)表于 2021-3-4 11:20
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