2007—2018年的657和820真題

質(zhì)實(shí)而琦 · 發(fā)表于 2020-10-31 14:22

2007年
文學(xué)基礎(chǔ)綜合
1.什么是江西詩派,何謂一祖三宗,列舉至少5位江西詩派代表作家及別集,論述江西詩派對(duì)詩歌的貢獻(xiàn)和影響。
2.在20世紀(jì)的文學(xué)作品中,自由選取4篇關(guān)于鄉(xiāng)村的文學(xué),從文化意識(shí),社會(huì)生活等各個(gè)方面反映鄉(xiāng)村的變化,選一角度論述之。
3.試通過古希臘神話(史詩,悲劇)論述古希臘文化特征。
4.文學(xué)是審美活動(dòng),審美性表現(xiàn)多種多樣,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕目捶ā?
評(píng)論寫作
根據(jù)下面文章任選一切入角度寫一篇不少于1800字的評(píng)論。
《同命運(yùn)的小魚》蕭紅
2008年
文學(xué)基礎(chǔ)綜合
1.以或韓愈、柳宗元或者歐陽修蘇軾為例論唐宋古文的理論淵源和創(chuàng)作實(shí)績，并論述唐宋古文在后世的影響。
2.試舉現(xiàn)當(dāng)代小說中三部表現(xiàn)男女情感的作品，并分析它們對(duì)情感表達(dá)和理解的不同。
3.魯迅在《摩羅詩力說》中說：“有言曰，美術(shù)文章之桀出于世者，觀誦而后，似無裨于人間者，往往有之。然吾人樂于觀誦，如游巨浸，前臨渺茫，浮游波際，游泳既已，神質(zhì)悉移。而彼之大海，實(shí)僅波起濤飛，絕無情愫，未始以一教訓(xùn)一格言相授。顧游者之元?dú)怏w力，則為之陡增也。”請(qǐng)結(jié)合材料論述文學(xué)的特性。
4.古希臘悲劇的藝術(shù)特征和思想意義。
評(píng)論寫作
根據(jù)下面文章任選一切入角度寫一篇不少于1800字的評(píng)論。
我們的愛,會(huì)無限的推廣。始于家族,推及朋友,擴(kuò)大而至于一鄉(xiāng),一邑,一國,一族,以及全人類。再進(jìn)一步可以推及禽獸草木。因?yàn)槲覀兺翘斓刂铩９首诮逃小盁o我之稱”。儒者也說“圣人無己,靡所不已。”(《豐子愷全集》)
2009年
文學(xué)基礎(chǔ)綜合
1.試比較闡述明代的公安派和清代的性靈派。（40分）
2.20世紀(jì)中國文學(xué)的第一人稱小說豐富復(fù)雜的形態(tài)，請(qǐng)?jiān)?920年代，1940-1950年代，1980-1990年代各選擇數(shù)篇小說（每時(shí)段不少于三篇）為例，論述各自獨(dú)特的敘事功能。（40分）
3.優(yōu)秀的文學(xué)作品為什么有“永久的魅力”？（40分）
4.俄國作家屠格涅夫曾將莎士比亞《哈姆萊特》中的主要人物哈姆雷特與塞萬提斯的《堂吉訶德》中的堂吉訶德進(jìn)行比較研究，請(qǐng)你結(jié)合兩部作品的語境，對(duì)兩個(gè)人物的性格特征進(jìn)行簡明分析。（30分）
評(píng)論寫作
根據(jù)下面文章任選一切入角度寫一篇不少于1800字的評(píng)論。
高洪波《網(wǎng)海》
2010年
文學(xué)基礎(chǔ)綜合
1.伊澤爾指出：“隱含讀者”這個(gè)概念表明了一個(gè)由本文引起讀者響應(yīng)的結(jié)構(gòu)組成的網(wǎng)路。他強(qiáng)迫讀者去領(lǐng)會(huì)本文。”在這樣的前提下，應(yīng)該如何理解讀者在閱讀中的在創(chuàng)造活動(dòng)？（40分）
2.明人論宋詞，明確區(qū)分婉約、豪放兩派。請(qǐng)列舉兩派各自的代表詞人，并舉例分析他們的風(fēng)格特點(diǎn)。（40分）
3.二十年代有很多寫“個(gè)人的苦悶”的小說作品。如《孤獨(dú)者》、《沉淪》以及《莎菲女士的日記》，但“苦悶”的內(nèi)涵、產(chǎn)生背景及其表現(xiàn)方式自然有別，請(qǐng)你結(jié)合作品比較分析這四部作品在上述幾個(gè)方面的異同。（40分）
4.結(jié)合具體作品，談?wù)剬?duì)西班牙著名作家塞萬提斯小說的看法。（30分）
評(píng)論寫作
就下列文章做評(píng)論寫作，要求：1.可任選以角度來評(píng)，可從思想角度或藝術(shù)角度來寫。2.內(nèi)容不限，題材不限。3. 3000以上。
《尋找我家》蔡楠
2011年
文學(xué)基礎(chǔ)綜合
1、舉例說明優(yōu)美與崇高各自的特征。(20分)
2、試述文學(xué)描寫生活的廣闊性和豐富性。(20分)
3、舉例說明陶淵明田園詩思想內(nèi)容和藝術(shù)特點(diǎn)。(40分)
4、舉例說明中國現(xiàn)代長篇小說藝術(shù)結(jié)構(gòu)多樣性探索(舉例不少于三部)(40分)
5、分析《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特形象，說明他遲遲不能為父報(bào)仇的原因。(30分)
評(píng)論寫作
根據(jù)下面文章任選一切入角度寫一篇不少于1500字的評(píng)論。
《說梅》吳冠中
2012年
文學(xué)基礎(chǔ)綜合
1.論述唐代高宗、武后時(shí)期出現(xiàn)在文壇上的“初唐四杰”在開拓一代詩風(fēng)方面的貢獻(xiàn)。（40分）
2.分別舉出20世紀(jì)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品中一部中篇小說、散文集、獨(dú)幕劇、詩集，寫出各自的作者、發(fā)表年代、內(nèi)容提要、特色及意義。（40分）
3.“作家 ” 絕不能把自己的作品看作手段。作品就是目的本身,無論對(duì)作家或其他人來說,作品根本不是手段,所以在必要時(shí)作家可以為了作品的生命而犧牲自己個(gè)人的生存。”（馬克思）結(jié)合這句話談?wù)勛骷野炎髌房闯赡康倪@一現(xiàn)象形成的原因。（35分）
4.列舉19世紀(jì)法國象征主義詩歌的代表作家，并論述法國象征主義詩歌的特色。（35分）
評(píng)論寫作
根據(jù)下面文章任選一切入角度寫一篇不少于1800字的評(píng)論。
《軟紅塵里?楔子》楊絳
2013年
文學(xué)基礎(chǔ)綜合
1.毛宗崗評(píng)《三國演義》第三十七回《司馬徽再薦名士劉玄德三顧草廬》說：“蓋善寫妙人者，不于有處寫，正于無處寫”，試舉例分析該說法。（40分）
2. 結(jié)合魯迅的《傷逝》、張恨水的《啼笑姻緣》、張愛玲的《傾城之戀》、金庸的《神雕俠侶》，分析評(píng)述其中的愛情描寫。（40分）
3. 結(jié)合卡夫卡（Franz Kafka）、福克納（William Faulkner）、艾略特（Thomas Stearns \\\"T.S.\\\" Eliot）的作品談?wù)勎鞣浆F(xiàn)代主義文學(xué)的基本特征。（30分）
4. 巴爾扎克曾說：在真正是思想家的詩人或作家身上出現(xiàn)一種不可解釋的、非常的、連科學(xué)也難以明辨的精神現(xiàn)象。這是一種透視力，它幫助他們在任何可能出現(xiàn)的情況中測知真相；或者說得更確切點(diǎn)，是一種難以明言的、將他們送到他們應(yīng)去或想去的地方的力量。請(qǐng)結(jié)合文學(xué)理論知識(shí)分析。（20分）
5. 李漁在《閑情偶寄》中說：“能實(shí)具一段閑情，一雙慧眼，則過目之物盡是圖畫，入耳之聲，無非詩料。”用現(xiàn)代西方文論的觀點(diǎn)闡釋美產(chǎn)生的條件。（20分）
評(píng)論寫作
根據(jù)下面文章任選一切入角度寫一篇不少于1500字的評(píng)論。
《那樹》王鼎鈞
2014年
文學(xué)基礎(chǔ)綜合
1.杜甫詩風(fēng)“沉郁頓挫”的出處、意思，列舉至少5首該風(fēng)格的詩作，詳細(xì)分析該詩風(fēng)的成因。
2.魯迅傳統(tǒng)對(duì)現(xiàn)代文學(xué)的影響，自選角度論述。
3.地域文化對(duì)文學(xué)批評(píng)的影響。
4.《紅與黑》于連與《漂亮朋友》杜洛瓦人物比較分析。
評(píng)論寫作
給的材料是韓少功的《明星文化》。
2015年
文學(xué)基礎(chǔ)綜合
1、社會(huì)動(dòng)蕩的時(shí)代，詩歌往往大盛。請(qǐng)自選時(shí)代與角度，論述這種現(xiàn)象，及其成因。（40分）
2、中國現(xiàn)當(dāng)代作家大多經(jīng)歷過創(chuàng)作道路的變遷。請(qǐng)論述：丁玲、老舍、戴望舒、郁達(dá)夫創(chuàng)作道路的變遷，不同時(shí)期的代表作及特點(diǎn)，闡述變遷的原因，評(píng)論變遷的得失。（40分）
3、請(qǐng)論述：盧梭《懺悔錄》的主題思想與19世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的聯(lián)系。（35分）
4、如果經(jīng)典是可以變更和調(diào)整的，那么文學(xué)價(jià)值的判斷標(biāo)準(zhǔn)是不是相對(duì)的？為什么？（35分）
評(píng)論寫作
考的是吳冠中先生的散文《畫里陰晴》。
2016年
文學(xué)基礎(chǔ)綜合
1、社會(huì)動(dòng)蕩的時(shí)代，詩歌往往大盛。請(qǐng)自選時(shí)代與角度，論述這種現(xiàn)象，及其成因。（40分）
2、中國現(xiàn)當(dāng)代作家大多經(jīng)歷過創(chuàng)作道路的變遷。請(qǐng)論述：丁玲、老舍、戴望舒、郁達(dá)夫創(chuàng)作道路的變遷，不同時(shí)期的代表作及特點(diǎn)，闡述變遷的原因，評(píng)論變遷的得失。（40分）
3、請(qǐng)論述：盧梭《懺悔錄》的主題思想與19世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的聯(lián)系。（35分）
4、如果經(jīng)典是可以變更和調(diào)整的，那么文學(xué)價(jià)值的判斷標(biāo)準(zhǔn)是不是相對(duì)的？為什么？（35分）
評(píng)論寫作
考的是吳冠中先生的散文《畫里陰晴》。
2017年
文學(xué)基礎(chǔ)綜合
1、請(qǐng)以柳永、蘇軾、周邦彥為例，試論北宋詞風(fēng)的演變。（40分）
2、法國詩人馬拉美說:“詩不是用思想寫成的，而是用詞語寫成的。”說說兩者的區(qū)別，如果是用詞語寫詩，那么思想起什么作用？（40分）
3、俄國作家陀思妥耶夫斯基總結(jié)自己一生創(chuàng)作的甘苦時(shí)說:“人們稱我為心理學(xué)家，不對(duì)，我只是最高意義上的現(xiàn)實(shí)主義者，即我描繪的是人心靈深處的一切。”試以他的一部作品為例，談?wù)勈裁词恰白罡咭饬x上的現(xiàn)實(shí)主義者”。（30分）
4、請(qǐng)列舉五篇以知識(shí)分子為主角的長篇小說，寫出其作者、故事發(fā)生的年代、發(fā)表的年代，并分別說說他們各自的思想藝術(shù)成就。（40分）
評(píng)論寫作
考的是談?wù)庀壬摹度缏動(dòng)猩车暤那亵~茶》。
2018年文學(xué)基礎(chǔ)綜合（回憶版）
現(xiàn)當(dāng)代：考魯迅的《摩羅詩力說》與浪漫主義的發(fā)展演變
外國文學(xué)：以《圣經(jīng)》為原型的作品，不少于3部
古代文學(xué)：考詩詞的比較與演變
文學(xué)理論：文學(xué)通過什么與讀者進(jìn)行交流？
評(píng)論寫作（回憶版）
給出了茹志鵑的《花木神話》

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[文學(xué)] 2007—2018年的657和820真題

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